2021版高考英语一轮复习 语法 动词的时态和语态课件 新人教版

动词的时态和语态,语法精讲,跟踪训练,语法精讲细筛选巧拓展,一、动词的时态考点一一般现在时1.表示经常性、习惯性的动作和现在的状态、特征。句中常有often,usually,everyday等时间状语。healwaysgoestoschoolbybus.他经常坐公交车去上学。hisfatherisaworkeranddoesntsmoke.他父亲是一名工人,不吸烟。,2.表示客观事实、普遍真理或自然现象,无论在什么情况下都用一般现在时表示。welearntthattheearthmovesaroundthesun.我们了解了地球绕着太阳转。3.在时间状语从句和条件状语从句中,用一般现在时代替将来时。myparentshavepromisedtocometoseemebeforeileaveforafrica.我父母答应在我动身去非洲前来看我。4.表示按计划、时刻表规定要发生的动作,但限于少数动词。如begin,come,leave,go,arrive,start,stop,return,open,close等。theflighttakesoffat2:30everywednesdayandfriday.每周三和周五航班两点三十分起飞。,考点二一般过去时1.表示过去的事情、动作或状态,常与表示过去的时间状语连用(或上下文语境有暗示)。atthattime,heworkedasateachertosupportthefamily.那段时间他靠教书养家。2.用于表示过去经常发生的或习惯性的动作。michaelsfatheralwayshelpedthepoorashebelieveditmadeeveryonehappier.迈克尔的父亲总是帮助穷人,因为他觉得这样让大家都更开心。,3.有些动作发生的时间没有具体表明,但实际上是“刚才,刚刚”发生,应使用一般过去时。ididntknowyouwerehere.我不知道你在这里。sorry,iforgottobringyourbook.很抱歉,我忘记带你的书来了。4.在时间、条件、让步等状语从句中用一般过去时代替过去将来时。hesaidthathewouldnotgoifitrained.他说如果下雨他就不走了。,考点三一般将来时1.willshall(1)表示将来发生的动作或存在的状态。hewilltravelaroundeuropethissummer.今年夏天他将环游欧洲。(2)表示临时性的决定。tomisillandnowinhospital.汤姆生病住院了。really?illseehim.真的?我要去看看他。,2.begoingto(1)表示按计划、打算做某事。计划可能用时较长,计划得比较正式、周密。heisgoingtomakeaspeechontvthisevening.他今晚将在电视上发表演讲。(2)表示根据现在的迹象,对未来进行推测。lookatthedarkclouds.itsgoingtorain.看这乌云,要下雨了。3.beaboutto表示瞬间的将来(不与具体的时间状语连用)。thetrainisabouttostart.火车就要发车了。,特别提示与并列连词when连用,表示“正打算,这时”。iwasabouttogooutwhenthetelephonerang.我正要出门,这时电话响了。4.betodo表示事先商定、安排确定要做的事情,尤其强调责任、义务等。asacitizen,youaretoreportittothepolice.作为一个公民,你有责任向警方汇报此事。,考点四现在进行时1.表示说话时正在进行的动作或存在的状态;表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。hurryup!wereallwaitingforyou.快点!我们都等着你呢。heisworkinginafactorythesedays.这些日子他在一家工厂工作。2.表示近期特定的安排或计划。iammeetingmr.wangtonight.我今晚要会见王先生。,3.严格按照时间表发生的表“起、止”动作的动词或表位置转移的动词可用进行时代替将来时。这样的动词有go,come,start,leave,open,arrive,begin,return等。tomisarrivinginafewhours.再过几个小时汤姆就到了。,考点五过去进行时1.表示过去某一时刻正在进行的动作或某动作在过去某一阶段内发生或频繁发生。didyoucatchwhatisaid?你听见我说的话了吗?sorry.iwasansweringatextmessagejustnow.对不起,我刚才在回短信。iwashavingameetingthistimeyesterday.昨天这个时候我正在开会呢。2.过去的某一动作发生时另一动作正在进行,其中的持续性动作用过去进行时,短暂性动作用一般过去时。iwashavingdinnerwhenyouphoned.你打电话时我正在吃饭。,考点六将来进行时表示将来某个时刻或阶段正在发生的动作或存在的状态。将来进行时常与一些标志性的时间状语连用,这些常见的标志性状语有atthistimetomorrow,from1:30to4:30thedayaftertomorrow等。illbeflyingtobeijingattwooclockthisafternoon.今天下午两点钟我将正飞往北京。,考点七现在完成时现在完成时常与以下时间状语连用:sofar,recently,lately,oncetwicethree.times,before,ever,bynow,inthelastpastfewyears,overalongtime,uptonow,yet,already,just,since。现在完成时主要用于以下几种情况:1.表示过去已经发生或完成的某一动作对现在造成的影响。ihaveknowntheanswernow.我现在已经知道答案了。2.表示从过去某一时间开始一直持续到现在,也可能持续下去的动作或状态。hehasworkedhereforover20years.他已经在这儿工作20多年了。theyhavebeengoodfriendssincetheymetatameeting.