四年级上册数学课件第五单元第3课时2和5的倍数的特征冀教17.ppt_第1页
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文档简介

,第3课时2和5的倍数的特征,五倍数和因数,在1100的自然数中，找出5的所有倍数，用红笔圈出来;找出2的所有倍数，用蓝笔圈出来。,探究点2、5的倍数的特征,5的倍数有什么特征？2的倍数有什么特征？,2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8。,5的倍数的特征：个位上是0或5。,一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数有什么特征？,个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。,小试牛刀,1填空。(1)个位上是()的自然数，都是2的倍数，是2的倍数的数都是()。(2)是5的倍数的数，其个位上不是()就是()。(3)一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是()。,0、2、4、6、8,偶数,0,5,0,小试牛刀,2判断。(1)是2的倍数的数都是偶数。()(2)是5的倍数的数都是奇数。()(3)个位上是0的自然数，它既是2的倍数，又是5的倍数。()(4)一个偶数与一个奇数相加的和有可能是2的倍数。()(5)两个奇数相加的和一定是2的倍数。(),3选择。(将正确答案的序号填在括号里)(1)三个连续的自然数中，至少有()个是偶数。A1B2C3(2)下面几个数中，()是2的倍数。A37B41C38,小试牛刀,A,C,小试牛刀,(3)下面几个数中，()是5的倍数。A45B47C54(4)下面几个数中，()既是2的倍数，又是5的倍数。A18B20C25,A,B,12的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8。25的倍数的特征：个位上是0或5。3同时是2和5的倍数的特征：个位上是0。4判断一个自然数是不是2的倍数，就看这个数的个位上是不是0、2、4、6、8；判断一个自然数是不是5的倍数，就看这个数的个位上是不是0或5。,归纳总结：,1先说一说求出的花瓣数有什么特征，再填表。,夯实基础（选题源于教材P52练一练）,求出的花瓣数均是5的倍数。,25,40,65,95,110,130,145,2.把下面的数填在合适的圈里。18242530353640424546506580100,182430364042465080100,2530354045506580100,30405080100,3.一本30页的画册，翻开后看到两个页码，其中，有一个既是2的倍数，又是5的倍数。想一想：翻开的可能是哪两页？,翻开的可能是9页和10页，10页和11页，19页和20页，20页和21页，29页和30页。,4.在下面的数字卡片中选出三张，按要求组三位数。65072的倍数：(2)5的倍数：,650560506576756570750706760670,560650605675765570750705760670,易错辨析,5判断：是2的倍数的数不可能是5的倍数。()6判断：自然
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