九年级上学期第一次（10月）月考语文试题

九年级上学期第一次（10月）月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中对加点字的解释有误的一项是（ ）A无缘无故(原因) 十拿九稳(稳妥)阴晦(阴沉昏暗)B永不变更(改变)狼狈不堪(能、足以)苏生(苏醒，复活)C与日俱增(一起)莫名其妙(说出)恣睢(放纵，放任)D毫无疑义(丝毫)相时而动(看、观察)拮据(经济状况不好)2 . 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A走进滨州玫瑰园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。B为了防止酒驾事件不再发生，重庆市加大了整治力度。C在优秀文学作品的影响下，你会发现自己少了一份庸俗，多了一份雅致。D学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。3 . （题文）下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A桅杆阻拦索殚精竭虑平俦沃野B颁发天然气眼花瞭乱一丝不苟C溃退百叶窗贸然行事杳无消息D仲裁敞蓬车抑扬顿挫油光可鉴4 . 填入下列文字中画横线处的句子，最恰当的一项是（ ）在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！。顿时，你会产生一脉悠远的情思。A天空是暗的，雨在闪光；田野是静的，雨却倾诉着。B天空很暗的，雨却闪着光；田野静静的，雨在倾诉。C天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在顷诉着。D雨却闪着光，但天空是暗的；雨却倾诉着，但田野很静的。5 . 下面各组词语中加横线字的读音，完全正确的一项是（ ） A热忱（chn）干涸（k）相得益彰（zhn）B宽恕（sh）天堑（qin）鳞次栉比（ji）C拮据（j） 匀称（chn）惟妙惟肖（xio）D娴熟（xin）阔绰（chu）吹毛求疵（c）二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题原 谅尤今在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。捧上蒸鱼时，盘子倾斜，鱼汁泼洒在我搁于椅子的皮包上。我本能地跳了起来。这皮包，是我心头的大爱。可是，我还没有发作，我的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女侍身旁，露出了温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿布来抹”万万想不到，女儿居然说：“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她。女侍原本绷得像石头一般的脸，慢慢地放松了，她细声细气地说了声“对不起”，便低着头走开了。女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。当天晚上，回返旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。在伦敦留学三年，为了训练她的独立性，我在大学的假期里不让她回家，要她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，然而，来到人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。第一天上工，便闯祸了。她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮细致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼。女儿战战兢兢，好不容易将那一大堆酒杯洗干净了，正松口气时，没有想到身子一歪，一个踉跄，杯子应声倒地，“哐啷、哐啷、哐啷、哐啷”连续不断的一串串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音，还残存着些许惊悸，“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说：亲爱的，你没事吧？接着，又转过头去吩咐其他员工：赶快把碎片打扫干净吧！对我，她连一字半句责备的话都没有！”又有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，原以为她会大发雷霆，没想到她反而来安慰她，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍她的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬、更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。女儿的声音，充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在异乡的夜里，我眼眶全湿。6 . 围绕着“原谅”，文章主要讲述了哪几件事？请用简洁的语言概括。7 . 第段中，当鱼汁泼洒在我的皮包上时，“我本能地跳起来”，联系下文，简要分析这样写的目的。8 . 请选择一个角度，赏析第段中画线句子的表达效果。说着，站起来，轻轻拍拍她的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬、更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。9 . 第段中，“此刻，在异乡的夜里，我眼眶全湿”请联系全文，展开合理想象，描写 “我”此刻复杂的心理活动。（80字左右）阅读下面的文章，完成下列小题。头鹤的尊严李理我喜欢在自然界里观察野生的鹤，也看到过很多种鹤。我去过云南的拉市海和纳帕海，见到过黑颈鹤，也去东北见过丹顶鹤、白鹤、白头鹤、白枕鹤可我最喜欢的，还是全球15种鹤里最普通的一种鹤灰鹤。至于原因，可能是它经常和我们朝夕相处有关。 一个大雪纷飞的冬天，我们像往常一样在保护区一带进行日常巡护。巡护车开过一片开阔的芦苇荡，我用双筒望远镜查看四周，发现远处平坦的滩涂中有一个小的凸起物。当我停下车仔细查看时，发现它好像在动。我觉得这是异常现象，马上往滩涂中走去。泥泞的湿地让我寸步难行，泥浆把我脚上的靴子都盖上了。我不得不停下脚步，再用望远镜看一看那物体。这下看清楚了，原来是一只灰鹤！ 