他们自从在一次会议上相遇就成了好朋友。,3.下列句型中常用现在完成时。(1)itis(hasbeen)+一段时间+since从句,this(thatit)isthefirst(second.)time+that从句(从句用现在完成时)this(thatit)isthebestfinestmostinteresting.+that从句(从句用现在完成时)itsithasbeen5yearssincewelastmet.自从我们上次相遇到现在已经5年了。thisisthefirsttimethatwehaveseenafilminthecinematogetherasafamily.这是我们一家人第一次一起在电影院里看电影。thisisthebestfilmthativeeverseen.这是我看过的最好的电影。,(2)在条件、时间、让步状语从句中,表示将来某时已完成的动作。pleasereturnthebooktomewhenyouhavefinishedit.你看完这本书后请还给我。,考点八过去完成时1.过去某一时间或动作前已完成的动作或存在的状态。过去某一时间的动作或状态持续到过去另一时间,还可能持续下去。thetrainhadleftwhenigottothestation.我到车站时火车已经开走了。,特别提示过去完成时表示的是过去的两个动作的对比,所以发生在过去的动作,不论发生了多久,如果没有与过去对比的关系,就不宜用过去完成时。,2.用在hardlyscarcelyrarely.when.和nosooner.than.句型中,主句常用过去完成时,表示“一就;刚就”。ihadhardly(nosooner)gothomewhen(than)therainpoureddown.=hardly(nosooner)hadigothomewhen(than)therainpoureddown.我刚到家雨就倾盆而下。3.有些动词有时用过去完成时表示过去未曾实现的愿望或打算。这类动词常见的有:hope,plan,mean,expect,intend,suppose,want,think等。ihadexpectedtopassthetest.我原认为可以通过这次考试。,考点九现在完成进行时1.表示从过去某时开始一直持续到现在并且还要继续下去的动作。该时态特别强调主观情绪。thegirlhasagreatinterestinsportsandhasbeentakingbadmintonclassestwiceaweekoverthelastthreeyears.这个女孩对运动很感兴趣,最近三年来每周上两次羽毛球课。2.表示到目前为止的一段时间里一直反复进行的动作。ihavebeencallinghimmanytimes,buttheresnoanswer.我给他打了很多次电话,但目前一直没有收到答复。,考点十将来完成时1.将来完成时表示到将来某一时间,某一动作将会完成。bythistimeofnextyear,allofyouwillhavebecomecollegestudents.到明年的这个时候,你们大家就都成了大学生了。2.多与by+将来的某个时间、thisweek等时间状语连用。,二、动词的语态考点一被动语态的构成(以do为例),考点二被动语态的用法1.不知道谁是动作的执行者,或没有必要指明谁是动作的执行者。thewindowisdirty.窗户脏了。iknow.ithasntbeencleanedforweeks.我知道。好几周没擦了。2.需要强调或突出动作的承受者或事件本身。alltheemployeesexceptthemanagerareencouragedtoworkonlineathome.除了经理以外,所有的雇员都被鼓励在家网上办公。,特别提示“get+过去分词”也可以表示被动,此结构比较口语化。shegotmarriedlastweek.她上周结婚了。thepatientgottreatedonceaweek.那位病人一周得到一次治疗。hefelloffthecarandgotkilled.他从汽车上掉下来,摔死了。,3.主动形式表被动意义(1)系动词look,feel,sound,smell,taste等。thatfoodsmellsnice.那食物味道很好闻。thisshirtfeelsmuchsofterthanthatone.这件衬衫摸起来比那件衬衫柔软得多。(2)表示开始、结束、运动的动词,如begin,finish,close,open,start,stop,shut,move等,用主动表示被动。theshopclosesat6p.m.everyday.那家商店每天下午6点关门。thefootballseasonfinishesinmay.足球赛季在5月份结束。,(3)表示主语的特征或性能的动词,如read,write,dry,cut,draw,sell,wash,clean,wear等,用主动形式表示被动意义。注意这类动词一般不单独使用,通常带有一个修饰语。thebookssellwell.这些书畅销。thiscoatdrieseasily.这件外套容易干。,(4)下列句子结构以主动形式表示被动概念当逻辑主语、动词不定式、逻辑宾语都组合在一起时。ihavenobookstoread.我无书可读。ifoundthelecturehardtounderstand.我发现这个讲座很难懂。在系表结构中,动词不定式作定语、表语或补语时。thequestionisdifficulttoanswer.这个问题很难回答。,真题链接,1.wheneverypupilintheschoolwearstheuniform,nobody(have)toworryaboutfashion(时尚).(2019年6月浙江)2.onestudyinamericafoundthatstudentsgrades(improve)alittleaftertheschoolintroduceduniforms.(2019年6月浙江),答案及剖析:1.has/willhave考查时态和主谓一致。空格前面的从句用了一般现在时,主句谓语动词应该用一般现在时或者一般将来时。