广东省2020年高考政治 第一部分《经济生活》复习指南

2020年广东高考政治准备参考资料第一部分经济生活复习指南一、经济生活的基本线索。环境、背景、发展阶段与主体活动的关系。二。整理出“环境、背景和发展阶段”的主要知识。1.社会主义市场经济的要求：充分发挥市场作用，维护市场秩序，实施强有力的宏观调控。(1)商品和货币：焦点：使用价值和价值的统一；货币的本质和基本功能；纸币流通、通货膨胀、通货紧缩与物价涨跌的关系；汇率变动的影响包括货币升值和贬值、进出口、外国投资和吸引外资、外汇储备和偿还外债。保持人民币币值稳定的意义。(2)价格理论：要点：影响价格的因素(价值规律、供求关系、价值和各种因素)；价格变化的影响(影响消费的三种情况；影响生产者的三种结果)；价值规律的概念、地位、表现和作用。(3)“两只手的组合”:焦点：市场监管的优势(价格、供求和竞争)和劣势(不是一切)；“三性”的表现及其危害)；市场秩序(基本要求；维护措施：市场规则、诚信和社会信用体系)；宏观调控(必要性、目标、三种手段的表现及其相互关系)(4)社会主义市场经济的基本特征(与社会主义基本制度相结合；迹象、目标、强有力的宏观调控)。焦点：(1)基本经济制度和分配制度是中国社会主义市场经济体制的重要基础(基本经济制度：公有制的主体地位和非公有制经济的重要作用；分配系统：决定因素，各种分配方法的表现)。(2)强有力的宏观调控：集中力量解决重大问题，显示社会主义制度的优越性。2.全面建设小康社会的要求：落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展。(1)总体小康不足：低水平(人均)；不完全(经济增长和环境资源瓶颈)；发展不平衡(城乡差距和地区差距扩大)。(2)经济建设的新要求：重点：加强发展协调；改善民生；生态文明。(3)科学发展观的内涵和要求：重点：四个方面；五个要求，要特别注意：转变经济发展方式。特别注意教科书的修订：将“加速经济发展方式转变”这一方框内的所有内容改为：以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系到中国整体发展的战略选择。我们要适应国内外经济形势的新变化，加快形成新的经济发展模式，促进经济持续健康发展。实施创新驱动的发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须放在国家整体发展的核心位置。坚持中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展的新动力。推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主要方向。我们应该把促进发展的立足点转向提高效率，使经济发展更多地依靠内需、科技进步、工人素质的提高和管理创新。坚持走中国特色的新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略，优先发展西部地区，全面振兴东北等老工业基地，大力推进中部崛起，积极支持东部地区率先发展。推进城乡一体化发展。解决三农问题是重中之重全面推进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系到人民福祉和国家未来的长远规划。必须大力推进绿色发展、循环发展和低碳发展，形成节约资源、保护环境的空间格局、产业结构、生产方式和生活方式。我们必须突出生态文明建设，把它融入中国特色社会主义建设的各个方面和全过程。3.经济全球化要求：提高开放型经济水平，协调国内外两个大局。(1)经济全球化：重点：概念；表现；本质和影响。(2)世贸组织：重点：性质、作用和原则。(3)提高开放型经济水平：重点：走出去与引进相结合的具体要求；独立和自力更生的基本要求。第三，梳理“经济活动生产、分配、(交换)和消费”的主要知识。注：“生产”是第二个单位；“分配”是第三个单位；“消费(交换)”是第一个单位。要掌握单位知识体系，必须问自己三个问题：“如何发展生产？如何调整收入分配关系？如何促进消费？”1.生产大力发展生产力的意义和措施：提高企业竞争力；提高工人素质，促进就业；繁荣资本市场，鼓励投资。2.分销坚持完善分销体系；鼓励居民通过多种分配方式获得收入；处理公平与效率的关系，促进收入分配的公平；充分发挥财税调控作用。3.(交换)消费生产者生产商品以满足消费者的需求；稳定价格和缓解通货膨胀压力；增加居民收入，缩小收入差距；关注消费类型(关注水平)和结构；引导消费者树立正确的消费观；发挥消费的作用。注：某一领域的某一政策可能会影响其他领域乃至整个国民经济的又好又快发展。几个环节的相互关系：(1)生产决定消费(四种表现)。(2)生产决定分配，生产资料的所有权决定分配(“蛋糕制作”决定“蛋糕分享”)。(3)消费对生产的反应：(增加新内容)(1)消费拉动经济增长：扩大消费需求，促进“三驾马车”的协调拉动，有利于转变经济发展方式，促进国民经济又好又快发展。(2)消费形成新的需求，对生产的调整和升级具有导向作用。新的消费热点有助于新兴产业的出现和成长，促进产业结构的优化升级。(3)消费为生产创造劳动。消费结构的改善和这种升级，特别是数据消费的发展和享受，可以提高工人的素质和他们的生产积极性。(4)分配影响消费：收入是消费的前提和基础。社会的总体消费水平与收入差距的大小密切相关。缩小收入差距可以提高整体消费水平。(5)分销影响生产：(1)公平是提高经济效率的重要保证。公平分配可以维护劳动者的权益，激发劳动者发展生产的积极性，提高效率，促进创新，有利于促进生产的发展。(2)收入分配的公平性能够提升社会的整体消费水平，有利于扩大内需和刺激经济增长。四、关于“经济学科”骨干知识的梳理。1.政府(1)实施宏观调控(发挥“组合效应”)焦点：经济手段中的一些知识：(1)财政政策(财政收入及其影响因素；财政支出方向；收支关系及其确定；财务职能及其绩效；税收的特征、类型和调节功能)(2)货币政策(主要工具及其功能)(3)收入分配(2)维护市场秩序(制定市场规则和建立社会信用体系主要通过法律和行政手段实现。)(3)落实科学发展观(基本要求和具体措施)2.企业(国民经济的细胞；分类：所有权和组织形式；公司制的优势、管理结构和两种类型的比较)要点：公司经营的直接和间接目标，成功经营的影响因素(内部和外部力量及其表现)，以及合并和破产的意义。注意：(1)公司应提高自主创新能力；改善管理吸引人才；提高国际竞争力，坚持走出去，打造国际知名品牌。(2)公司应承担社会责任(法律和道德；创新技术提升国家声誉，慈善捐赠温暖人心，环保节能造福万代，员工权益保障，质量第一，诚信第一)。3.个人(1)劳动者(就业的含义：增加收入，实现人生价值，增加消费，提高生产积极性；树立正确的就业观，提高自身素质，适应市场需求；依法维护其合法权益)(2)消费者(选择商品的标准；面对价格变化；选择消费类型；消费心理的特征；树立正确的消费观)(3)投资者(各种投资模式的特点和风险收益比较；投资和财务管理原则；投资和财务管理的意义：增加财产收入，繁荣资本市场，为企业经营和国家建设筹集资金)(4)纳税人(个人收入来源和分配方式；依法纳税的理由和要求：能做什么和不能做什么)。注意：经济主体的相互关系：相互影响和制约。1.宏观经济政策影响微观主体的经济活动(目标、成本和收