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文档简介

7*彩色的翅膀,温故知新,1、给多音字先加声调再组词。闷men()men()结jie()jie()2、根据词义写词语。水落下去，石头自然就会显露出来。比喻事情真相大白。（）安定地生活，愉快地劳动。（）,导学释疑,学习目标：1、理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感（重点）2、有感情地朗读课文，理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。（难点）,导学释疑,学习策略：养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。通过独立思考、深情朗读、抓住那些表情达意的关键词句，体会海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德，激发热爱祖国的思想感情。,导学释疑,问题：1、“彩色的翅膀”指的是什么？全文的线索是什么？以什么为顺序？讲述了什么故事？（速读课文，理清线索。）2、留学海外的游子无时无刻不怀念着祖国母亲，驻守孤岛的战士们也系祖国，字里行间让我们感受到浓浓的深情，他们是如何表达自己的这份爱的呢？划出并探究能表现人物品质的重点句和自己感受最深的句子。（品读课文，体会深情。）温馨提示:（在梳理文章思路后，仔细读勾画相关语句，试着入情入境的朗读，并批注自己的阅读感受。）,主要事件,（一）战士小高探亲回来带小昆虫上岛。,（二）岛上战士开尝瓜会。,海岛“尝瓜会”,战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。,这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。,作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？,课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。,课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？,巩固提升-深化题旨1、“彩色的翅膀”除了指小昆虫，还有另外的含义吗？2、你心里也有一双彩色的翅膀吗？3、生活中处处有彩色的翅膀，美丽动人，愿我们心灵中的彩色翅膀就像天空中的飞鸟一样能放飞我们的梦想，让生活更美好，让祖国更富强。,作业超市,1、填上适当的词语。()的气氛()的样子()的光芒()的晚会()的小岛()的翅膀2、【课文回顾】。问题一：“我”为什么称这个晚会为“特别的晚会”？_问题二：战士们是怎样品尝西瓜的，从他们品尝西瓜的举动中，你体会到了什么？_问题三：你怎么理解课文的最后一句话？问题四：去掉“西瓜不平凡的来历”这一部分，课文仍然通顺、完整，为什么还要写这一部分呢？问题五：“彩色的翅膀”指的是什么？为什么用“彩色的翅膀”做题目
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