语文九年级下册第一单元 第一单元检测

语文九年级下册第一单元 第一单元检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中注音和书写全都正确的一项是（ ）A有的还是花骨朵儿，含苞待放。有的肚子胀(zhng)胀的,像是喝了一肚子水，快要撑(chng)破似的，迫不急待地跳出来，要跟我诉苦。B朗读者节目播出后，好(ho)评如潮，主持人董卿精美的语言和睿(ru)智的思想，让很多观众获益非浅。C因为中国教育的模（m）式根深蒂固，“寓教于乐”，仍缺乏基础，所以许多所谓的“寓教于乐”，往往徒具其表，或直接走了样。D任时光流逝，那些陪伴我们成长的人、事、物，永远挥之不去，即使海枯(k)石烂，那份美好始终镶嵌(xingqin)在心灵深处。2 . 下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（ ） 某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满 意，要求售货员带 他到仓库去挑。面对这过分的要求，售货员微笑地说 “”A不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。B真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。C开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？D就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品时要被罚一个月奖金的。3 . 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首乐府民歌。B陋室铭的“铭”和爱莲说的“说”都是古代的文体，两篇作者都用托物言志的方法表达了高洁的志趣。C从体裁上分，望岳和游山西村属律诗，登幽州台歌和登飞来峰则是绝句。D文言文的称谓语中，“卿”是古代君对臣的爱称，“朕”和“孤”都是古代帝王的自称。4 . 下列加点成语使用正确的一项是 （ ）A黄山的奇松、怪石、云海，真是大自然的鬼斧神工。B虽然这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们批评不以为然。C有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重。D李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思索，所以他常取得好成绩。5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）ATeach Thought是一个致力于K-20教育创新的研究机构，通过思想引导、资源策划、课程开发、播客出版以及学校面对面的专业发展来增加教学质量，培养教师的新式教学方法和探索未来教育的发展方向。B教育的变革，它涉及的因素很多，像认知神经科学、脑科学、生命科学、学习科学等都会对未来的教育变革提供支撑。C或许STEAM教育本身存在跨学科知识糅合的复杂性，学科跨界的不确定性，这对学校课程设置、教师课程开发和设计能力提出的巨大挑战。D因为大声读实质是朗读者在欣赏自己的声音，久而久之，有利于提高形象思维能力的自我培养。6 . 下列注音都正确的是（ ）A骊歌(l)书塾(sh)嫉(j)妒簪(zn)子B菜畦(q)掸(dn)子讪(xin)笑嗥呜(ho)C浊流(zh)澎湃(pi)翅(zh)膀气魄(p)D屏障(png)炽痛(ch)惩罚(chng)木屐(j)二、现代文阅读最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！7 . 这段文字写雪后的山给人们总的印象是（ ）A一道儿白，一道儿暗黄B好像穿上一件带水纹的花衣C好像日本看护妇D实在是太秀气了8 . 本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？9 . 本段在描绘雪后山景时，运用了什么修辞方法？请在文中画出来。10 . “就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！”请分析一下“秀气”一词的表达作用。三、诗歌鉴赏11 . 下列句子用了什么修辞手法?其作用如何?(1)在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。(2)看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(3)它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的!(4)大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。12 . 泰戈尔诗选鉴赏会。 回顾学过的诗歌阅读策略，请选用两种策略对泰戈尔的诗进行赏析，然后写下你的发现。赏析策略诗歌选用策略，写下发现A把握感情基调B揣摩语言C关注修辞D把握重音节奏E分析意象F想象画面示例：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（艾青我爱这土地）策略：E分析意象发现：“土地”是艾青诗中的一个主导意象，“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国，因此“土地”意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱，对民族危难和人民疾苦的深广忧愤。如“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这真实朴素的两句诗，道出了诗人内心深处永恒的“土地”情结。我的心，这只野鸟，在你的双眼中找到了天空。它们是清晓的摇篮，它们是星辰的王国。我的诗歌在它们的深处消失。只让我在这天空高飞，翱翔在静寂的无限空间里。只让我冲破它的云层，在它的阳光中展翅吧。（泰戈尔园丁集冰心译）（1）策略_，发现_（2）策略_，发现_四、语言表达13 . 你心目中的理想社会是什么样子的？请简单描述。五、综合性学习14 . 2017年12月26日，伴随着温暖的阳光和阵阵书香，广东实验中学格致书屋正式对该校近2000名师生开放。近期，格致书屋准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。（1）（读书启智）本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。示例：栏目一：读世人间百态设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。栏目二：_设计意图：_（2）（爱上阅读）请你写几句话，鼓励师生们到书屋阅读体验专区进行阅读体验。(要求：至少使用一种修辞手法，不超过30字。) _六、作文15 . 阅读下面文字，按要求写作。孩子啊每个人都有一双翅膀可以在梦里飞翔还有一双翅膀可以在想象里飞翔如果飞累了孩子啊那就躺下来无所事事和露珠儿对唱和小蚂蚁游戏哭