人教版九年级下学期中考第三次模拟化学试题

人教版九年级下学期中考第三次模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学家Tim Richard将分子结构像小狗的某物质(如图所示)，取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)。下列关于“小狗烯”的说法正确的是A“小狗烯”的相对分子质量为330B“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为1:1C“小狗烯”由26个碳原子和26个氢原子构成D“小狗烯”中碳元素质量分数约为92.3%2 . 下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是选项实验操作实验现象结论A打开盛有浓盐酸的瓶盖瓶口出现白烟浓盐酸具有挥发性B向紫色石蕊溶液中通入CO2气体溶液变成红色不能说明CO2与水反应C向盛有水的烧杯中加入活性炭异味消失活性炭与水发生化学反应D向H2O2溶液中加入少量CuO粉末产生大量气泡CuO是该反应的催化剂AABBCCDD3 . 下列叙述错误的是（ ）A在石油炼制过程中，用高效催化剂生产汽油、煤油等B碳纳米管具有尺寸小、机械强度高、导电性好等特点C金刚石薄膜透光性能好，又是超硬保护膜，可广泛用作光学窗口和透镜的涂层等D炒菜时油锅着火可盖上锅盖灭火，原理主要是隔绝氧气4 . 下列图象不能正确反映对应关系的是（ ）A向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量B向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量D向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量5 . 下列过程中一定没有发生化学变化的是（ ）A探究铁钉是否生锈B自制叶脉书签C打开瓶盖汽水喷出D装生石灰塑料瓶胀裂6 . 往一定量的稀硫酸中加入过量的锌粒，如图是反应过程中某种量Y随加入锌粒的质量变化的关系，则Y不可能表示（ ）A硫酸的质量分数B生成的硫酸锌的质量C溶液的pHD生成氢气的质量7 . 氨基钠(NaNH2)是合成维生素 A 的原料。工业上将金属钠于 97100熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨(NH3)，再加热至350360，生成氨基钠和氢气。下列说法中，不正确的是 （ ）A钠可能与水反应B钠的熔点比铁的熔点低C维生素 A 中一定含有钠元素D反应的化学方程式为2Na+2NH32NaNH2+H28 . 下图是元素周期表中铝元素的某些信息。由该图不能获得的信息是（ ）A铝元素符号是 AlB地壳中含量最高的金属元素是铝C相对原子质量是 26.98D原子序数是 139 . 在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是（ ）物质甲乙丙丁反应前物质的质量(克)3051015反应后物质的质量(克)XY2020A甲一定是反应物BX的取值范围一定是0X30CX+Y =20D反应生成物丙与丁的质量比为2:110 . 你认为下列实验操作正确的是（ ）。AABBCCDD11 . 下列说法正确的是（ ）A由同一种元素组成的物质一定是单质B水常用于灭火，是因为降低了可燃物的着火点C在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同D分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子12 . 在硫酸铜和硫酸亚铁混合溶液中加入镁粉,下列说法正确的是（ ）A镁粉无剩余,溶液中若有Cu2+,则必定有Fe2+B镁粉无剩余,溶液中若无Cu2+,则必定有Mg2+、Fe2+C镁粉有剩余,溶液中若有Mg2+,无Cu2+,可能有Fe2+D镁粉有剩余, 则溶液中有Mg2+、Fe2+,无Cu2+,13 . 下列方法不能把鉴别的物质区分开的是（ ）选项待鉴别物质鉴别方法A水、过氧化氢溶液加二氧化锰，观察能否产生气体B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化C食盐水和醋酸加入无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化D棉纤维和羊毛纤维点燃，闻燃烧产生的气体AABBCCDD二、填空题14 . 为了庆祝元素周期表建立150周年，联合国宣布将2019年定为国际化学元素周期表年。请用合适的化学符号填空。（1）地壳中含量最多的元素是_；（2）由氧和铝两种元素组成的化合物是_；（3）两个氮气分子_；（4）2个亚铁离子_；（5）1个铵根离子_；（6）大理石的主要成分是_。15 . 为了判断Fe、Cu、Zn、Ag的金属活动性，圆梦同学设计并完成了下列实验，请将相应的内容填写：(1)将四种金属分别放入稀盐酸内，有气体产生的是_，其化学方程式为_(任意写一个)；将能与盐酸反应并且有气体生成的金属分别放入FeCl2溶液和ZnCl2溶液中，在金属表面有物质析出，该金属是_，其化学方程式为_；(2)将没有与稀盐酸反应的金属分别放入AgNO3溶液和CuCl2溶液中，在金属表面有物质析出，该金属是_，从而得出四种金属的活动性顺序为_。三、实验题16 . 请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。（1）写出图中标有的仪器名称_。