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人教版九年级上学期12月调研化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对化学知识的归纳不正确的是( )A 物质的俗名B 物质的分类氢氧化钙的俗名消石灰碳酸钠的俗名纯碱H2CO3酸KOH碱C 物质的物理变化D 物质的鉴别干冰升华氧化钙加水放热石灰水和氢氧化钠溶液CO2AABBCCDD2 . 类推是一种常用的学习思维方法。下列类推中正确的是( )A分子可以构成物质,因此物质一定由分子构成B原子不显电性,因此不显电性的粒子一定是原子C纯净物由一种分子构成,因此冰水混合物是一种混合物D原子在化学变化中不可再分,因此原子是化学变化中的最小粒子3 . 下列有关碳单质的用途和性质之间的关系不相符的是( )A焦炭用于炼铁是因为焦炭具有还原性B金刚石用于切割玻璃是因为金刚石硬度比玻璃高C用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定D制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应4 . 在一定条件下,在一个封闭的容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表物质WO2H2OCO2反应前质量/g8201O反应后质量/g0810a下列判断正确的是A表中a的值为18BW一定含有碳、氢、氧三种元素C该反应属于分解反应DW和氧气在反应中的质量比为2:55 . 在温度不变化的条件下,将一瓶饱和食盐水蒸发掉少量水,有晶体从溶液中析出,则剩余液体( )A为饱和溶液B为不饱和溶液C溶质的溶解度变小D无法判断6 . 酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨弄得松散些,可使火焰更旺,其原理主要是( )A降低可燃物的着火点B增大可燃物与空气的接触面积C提高可燃物的着火点D增大空气中氧气的含量7 . 下列关于燃烧的说法中,不正确的是( )A燃烧都是化合反应B燃烧一定包含化学变化C燃烧过程中一定放出热量D与氧气接触,温度达到着火点,可燃物能发生燃烧8 . 下列实验方案合理的是选项实验目的实验方案A检查装置的气密性手握法B电解水时,检验负极产生的气体用带火星的木条C将硬水变成软水加肥皂水D检验氢气燃烧生成了水在火焰上方罩一个干冷的烧杯AABBCCDD9 . AG 为初中化学常见物质,已知 A 是人体内含量最多的物质;反应中的现象是:红色固体变黑色;D 和 E 的组成元素相同;G 为光合作用的原料气体。“”表示连接的两种物质能反应,“ ”表示物质转化的方向,反应条件均已略去。下列说法错误的是AAG 中至少 4 种是氧化物B反应中 B 发生还原反应C反应可能是置换反应DD 中原子个数比是 3:410 . 下列物质混合后,可以形成乳浊液的是( )A食盐和水B花生油和水C蔗糖和水D面粉和水11 . 如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动,使用的液体M和固体N可能是( )稀盐酸和石灰石;稀盐酸和镁;水和生石灰;水和硝酸铵ABCD12 . 下列有关实验的描述正确的是A测定空气中氧气含量时,可用蜡烛代替红磷进行实验B稀释浓硫酸时,可将浓硫酸沿器壁倒入水中,并用玻璃棒搅拌C实验室中的药品确认无毒的,可以品尝一下感受其味道D称量氢氧化钠时,固体可直接放在托盘天平的右盘上称量13 . 下列归纳中有错误的一组是A常见的氮肥:尿素、氨水B常见干燥剂:固体氢氧化钠、浓硫酸C常见的还原剂:一氧化碳、二氧化碳D常见的合金:生铁、钢14 . 据文字记载,我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是( )A日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发B日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和C日晒风吹使氯化钠的溶解度变小D日晒风吹使水分蒸发晶体析出15 . 下列坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化,其中不正确的是( )A向碱性溶液中加水B等质量、等质量分数的双氧水分解C向饱和氯化钠溶液中加水稀释D将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合16 . 在化学反应中一定没有发生变化的是( )A原子的种类B分子的种类C物质的种类D元素的化合价二、填空题17 . 下图是某化学反应前后的微观过程示意图,其中“”,表示两种不同的原子。请根据图示回答:(1)该反应的基本类型是_。(2)反应后的物质_(填“可能”或“不可能”)是氧化物。(3)反应前后三种粒子的个数比是_。(4)从图中还可获得的一条信息是_。18 . 