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文档简介
第8单元垂线和平行线,6认识平行,学习目标,2让学生通过动手操作进一步地认识平行线,学会画已知直线的平行线,学会用直尺和三角尺画平行线,培养一定的操作技能,发展空间观念。,1.让学生通过对具体生活场景的观察,让学生认识到平面上两条直线的位置。,情景导入,生活中到处都有线,让我们一起看一看。,探索新知1,这三组直线哪些相交,哪些不相交?,探索新知1,相交,不相交,不相交,这三组直线哪些相交,哪些不相交?,探索新知1,像这样不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。,探索新知2,你能利用身边的材料想办法做出或画出一组平行线吗?,探索新知2,探索新知2,一贴,二靠,三移,四画,典题精讲,你能在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段吗?,平行线间的距离处处相等。,易错提醒,你能把下面的图形补成一个平行四边形吗?,也可以先画出其中一条边的平行线,且长度相等,再将另两个端点连起来。,学以致用,学以致用,2组,1组,2组,3组,学以致用,用自己喜欢的方法画出每条直线的平行线。,学以致用,过P点画出这条直线的平行线。,P,课堂小结,今天我们认识了平行,什么样的直线互相平行?,像这样不相交的两
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