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为_，它属于基本反应类型的_。（3）小华在实验室制取二氧化碳气体，她需要的药品是_，发生反应的化学方程式是_。（4）要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为_（选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是_。（5）氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大。实验室常用加热二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气。实验室制取氯气的装置在B装置的基础上改装时，除铁架台外还需要添加的两种仪器是_，集满气体后集气瓶应_放桌面（填“正”或“倒”）。（6）安装装置A时，将导管塞进单孔橡胶塞的方法是_。（7）小组成员小慧同学想用氯酸钾制取一瓶氧气，误把高锰酸钾当成二氧化锰，加热时氯酸钾的反应速率也很快。于是她惊奇地告诉同学舒展：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。小明经过思考后，认为小慧的结论不科学。你认为高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是_，高锰酸钾是否是该反应的催化剂呢？_（填“是”或“否”）四、科学探究题17 . 某同学对氢化钙(CaH2)的制备和性质进行了如下探究：（阅读资料）H2与钙加热可制得 CaH2；钙和氢化钙都能和水反应，生成物都是一种碱和一种气体 ；（实验探究） 设计的制取装置如下图所示：（1）碱石灰的主要成分为氧化钙和氢氧化钠，装置 B 的作用是；根据完整的实验装置进 行实验，实验步骤如下：检查装置气密性、装入药品、打开分液漏斗活塞，此后实验步骤正_确的顺序标号是_（A加热反应一段时间；B收集装置右端导管口处的气体并检验 其纯度；C关闭分液漏斗活塞；D停止加热，充分冷却）。（2）制备 CaH2实验结束后，取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡产生，在溶液中滴入石 蕊试液后显_色。该同学据此判断：实验中确有氢化钙生成，其他同学认为他的结论不一 定正确，原因_。（3）取少量上述制得的 CaH2样品加到足量的碳酸钠溶液中，产生大量气泡，过滤得滤渣和滤液， 经检验滤渣的成分是碳酸钙，点燃产生的气体，火焰呈淡蓝色，将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象，则该气体为_（写化学式）。（4）对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验： 猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca(OH)2猜想三：NaOH、Na2CO3猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因_（实验验证）实验现象结论实验一：取滤液，向其中滴入少量 Na2CO3 溶液_猜想二不成立实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸_猜想三成立（定量分析）取制得的 CaH2样品 ag（已知样品中只含两种元素，CaH2的质量分数为 84%），加到足量的 Na2CO3溶液中，充分反应后得 24gCaCO3，则 a 的值为_（写出计算过程）18 . 氢氧化钠是重要的工业原料，也是实验室的常用药品（一）小明和小芳对氢氧化钠做了如下探究:实验1观察固体表面实验2向两块固体表面滴加足量的稀盐酸实验3振荡3个塑料瓶(1)由实验1、2可知,氢氧化钠会吸收空气中的_而发生变化,因此要密封保存。(2)实验3中观察到塑料瓶变瘪的程度为ABC,对比A瓶与C瓶的实验现象,可证明_，C中的反应方程式为_。(二)小明取密封的氢氧化钠溶液并向其中加入稀硫酸，该中和反应的实质是_；然后，对反应后废液的溶质进行了如下探究：（提出问题）氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后，溶质是什么?（查阅资料）硫酸钠溶液呈中性。（猜想假设）猜想1硫酸钠和氢氧化钠；猜想2硫酸钠和硫酸猜想3 _。（设计实验）实验操作实验现象实验结论取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞试液溶液无明显变化猜想_不成立另取少量废液于试管中，滴入几滴氯化钡溶液_猜想2成立（反思与评价）（1）小芳认为实验操作得出的结论不成立，她的理由是_。（2）为了证明猜想2成立，可以向废液中加入少量氧化铜粉末，原因是_(用化学方程式表示)。五、计算题19 . 取30g氯化钠和氯化钡的固体混合物，加入102.3g水使固体完全溶解，再逐滴滴入溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液至恰好完全反应，生成23.3g沉淀。请计算：（1）所用硫酸钠溶液的质量_。（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数_。六、综合题20 . 硝酸钾、氯化钠固体溶解度曲线如图1所示。20时，将硝酸钾、氯化钠固体各35g分别加入到100g水中，充分搅拌后现象如图2所示，加热到50时现象如图3所示（不考虑水分蒸发）。（1）图1中P点含义是_（2）图2中烧杯甲中溶液的溶质是_（填化学式）。（3）下列说法正确的是_（填标号）。A图2烧杯甲中的溶液