在泥浆中，那只灰鹤艰难地从爬卧状态变成站立姿势，虽然站立后有些不稳，一边的翅膀有些松弛，羽毛沾满了泥浆。 从我多年的保护经验来看，它的翅膀骨骼垂落，可能是断了，可能再也无法飞翔了 我继续朝它的方向前行，随后它也往远处走，好像在和我特意保持着一种距离。我怕它远离我后再受到伤害，便拼命追赶它，把脚一次次从没过膝盖的泥浆中费力拔出 终于，在离它只有3米远的地方，我在泥浆里用力一扑，把它抓住了。 它用力扑腾，想摆脱我。它的力量非常大，一下子我和它都摔到了泥里。就这样，我们僵持了20秒，最后，我再次把它抱在了怀里，这回我用手攥住了它的嘴，它的眼睛一眨一眨地使劲看着我，我也看着它。 救助鸟类这么些年，我是头一次碰到这么有个性的灰鹤。当我打开巡护车的门，要把它放进救助笼中时，我发现它看我的眼神好像在说：“我不需要救助，我要在自然中优雅地死去。” 我静静地看着它的眼睛，被它这种眼神深深打动。于是我关上车门，带它来到水库边一个干净的水域旁，把它羽毛上的泥清洗了一下。洗干净后，我松开了双手，说了一句：“祝你好运。” 它一下子用它那长而有力的双脚一弹，从我背后跑到了水边。它头也不回地走了大约50米远，停住了，开始整理羽毛。看得出，它越来越高兴，越来越放松了，还时不时地抖动羽毛。看到我没有跟过去，它轻松地在那里悠闲站立着。 此后，我每天都来这里看它。它优雅的脚步是那样高贵，那样与众不同。可慢慢地，它的脚步越来越沉重，直到第四天，我看它时，它也看着我。天上其他灰鹤在上空飞过时都对它鸣叫，它却专心对着我鸣叫，鹤声嘹亮、悦耳。 就这样，那天日落之前，它趴下了。我用望远镜看着它，没有任何挣扎也看不出任何痛苦，它优雅地死去了。 我给了它自己选择的机会，因为翅膀断了，救助后也无法重返自然，只能在救助笼中生活，由工作人员养老送终，而这只灰鹤，个性如此顽强，那就尊重它的选择吧 从那时起，我记住了灰鹤与人保持的距离，100米左右，这是我现在经常给志愿者强调的人与灰鹤的警戒线距离。 直到现在，每年都有万余只灰鹤在我面前降落，每一次，听到灰鹤鸣叫，我都会感觉幸福。后来，当地有个放羊的老人给我讲了一个类似的故事，放羊的老人说，这样的，就是头鹤。（选自意林2015年11期）10 . 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A第段写灰鹤翅膀受了重伤，但还“艰难地从爬卧状态变成站立姿势”，可见灰鹤竭力保持优雅的姿态，保持尊严。B第段写我费力追赶灰鹤，捉住灰鹤，这是从侧面烘托灰鹤不愿意被人抓住。C第段写我放走灰鹤前给它的羽毛清洗干净，说明我理解了灰鹤，是在成全灰鹤的心愿。D第段灰鹤为重获自由，重获生命而“越来越高兴，越来越放松”。11 . 第段说我最喜欢灰鹤是因为“它经常和我们朝夕相处”，仅仅是这个原因吗？还有没有其他原因？具体分析一下。12 . 品读画线语句，分析作者表达的内心情感。（1）我静静地看着它的眼睛，被它这种眼神深深打动。_（2）直到现在，每年都有万余只灰鹤在我面前降落，每一次，听到灰鹤鸣叫，我都会感觉幸福。_13 . 有人说文章的最后一段可以删去，你的意见如何？为什么呢？14 . 对于灰鹤的“死”，有人认为死得光荣，也有人认为不值得，联系实际谈一点你个人看法。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。玄龄明达政事，辅以文学，夙夜尽心，惟恐一物失所，用法宽平，闻人有善，若己有之，不以求备取人，不以己长格物。与杜如晦引拔士类，常如不及。至于台阁规模，皆二人所定。上每与玄龄谋事，必曰：“非如晦不能决。”及如晦至，卒用玄龄之策。盖玄龄善谋，如晦能断故也。二人深相得，同心徇国，故唐世称贤相，推房、杜焉。玄龄虽蒙宠待，或以事被谴，辄累日诣朝堂，稽颡请罪，恐惧若无所容。（节选自资治通鉴）注释：玄龄，指房玄龄，与下文杜如畴，均是店初名臣。徇国，即殉国，指为国家利益而献身。稽颡（q sng）：磕头，古代一种跪拜礼。15 . 解释下面句中加点词的意思。（1）卒用玄龄之策卒：_（2）辄累日诣朝堂辄：_16 . 翻译文中画线句子。上每与玄龄谋事，必曰：“非如晦不能决。”17 . 为什么“唐世称贤相者，推房、杜焉”？请用文中原句作答。四、句子默写18 . 默写。_，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东七律长征）烽火连三月，_。（杜甫春望）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）山河破碎风飘絮， _。（文天祥过零丁洋）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）_，霜重鼓寒声不起。（李贺雁门太守行）_，灵旗空际看。（夏完淳别云间）郦道元水经注中的“绿水平潭，清洁澄深，俯视游鱼，类若乘空”和柳宗元小石潭记中的“_， _”有异曲同工之妙。五、诗歌鉴赏晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。19 . 对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ）A这首诗的朗读节奏每一句都可以划为“二二二一”，如“毕竟/西湖/六月/中”。B诗中的“毕竟”是到底的意思，前两句诗的意思是：六月的西湖风光到底和别的季节不一样。C诗的前两句先议论，概括写出了西湖六月的风光特点；三、四句再写景，具体描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的西湖风景画。D全诗紧扣题目中的一个“送”字，抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情。20 . （1）本诗是一首（体裁）诗。（2）请从修辞的角度赏析“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗。六、综合性学习21 . 这个学期,学校组织了首次“校园开放日”活动,请家长到校参观。开放日学校举行了一系列丰富的活动,凸显了校风校貌,展现了对学生的素质培养。请根据要求完成下面小题。(1) 小齐邀请爸爸到校参观,爸爸爽快地答应了,对本次活动很是期待,他准备开汽车前往,但苦于不知道如何停车。小齐告诉爸爸,在教师停车场就可以为了进一步说明,他拿出了一张学校停车场位置示意图,向爸爸介绍道:_(2) 开放日当天,校广播站要对昨天举行的演讲比赛进行报道李小峰撰写了一篇新闻稿,却被以“语言不连贯”的原因退回。他特别希望开放日当天播出的时候家长能听到。时间匆忙,他赶紧进行修改。“创卫”演讲展风采1月20日下午3点,我校在阶梯教室举行了“做校园主人,当创卫先锋”的主题演讲比赛。各位选手精心准备,积