高一政治下册财政收入和支出 课堂练习（通用）

财政收入和支出 课堂练习 一、选择题1.国家财政的主要环节是A.财政收入B.财政支出C.国家预算D.税收收入解析：本题是识记内容，应选C项。A、B两项只是财政的内容而非国家财政的主要环节，税收收入是财政收入的主要形式，也不是国家财政的主要环节。答案：C2.在2002年3月召开的九届全国人民代表大会第五次全体会议上，财政部长项怀诚报告了2001年度财政收支状况，并提出2002年国家预算，由代表予以审查批准。这说明我国A.国家预算由全国人民代表大会实施B.预算体现着人民代表大会和人民对政府活动的制约和监督C.国家预算方案通过后不能修改D.国家预算由中央和地方预算组成解析：本题通过对国家预算批准程序的分析来认识国家预算的相关问题。财政部是政府机构，而财政支出是政府各机构进行活动的物质保证，预算方案要由全国人民代表大会审查批准，这表明人民代表大会对政府活动进行制约和监督，而人民代表大会代表人民行使国家权力，这又体现了人民的监督，应选B。A本身错误，国家预算由政府实施，C本身不准确，国家预算方案不能随意修改，但经过法定程序可以修改，D本身正确，但材料未涉及国家预算体系。答案：B3.在每年通过的国家预算方案中，都要公布当年的预算支出及重点支出，由此我们可以看出政府活动的范围和方向 政府的政策 是否出现了财政赤字 国家重视经济发展A.B.C.D.解析：本题分析财政支出方案的作用。应选，的内容在支出中看不出，因为不知道财政收入的状况，的内容不能体现，在财政支出中并不一定是经济建设支出最多。答案：B4.某国2002年度财政收入为1.2万亿美元，财政支出为1.5万亿美元A.这说明该国出现了财政节余 B.这不否认该国实现财政收支平衡C.该国只能靠借债来弥补财政赤字 D.这可能导致该国发生通货膨胀解析：本题考查了财政运行状态，从材料可以看出该国财政收入小于支出，出现差额，这说明该国出现了财政赤字。A、B两项明显与材料不符，C项本身不准确，弥补财政赤字并不一定靠借债，也可以通过增发纸币、提高税率等办法解决，财政赤字有可能导致通货膨胀。答案：D在我国每年一度的全国人民代表大会上，财政部长都必须向大会报告上一年度的财政收支情况，并提出下一年度的财政收支计划，由代表予以审查批准。这种经过法定程序批准的国家年度收支计划就称作国家预算。据此回答56题。5.通过材料，我们可以看出财政预算是国民收入分配的唯一手段 财政预算是国家宏观调控的重要手段 经过审批的预算方案是国家的重要立法文件 财政是国家凭借政治权力而进行的社会产品分配A.B.C.D.6.在财政收入的决策中，如果支大于收，则意味着A.财政资金没有得到有效的运用B.财政资金得到了最充分的利用C.财政支出要依靠借债来维持D.社会总供给与总需求的相对平衡解析：第5题，国民收入的分配首先要在物质生产部门内部进行初次分配，财政属于国民收入的再分配，错误；题干材料并未体现财政预算在宏观调控方面的作用，故与题意不符；题干中“这种经过法定程序批准的国家年度财政收支计划”体现了。故应选B。第6题，根据教材知识可知，如果支大于收，则说明存在财政赤字，不足的部分需要借债，故应选C。答案：5.B 6.C7.财政只能源自于A.社会总产品中的补偿基金部分B.社会总产品中的国民收入部分C.社会总产品中的个人消费基金部分D.社会总产品中的消费基金部分解析：该题考查学生对财政概念的理解。在社会总产品中，生产设备、生产资料还要用于社会再生产，是不能用来分配的，否则，就会引起社会再生产过程的中断或生产规模的缩小。能够用来分配的只能是新创造的财富国民收入。财政是国家从社会中获得的分配，也只能来源于社会总产品中的国民收入部分。答案：B二、非选择题8.有人认为：“财政收支相等是最理想的状态，这也是国家唯一可行的财政政策。”这一观点是否正确?为什么?解析：这实质上是辨析题。在回答这种题时，要从以下几个方面入手：（1）要针对观点多角度进行辩证分析，从中寻找出其合理性与错误所在（一般辨析题不会是完全错误或完全正确）。（2）针对其合理的方面回答原因（简单回答），并肯定其合理性。（3）针对其错误的观点，说明错误的原因（详细回答），并指出错误所在，或回答出正确观点。答案：（1）在预算和决算中，收支相等意味着财政资金得到了最充分的利用，因而是最理想的状态，这也是国家财政工作追求的目标。（2）如果财政收大于支，节余过多，意味着财政资金没有得到有效的运用，对经济建设和社会发展不利。如果财政支大于收，意味着财政支出要靠借债来维持，可能引