哈尔滨市2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题（II）卷

哈尔滨市2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A倔强挖掘吩咐恰如其分日月如梭崇山峻岭B柏油柏林弹奏弹无虚发望洋兴叹兴高采烈C湖畔牵绊脸颊狭路相逢白驹过隙不拘一格D禅师禅让斗胆斗转星移好自为之好逸恶劳2 . 下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是（ ）例句：全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。A中国的大豆闻名世界，中国也被誉为年“大豆王国”。B统筹方法，是一种合理安排工作进程的数学方法。C以圣母殿为主体的建筑群，造型古朴优美，用工精巧。D一个共产党员，应该襟怀坦白，忠实，积极。3 . 下列各句说法正确的一项是（ ）A雨果是法国著名作家，他的代表作有巴黎圣母院复活等。（此句说法是正确的）B不管美国在经贸问题上如何施压，都阻挡不了中国改革前进的步伐。（此句是假设复句）C备受瞩目的“盛世唐城2018襄阳马拉松”在市体育馆门前鸣枪开跑。（此句没有语病）D“记”“表”“说”“铭”都是古代文体，初中阶段这四种文体我们都学习过。（此句说法是不正确的）4 . 下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）A从百草园到三味书屋故乡分别出自鲁迅的散文集朝花夕拾和小说集呐喊。B岳阳楼记醉翁亭记这两篇名文的作者分别是范仲淹和欧阳修，他们都是宋代文学家。C朱自清的春是一篇精美散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。D法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说最后一课和我的叔叔于勒。5 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A下山的路上，不知是谁哼起高山青：“阿里山的姑娘美如水。”B她问：“你们饿了没有？”这一问正问中了我们的心事。C从这儿迈开第一步，以后从幼年到少年，到青年，壮年，直到老年，他的一生都将同充满魅力的汉字作伴。D爬到土墩底下，四处寻找，近旁正有一碑，上刻阳关古址四字。6 . 下列语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是（ ）前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的，；轻淡的，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱如天边姿态万千的晚霞仿佛缓缓流淌的河流似丹青妙手随意泼洒的水墨ABCD7 . 下列课文标题都是偏正短语的一组是（ ）A土地的誓言最后一课愚公移山B天上的街市说和做曹刿论战C七根火柴苏州园林伟大的悲剧D孙权劝学驿路梨花最苦与最乐8 . 下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ）A狂斓 田垄 阿姊 污秽B紫藤丰饶山颠云鬓C祈祷斑斓气魄辔头D怪诞泛烂诧异鞍鞯二、现代文阅读9 . 阅读下面文字，按要求作答。大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？” 他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道:“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”只因这一句话，有分教：争田夺产，又从骨肉起戈矛；继嗣延宗，齐向官司进词讼。不知赵氏说出甚么话来，且听下回分解。（选自吴敬梓儒林外史，人民文学出版社）选文中的“二叔”是（人名），赵氏所说之话的大意是。联系全书中其它相关情节，分析作者刻画“二叔”这一形象运用的讽刺手法。阅读怀疑与学问，完成题目。怀疑与学问顾颉刚“学者先要会疑。”程颐“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”张载学问的基础是事实和根据。事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。做学问也是一样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。我们对于传说的话，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则是盲从，是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法国的大哲学家笛卡尔也说：“我怀疑，所以我存在。”一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也_，_，_，_：要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。（注）三皇、五帝：传说中远古时代的帝王。腐草为萤：腐草化为萤火虫。语出礼记月令。尽信书则不如无书：语出孟子尽心下。原指完全相信尚书，倒不如没有尚书，后用以泛指不要迷信、拘泥于书本。 