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文档简介

高一年级语文必修三知识点 掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂课文,学习用现代观点审视作品的内容和思想倾向。 了解课文涉及的重要作家作品知识,了解中国文学发展简况。 能使用多种语文工具书,利用多种媒体,搜集和处理信息。 学习这个单元要注意,不可拔苗助长地提升学习目标。从一定意义上说,读懂、读通仍是主要的教学任务,也就是说首先要扫清语言文字障碍,在此基础上再把握文章主题或中心思想,体会作者的情感态度,然后登堂入室,顾及其他目标。不能忽略基本训练而一味地实行玄妙的“探究”,那是违背文言文教学规律的。 二、预习要点: 1.朗读背诵;荆轲刺秦王 附背诵部分: 荆轲刺秦王 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 2.概括要点; 3.提取精要; 4.培养语感;【篇二】 1.均匀和-谐原句:光和影有着和-谐的旋律,如梵饿婀玲上奏着的名曲。(荷塘月色“均匀”是指分布或分配在各部分上的数量相当,多指时间或空间间隔。“和-谐是指配合的适当,协调;或指和睦,融合 2.空中楼阁.海市蜃楼原句:这座空中楼阁占了地利,能够省去室内设计和其他的装饰。(我的空中楼阁)“空中楼阁”重在说明没有根基,脱离实际,根本不可能,它是幻想,可比喻脱离实际的理论、计划、空想等。“海市蜃楼”是幻景,可比喻易幻灭的“希望”“虚幻”的前景等。 3.意图.企图原句:我一下子就理解了它的意图。(我与地坛)“意图”,指希望达到某种目的的打算,名词;企图,指图谋、打算,动词,如:在这篇作品中,作者企图表现的主题并不突出。 4.领域.范畴原句:甚至在数学领域,都有独到的发现。(在马克思墓前讲话)二者都是名词,都能够指一定的范围.“领域”,能够指理解的范围,也能够用于一般的社会活动,使用范围较大.“范畴”,哲学术语,只能用在思维逻辑等方面,使用范围教小.如:本质和现象是唯物主义辨证法的基本范畴. 5.摸索.探索原句:因为剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究,都仅仅在黑暗中探索.(在马克思墓前的讲话)“摸索”,指在不明方向.缺少经验的情况下一点一点地寻找,对象多为方向.门径.经验等.有“试探”的意思.。“探索”,侧重实行深入的探究,试图发现,求得隐藏的事物,对象多为本质.根源.奥秘.规律等。书面语言色彩更为严浓厚。如:爱因斯坦的相对论使我们对宇宙的探索工作进入了一个全新的境界。 6.历程.里程原句:北大在长期发展和斗争里程中形成的爱国、进步、民-主、科学的光荣传统,显示的持续钻研、求实、创新、向上的优良学风,生动的体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神。(在庆祝北大建校一百周年大上的讲话)“历程”指经历的过程。“里程”指发展的过程。 7.喧闹喧哗喧嚷喧扰.喧腾原句:这些声音不但不显得喧闹,倒显得胡同里更加安静了。(胡同文化)喧闹:喧哗且热闹,如:喧闹的城市。喧哗:声音大而杂乱,如:笑语喧哗。喧嚷:好些人大声地叫或说,如:人声喧嚷。喧腾:喧闹沸腾,如:工地一片喧腾。 8.安土重迁安居乐业原句:住在胡同里的居民大都安土重迁,大不愿意搬家。(胡同文化)安土重迁:在一个地方住惯了,不肯轻易迁移。安居乐业:安定地生活,愉快地劳动。 9.微薄

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