用化学式或元素符号填空:(1)医疗急救的气体是_; (2)军事上制烟幕弹的物质_;(3)干冰的化学式是_;(4)空气中最多的气体是_;19 . 生活中处处有化学,化学与生活密切相关。(1)森林发生火灾时,常砍伐出一条隔离带目的是_(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_功能(3)天然气、煤和石油等化石燃料日趋枯竭,人类正在积极开发新能源,如太阳能、氢能、_(举一例)等。(4)用来制作食品保鲜膜的材料是_(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)(5)某地区土壤显微酸性,下列作物不适宜在该地区种植的是_(填字母)。选项ABCD作物小麦油菜西瓜甘草适宜的土壤pH范围5.56.55.86.76.07.07.28.520 . 空气是一种重要的资源。(1)空气属于混合物,空气里氮气、氧气等分子_混合在一起(填“均匀地”或“不均匀地”)。(2)氮气是空气中含量最多的气体。食品包装袋中常充氮气以防腐,所利用的氮气的性质是_。(3)氧气是比较活泼的气体。氧家族的“生长树”如图所示。树上的果子中,属于空气污染物的是_。树上有种“果子”为黑色固体,写出由单质生成该“果子”的化学方程式_。三、实验题21 . 请结合图示实验装置,回答下列问题。(1)标号的仪器名称:_,_(2)实验室选用A、D装置制取O2,其反应方程式为_;气体收集完毕时,应先_(填序号)A从水中取出导管 B熄灭酒精灯(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为_(填序号)。化学方程式为_(4)选择发生装置_(填序号)和收集装置C可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是_(5)工业常需分离H2、CO2的混合气体。某同学采用如图乙所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。操作步骤如下:关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可收集到_气体。然后,_(填操作),又可收集到另一种气体。四、推断题22 . A、 B、 C、 D、 E 是初中化学常见的五种物质,其中 A 是一种单质, B 是一种有毒的气体, C 是植物光合作用的一种原料, D 是大理石的主要成分, E 可使紫色石蕊溶液变红。它们之间的转化关系如下图所示( “”表示物质经一步反应即可转化)。请回答下列问题。(1) 写出下列物质的化学式: A_, C_, E_。(2) 的化学方程式是_,基本反应类型是_。的化学方程式是_,反应的现象是_。五、流程题23 . 尿素CO(NH2)2是一种常用化肥。图为利用天然气制尿素的主要原因。(1)设备I内发生的变化是_(填“物理变化”或者“化学变化”) (2)写出设备II内发生反应的化学方程式(条件略去)_。(3)设备中产生并分离出CO2和H2两种物质,依据流程图判断进入设备IV的是_;理由是_。六、科学探究题24 . 实验设计是化学实验的重要环节,请根据下列实验要求回答相关问题:(活动与探究一)下图所示是用对比实验方法探究二氧化碳的性质。实验一实验二实验一:振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为ABC。其中B瓶石灰水变浑浊,此反应的化学方程式为_;对比A瓶与_(选填“B”或“C”)瓶的塑料瓶变瘪的程度,可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。实验二:观察到C装置中发生的现象是:干燥的蓝色石蕊试纸_,湿润的蓝色石蕊试纸_;此实验可证明二氧化碳能与水发生反应,此反应的化学方程式是_。(活动与探究二)下图所示是用控制变量法探究影响物质溶解性的因素。实验三实验四实验三:该实验的目的是探究_对硝酸钾溶解性的影响。实验四:观察到的现象为氯化钠溶解于水中,不能溶解于酒精中。该实验的目的是探究_。(活动与探究三)下图所示是定量测定空气中氧气的含量。实验五装置一装置二实验五:装置一和装置二中气球的位置不同,装置一设计优于装置二的理由:_。根据下表提供的实验数据,回答问题:硬质玻璃管的容积反应前注射器中气体体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数30mL20 mL12 mL_%(填写数值)定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在少量气体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果_(选填“偏小”、“偏大”或“无影响”)。七、计算题25 . 小明称取 4.0 g 某化肥样品放入小烧杯中,加水溶解后,与足量氢氧化钡溶液反应,产生沉淀与所加氢氧化钡溶液的质量的关系如图所示。假设杂质
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