2020年高三政治高考（文化生活）考点精析

2020年高考政治（新人教）考点精析大全 必修3文化生活知识点第一单元 文化与生活第一课 文化与社会一、体味文化1、文化现象无时不在、无处不在；不同区域的文化各具特色。P52、文化的含义P63、文化是社会实践的产物，是人类社会特有的现象。P64、文化的力量（作用）：P9文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会发展具有促进作用。二、文化与经济、政治1、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。P102、文化与经济、政治的关系：P10（1）经济是基础，政治是经济的集中表现。（2）文化由经济、政治所决定，是经济和政治的反映。（3）文化反作用于政治、经济。3、文化与经济、政治相互交融。P10-114、文化在综合国力的竞争中：P11（1）重要性：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力的重要标志。（2）措施：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技。第二课 文化对人的影响一、感受文化影响1、文化对人影响的来源：文化环境和文化活动P132、文化对人影响的表现：（1）文化影响人们的交往行为和交往方式 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式P13-143、文化对人影响的特点：（1）潜移默化的影响 （2）深远持久的影响P15-16二、文化塑造人生1、优秀文化能丰富人的精神世界P182、优秀文化能增强人的精神力量P193、优秀文化能促进人的全面发展P21第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性1、世界文化多样性最典型的表现形式：民族节日、文化遗产P29-302、世界文化多样性的原因P313、文化既是民族的，又是世界的。P314、尊重文化多样性P32-33（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。（2）必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。（3）原则：遵循各国文化一律平等的原则二、文化在交流中传播1、文化传播的方式和途径：（1）贸易活动 （2）人口迁移 （3）教育（4）其他方式P34-352、传媒的发展阶段：口语、文化、印刷、电子和网络等。P363、大众传媒P36-37（1）含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。（标志：印刷媒体的推广）（2）作用：文化传播的主要手段P374、既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者和文明使者。P37第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化的含义P392、传统文化继承性的表现：P39-41（1）传统习俗的继承 （2）传统建筑的继承（3）传统文艺的继承 （4）传统思想的继承3、传统文化的特点：（1）相对稳定性 （2）鲜明的民族性P424、对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。P43二、文化在继承中发展1、文化继承与文化发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。P432、正确处理继承与发展的关系：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。P443、影响文化发展的重要因素：P44-45（1）社会制度的更替 （2）科学技术的进步 （3）思想运动4、教育在文化传承中发挥重要作用P46第五课 文化创新一、文化创新的源泉和作用1、文化发展的实质：文化创新P482、社会实践对文化创新的作用P48-49（1）源泉 （2）动力和基础3、文化创新的巨大作用P49-50（1）文化创新可以推动社会实践的发展。（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。4、人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 广大文化工作者要自觉投身于建设中国特色社会主义的伟大实践，了解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习。P50-51二、文化创新的途径1、文化创新的根本途径：社会实践P522、文化创新的基本途径：P53-54（1）基本途径一：“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。（2）基本途径二：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。（文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程。）3、对待外来文化的基本原则：以我为主、为我所用。P544、克服不利于文化创新的各种错误倾向：P55（1）“守旧主义”和“封闭主义” （2）“民族虚无主义”和“历史虚无主义” 我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化一、源远流长的中华文化1、中华文化的源远流长：汉字，史书典籍，包容性P64-652、如何再创中华文化新的辉煌：（1）（2）P66二、博大精深的中华文化1、古代中华文化的文学艺术和科技成就P66-672、各地区文化的关系（1）各地区的文化具有明显的区域特征（2）不同区域的文化既渐趋融合，又保持着各自的特色。P683、各民族文化的关系：（1）中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。（2）各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。P70第七课 我们的民族精神一、永恒的中华民族精神1、中华民族精神的重要性P712、中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。P723、新时期爱国主义的主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一P75二、弘扬中华民族精神1、民族精神随时代变化而不断丰富和发展P762、弘扬和培育民族精神的必要性：（1）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。（2）是不断增强我国国际竞争力的要求。（3）是坚持社会主义道路的需要。P78-793、新时期弘扬民族精神的要求：（1）结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神。（2）成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。P79-81第四单元 发展先进文化第八课 走进文化生活一、色彩斑斓的文化生活1、文化生活多样性的原因：P86（1）现代科技的发展 （2）社会主义市场经济的发展2、文化生活中的“喜”和“忧”P873、社会主义大众文化的涵义：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。P894、怎样发展社会主义大众文化：（一个原则、双为方向和双百方针、三个贴近、四种思想和精神）P89二、在文化生活中选择1、辨别落后文化和腐朽文化P912、主旋律文化（占主导地位的文化）：中国特色的社会主义文化P943、我国文化建设的重要内容：发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。P94第九课 建设中国特色社会主义文化一、坚持先进文化的前进方向1、什么是当代中国的先进文化P972、坚持先进文化的前进方向P97（1）意义：建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证（2）关键：坚持马克思主义的指导地位3、新世纪新阶段，怎样推进先进文化的前进？P99-100二、建设社会主义精神文明1、社会主义精神文明建设的根本任务：P101培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（发展先进文化的根本目标）2、人民群众是精神文明创建活动的主体：人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。P1033、人民群众参与精神文明创建活动的意义：使人们在参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。P1044、青年要投身于精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。P104第十课 文化建设的中心环节一、加强思想道德建设1、思想道德建设的重要性：思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。P1062、社会主义思想道德建设的主要内容：3点P1063、建立社会主义思想道德体系的要求：（1）社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应 （2）社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相