而句子主语nobody是第三人称单数,所以当句子为一般现在时态时,谓语动词用第三人称单数。2.improved考查过去时态。根据空前的谓语动词found可知,此处that引导的是宾语从句,而从句中缺少谓语动词,同时根据found和introduced可知,时态是一般过去时态,故填improved。,3.youprobably(use)caffeinesincechildhood.(2018年11月浙江)4.istillremembervisiting(visit)afriendwhodlivedhereforfiveyearsandi(shock)whenilearntshehadntcookedonceinallthattime.(2018年6月浙江),答案及剖析:3.haveusedhavebeenusing考查动词的时态。根据下文sincechildhood知,此处需要现在完成时或现在完成进行时,表示“从过去开始的动作持续到现在并可能一直持续”,故填haveusedhavebeenusing。,4.wasshocked考查谓语动词。此处根据语意可知,我感到很震惊,故用被动语态,同时根据后面的learnt知,时态为过去时态,所以填wasshocked。,5.pickingupher“lifetimeachievement”award,proudirene.(declare)shehadnoplanstoretirefromher36-year-oldbusiness.(2019年全国),答案及剖析:5.declared考查时态。分析句子结构可知,句子主干中缺少谓语动词;结合后面的had可知,此处应使用一般过去时。,跟踪训练重实效冲高考,.单句语法填空,1.theproblemisthatoncesomething(put)ontheinternet,itcanbedifficulttoremove.(2019浙江台州高三上学期期末),答案及剖析:1.isput/hasbeenput考查一般现在时或现在完成时的被动语态。句意:问题是,一旦某样东西被放到互联网上,就很难删除。句子主语something为单数第三人称形式,和谓语动词put之间是被动关系,结合句意可知句子用一般现在时或现在完成时的被动语态,故答案为isput/hasbeenput。,2.“itgetstothepointwheretheyreonthephoneconstantlyandmostofthem(play)gamesallthetime,”pettitsaid.(2019浙江杭州高三上学期模拟)3.asisknowntoall,apositiveparent-childrelationshipisbeneficialtothephysicalandmentalgrowthofchildren,butkeepingahealthyparent-childbond(need)theeffortsofbothparties.(2019浙江稽阳联谊学校高三下学期4月联考),答案及剖析:,2.areplaying考查谓语动词的用法。该空前有连词and,因此该空填动词的谓语形式,同时该句在引号里面,全句都用现在范畴的时态,而allthetime又表明该句意思是他们大部分人一直都在玩游戏。表示现在的持续性动作。故填areplaying。3.needs考查一般现在时。保持健康的亲子关系需要双方的努力。这是一种常态,用一般现在时。,4.mr.perkinsalways(wear)thesameclothesasothermenandatethesamefoodasotherpeople.5.thenhesaidtheyhadfoundapileofpapersintheirtrashcan(垃圾桶)that(leave)onthefootpath.(2019浙江丽水高三模拟)6.threeyearsago,he(seek)assistanceatarecoverycenter,theverylargetentcityindowntownla.(2019浙江七彩阳光联盟高三上学期第二次联考),答案及剖析:,4.wore根据句意和句子结构可知,此处所填单词作谓语动词,同时根据后面的ate可知,此处应该用一般过去时。5.hadbeenleft考查动词的时态和语态。由句意可知,此处意为“被遗留”,故应采用被动语态。由前文“hadfound”可知,“beleft”这个动作肯定发生在“said”这个动作之前,甚至是“hadfound”之前,故应采用过去完成时。6.sought考查时态。句意:三年前,他在洛杉矶市中心的一个很大的帐篷城康复中心寻求帮助。根据threeyearsago可知,句子用一般过去时态,故答案为sought。,7.meanwhile,astheconstructiongoeson,moreroads(build).8.heronlychanceofrecoveryappearedtobeabloodtransfusion(输血)fromher5-year-oldbrother,whohadmiraculouslysurvivedthesamediseaseand(develop)theantibodies(抗体)neededtofightagainsttheillness.(2019浙江台州5月高三模拟),答案及剖析:,7.willbebuilt所填单词作谓语动词,同时和主语之间是被动关系。再根据句意,是将来时,故用一般将来时的被动语态。8.haddeveloped考查时态。and连接两个并列的谓语动词hadsurvived和haddeveloped。这两个动作都发生在主句谓语动词所表示的动作之前,“过去的过去”,所以用过去完成时。,9.thefilmfirstappearedinchinainaugust2016.itwill(translate)into10languagesandreleasedin100countriesandregionsinthenearfuture.(2019浙江丽水、衢州、湖州三地市高三上学期教学质量检测)10.anotherexampleisalberteinstein,thefatherofmodernphysics.he(tell)thathewouldeverbeasuccessatanything.,答案及剖析:,9.betranslated考查一般将来时的被动语态。