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文档简介

巴尔扎克说：“唯有细节将组成作品的价值。”。有人说：“最能打动人心的是细节。”,老师说：“细节能够扮靓你的文章！”,让细节扮靓你的文章,韩复春青州市旗城学校,1、理解什么是细节及其作用。2、能够成功运用细节描写刻画人物,教学重点难点：,比一比说一说,A她有闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容，美胜昭君，艳如西施。B、她是个美貌的、蓝眼睛的少女，长着一头光滑的、金色的长发。她那愉快的面孔在苍茫的暮色里发出光彩。她的身姿非常柔弱，甚至一阵微风也能把它吹起，犹如一粒花种随风飘去。,我知道,描写都描绘了形象，但只有具体、深入、细腻的描写，才是细节描写。,用了-（修辞方法）描绘人物-和-表现人物-的特点。,一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。,片段赏析：,我知道,细节描写在塑造人物形象，表现人物个性中起到重要作用。我们在进行描写的时候，要抓住最有代表性的细节来塑造人物形象，表现人物个性。,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。,用慢镜头细节具体化,他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡须使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗基罗画的摩西一样，他给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。,目光,赏图片写细节,妙笔生花,发挥想象，使用慢镜头的方法，写好妈妈看的动作。写两三句话即可。,妈妈看着宝宝。,她的目光抚上了宝宝的眉，漫上了宝宝的眼。宝宝的眼珠不自觉地转动了一下，她的目光便如她那双温柔的手，按摩着宝宝的眼睑，生怕宝宝醒来。妈妈的目光滑到了宝宝的脸颊上，似乎在寻找着什么的，我知,道她是在寻找自己的影子，又似乎在欣赏着什么，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。,妙笔生花,抓住“眼神”二字展开想象，写几句话。运用修辞方法刻画一下妈妈的眼神。,那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚爱；那是三月里的春风对碧水的温柔；那是夏日晚霞对嫩柳的辉映；那是秋夜月光对修竹的依恋。那是冬日里的朝霞与小草的交谈！,运用修辞美化细节,在这眼神的普照下，宝宝顿时好象变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，宝宝好象又变又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏又欣赏！,多种角度丰富细节,妙笔生花,“他拿起筷子，开始吃饭了”为开头完成片段练习。（不少于100字）,讨论：1、你想
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