大学章句：大学是礼记的一篇。朱熹把它独立出来，分章断句，加注释，成大学章句一书。大儒：旧时指学问渊博的著名学者。 流俗：指社会上流行的风俗习惯（含贬义）。10 . 阅读文章内容，梳理本文的论证过程，将文章的分论点和中心论点补充完整，填写在下面的横线上。学问的基础是事实和根据，判断事实和根据要通过事前的思索，即怀疑的精神。怀疑不仅是_，也是_。因此_。11 . 阅读第段，依据上下文，补在横线处的语句排序正确的一项是（ ）一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也_，_，_，_：要这样才能有更新更善的学说产生。常常和书中的学说辩论 常常修正书中的学说常常抱怀疑的态度常常评判书中的学说ABCD12 . 阅读下面两则材料，请选择恰当的一个作为第五段段末的论据，并说明理由。（材料一）真正的经典阅读，是一个需要长期付出辛劳的过程，是不能心浮气躁、浅尝辄止的。宋代理学家朱熹说：“学者读书，须要敛身正坐，缓视微吟，虚心涵泳，切己省察。”意思是说，读书的时候，应该沉潜其中，只有反复玩味和推敲，才能领悟其中之意。以前人喜欢买毛边书，鲁迅就自诩为“毛边党”，这种书印刷装订后不切光，页与页相连，看书的时候，需要用裁纸刀裁开来看。栽一页看一页，可谓静心读书的法宝。（材料二）著名学者梁漱溟说：“简而言之，所谓学问，就是对问题说得出道理，有自己的想法。想法似乎人人都是有的，但又等于没有。因为大多数人的头脑杂乱无章，人云亦云，对于不同的观点意见，他都点头称是，等于没有想法。我从来没有想过要做学问，走上现在这条路，只是因为我喜欢提问题。提得出问题。然后想要解决它，这大概是做学问的起点吧。”三、句子默写13 . 按要求默写填空。（1）_,自缘身在最高层。（王安石登飞来峰（2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（苏轼定风波）（3）桃花源记中描写桃花源人的精神状态的句子是_，_。四、课内阅读阅读下面文言文，完成后面小题醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。14 . 解释加点词意思（1）饮少辄醉（_）（2）而不知太守之乐其乐也（_）15 . 下列各组中加点词的意义相同的一项是（ ）A名之者谁?/ 醉翁之意不在酒B有亭翼然临于泉上者/行者休于树C杂然而前陈者/溪深而鱼肥D醒能述以文者/不以物喜16 . 把下面的文言文句子译为现代汉语。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。17 . 下列对文意理解有误的一项是（ ）A第段介绍醉翁亭的所在，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”阳“水声”，用“回”“转”字引出亭子，由远及近，层层烘托，突出醉翁亭之美。B第段按时间顺序，先描写山间朝喜之景，再写四季之景的变化无穷，引出景色不同，流连山中美景的乐趣无穷。C文章描绘了游人之乐，宴用之乐，禽鸟之乐，体现了一个“乐”字，描写景物又着眼一个“醉”字，“醉”与“乐”是统一的，“乐”是表象， “醉”是实质。D全文连用了二十一个“也”字，形成了一唱三叹的吟咏句调，读起来既有淡雅的幽默，又有任性自得的惬意和舒卷自如的趣味。18 . 本文是作者被贬期间所写，但却充满了“乐”，这给你什么启示?五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成后面小题夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。19 . 这首诗写了哪两个时间？哪两个空间？20 . 这首诗抒发了作者怎样的思想感情？六、名著阅读鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚岀来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。21 . 文段出自_（作者）所写的水浒传中的_（情节）22 . 选段中表现了鲁智深怎样的性格特征？七、综合性学习23 . 请完成下列任务。“呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。”“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜”2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于诗经宋词等国学经典。国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。(1)（识国学）按要求填写书名。国学经典不仅有诗经宋词，还有_等。(2)（赞国学）完成下列对联。上联：读经典丰富人生下联：_(3)（荐国学）你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？_八、作文24 . 任选一题作文。（1）以“温暖”为话题作文要求：除诗歌外，文体不限。700字左右。文中不得出现真实人名、校名、地名。（2）阅读下面三则材料，然后作文。一只老鹰从高峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只