句意:在不久的将来,它将被翻译成10种语言,并在100个国家和地区发行。此处it和translate之间是一种被动关系,结合句意应该用一般将来时的被动语态,助动词will已经给出,故答案为betranslated。10.wastoldhadbeentold考查过去时态的被动语态。he与tell之间是被动关系,由would判断事情发生在过去,所以用一般过去时或过去完成时的被动语态。,11.whenifirstmetbryanididntlikehim,buti(change)mymind.12.hurryup!markandcarol(expect)us.13.thisway,ifsomeone(run)asearchonyou,theresultswillshowthemthecontentyoumostwantthemtosee.(2019浙江台州高三上学期期末),答案及剖析:,11.havechanged考查谓语动词的用法。分析句子结构可知,此处应该填谓语动词。句意:我第一次见bryan时我不喜欢他,但现在我已改变了看法。强调对现在的影响,用现在完成时。12.areexpecting考查谓语动词的用法。分析句子结构可知,此处应该填谓语动词。句意:快点!mark和carol正等着我们。根据句意应用现在进行时。13.runs考查时态。句意:这样,如果有人对你进行搜索,结果会显示你最想让他看到的内容。此处是if引导的条件状语从句,主句是一般将来时,则从句用一般现在时,且从句主语是someone,单数第三人称,故答案为runs。,14.thevillagersareveryfriendly.allthevisitorstothevillage(treat)withkindness.15.thenhe(hide)behindatreeandwaited.16.theresultalsoshowedthatthevolunteerssleepingtime(be)20minuteslessaroundthenightsofthefullmoononaverage.(2019年2月浙江温州高考模拟),答案及剖析:,14.aretreated考查谓语动词的用法。分析句子结构可知,此处应该填谓语动词。根据上一句的时态可知用一般现在时,由于主语allthevisitors和动词treat之间为被动关系,所以用被动语态。15.hid考查谓语动词的用法。句意:于是,他躲在树后等待着。分析句子结构可知,此处应该填谓语动词。根据and后面的waited可知,与之并列的动作也发生在过去,须用一般过去时。16.was考查谓语动词。that引导的宾语从句中缺少谓语动词,根据showed可知填was。,17.thenight(be)verydark.someneighborswillcomealonglaterinthedarkandwillfallagainstthestone.18.youarenotallowedtogointothemeetingroom.asecretplan(discuss)there.,答案及剖析:,17.willbe考查谓语动词的用法。句意:夜晚将会漆黑,一些邻居漆黑中过来就会被这块石头绊倒。分析句子结构可知,此处应该填谓语动词。根据后面句子中的willcomealong可知,指将会发生的情况。18.isbeingdiscussed考查谓语动词的用法。分析句子结构可知,此处应该填谓语动词,根据上一句的句意可知,正在会议室讨论一个秘密计划,因此用现在进行时,由于主语plan和动词discuss之间为被动关系,所以用被动语态。,19.idontknowifhewillcome.ifhe(come),illletyouknow.20.butthefirstpieceofmeathetookwiththefork(fall)tothefloor.(2019浙江台州黄岩中学高三上学期第一次模拟),答案及剖析:,es考查谓语动词的用法。分析句子结构可知,此处应该填谓语动词。主句用一般将来时,条件状语从句用一般现在时表将来。20.fell考查时态。句意:但是他用叉子拿的第一块肉掉到了地板上。根据定语从句谓语动词took为一般过去时可知,主句谓语动词用一般过去时,故答案为fell。,.语篇语法填空,(2019高考英语浙江专用精准提分练)thissummer,eightpupilstravelledtochinatoparticipateinthechinesebridgesummerimmersion(深入)courseattianjinforeignstudiesuniversity.fromthe10th27thjuly,myclassmatesandihadafantasticexperienceduringwhichwespent17days1.(become)trulyimmersedinthechineseculture.oneimportantaspectofourjourneywasdaily2.(visit)totianjinforeignstudiesuniversity.eachdaywetookpartinamandarin(普通话)course3.welearnedusefulvocabularytohelpusthroughoutourtrips.wealsohadtheopportunitytohave4.tasteofdifferentchineseculturalactivitieslikebeijingoperamaskpainting,papercuttingandmanymoreexcitingactivities.theseallowedustohaveamuch5.(deep)understandingofthecultureofchinaandthetraditionsofthecountry.6.theendofourtimeinthecityoftianjinbeforemovingontobeijing,wealltookpartinamandarintestforwhichwe7.(prepar