人教版九年级下学期入学化学试题

人教版九年级下学期入学化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。下列说法错误的是A压强为101KPa时，氧气在-183时，变为淡蓝色的液体B空气中二氧化碳的体积分数为0.94%C相比空气，“人造空气”中的氮气含量低D燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应2 . 下列客观事实对应的微观解释不正确的是（ ）选项客观事实微观解释A吸烟者会使周围的人被动吸烟分子在不断地运动B水烧开后能把壶盖冲起分子受热大小改变C一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同分子的构成不同D酒精溶液是混合物含有不同种类的分子AABBCCDD3 . 甲、乙、丙三种金属，分别投入稀盐酸中，只有甲能产生气体；将乙投入丙的硝酸丙溶液中，乙的表面有丙析出。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为（ ）A甲乙丙B乙甲丙C丙乙甲D甲丙乙4 . X、Y、Z三种金属及化合物间发生如下化学反应：Y+ZCl2Z+YCl2 X+ZCl2Z+XCl2 Y+2HClYCl2+H2 X与稀盐酸不反应则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）AZYXBXYZCYXZDYZX5 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）Aa2时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：甲=乙丙B乙中含有少量甲时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯乙Ca1时，将30g乙加入50g水中充分溶解，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为3：5D将a3甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至a2，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：甲丙乙6 . 我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家，早在西汉时期我国的劳动人民就发明了这一技术其原理可表示为：Fe+CuSO4Cu+FeSO4，该反应属于（ ）A置换反应B分解反应C化合反应D复分解反应7 . 下列变化过程中，无氧气产生的是（ ）A在过氧化氢溶液中加二氧化锰B植物的光合作用C加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D石蜡燃烧8 . 燃烧是生活中的一种常见现象，下列有关燃烧现象的说法错误的是（ ）A硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样，这是因为氧气的含量不同B烧木柴时将木柴架空，则燃烧会更旺，这是因为增大了与氧气的接触面积C蜡烛火一吹就灭，是因为空气流动而带走热量使温度降至蜡烛的着火点以下D划火柴时火柴梗向上，则火焰会熄灭，这是因为它接触不到氧气9 . 已知某粒子的结构示意图是，则该粒子是：A阳离子B阴离子C原子D原子核10 . 下列变化中与其他三个有着本质不同的是（ ）A燃放烟花B香水挥发C石墨变金刚石D食物腐败11 . 学会整理和归纳是自主学习的重要手段。下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是A物质用途B元素之最金刚石切割玻璃液态氧气火箭的燃料海水中含量最多的元素氧太阳上最丰富的元素氢C人体健康D微粒性质缺锌易患骨质疏松缺钴、铁易得贫血病热胀冷缩微粒大小随温度改变气体被压缩微粒间有空隙A.A B.B C.C D.D12 . 在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，下列图象能正确反映生成沉淀的质量（m1）与加入NaOH溶液的质量（m2）的关系是（ ）ABCD13 . 下列实验现象描述错误的是（ ）A将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末B将氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中，有红褐色沉淀产生C铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D铁丝插入硫酸铜溶液中，银白色固体表面产生紫红色固体，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色14 . 电解水的电解器通电一段时间后，你能看到的现象为（ ）A有氢气、氧气生成，而且体积比约为2：1B水是由氢、氧两种元素组成的C与电源正、负极相连的两极上都有气体产生，其体积比约为1：2D水是一种化合物15 . 应用守恒思想，推论正确的是A50 mL酒精中加入50 mL水，则酒精溶液的体积为100毫升B聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水，则聚乙烯一定由碳、氢、氧元素组成C1mol硫与1mol氧气充分反应，则生成二氧化硫的物质的量为2molD某纯净物燃烧生成CO2和H2O分子个数比为2:3，则该纯净物分子中 C、H原子个数比为1:3二、填空题16 . 元素符号、化学式能简洁的表示物质的组成。请用化学用语填写下列空白。（1）3个钡原子_；（2）5个氯离子_（3）氧化亚铁_；（4）氮元素化合价为+5价的氮的氧化物_17 . “化学来源于生活，又服务于生活”，据此回答下列问题。（1）有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的 1/30。这一改进是利用了活性炭的_性；（2）人体中摄入适量的_元素可预防甲状腺疾病；（3）水体污染会影响人体健康，常用的净水方法有_（写出一种即可）。18 . 建立“宏观微观符号”之间的联系是化学学科的重要特点(1)用化学符号和数字表示下列微粒2个氢原子_；2个二氧化硫分子_；2个硝酸根离子_(2)“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环从微观的角度看：水分子是由_构成从宏观的角度看：二氧化碳是由_组成(3)下图为气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示不同质子数的原子，根据要求填空：表示混合物的有(填字母序号，下同)_，表示化合物的有_，表示单质的有_；可以用来表示D的化学式(举一例，下同)_，可以用来表示E的化学式_(4)已知X元素的氧化物的化学式为X2O3，则X的氯化物的化学式为_，X与硫酸根结合的化合物的化学式为_(X元素的化合价不变)19 . 金属材料与我们生活息息相关。（1）从物质分类角度看，合金属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）将硬铝片和铝片互相刻画，_（填“硬铝”或“铝”）片上留下明显划痕。（3）“辽宁”号航母舰体外壳涂上防锈漆可防止生锈，其原理是_。（4）C919大飞机制造中，用纯铝太软，在铝中加入了少量的锂（Li）等金属熔成合金，这样既轻便，又能增强它的_和抗腐蚀性。（5）锂电池广泛用于手机和笔记本电脑等电子产品中。锂-氯化银电池反应的化学方程式式为：Li+AgCl=LiCl+Ag，可知Li的金属活动性比Ag的_（填“强”或“弱”）。（6）回收利用废旧的铁锅、铝锅的意义是_。（答一点即可）（7）钢是铁的合金。取11.4g钢样，向其中加入足量稀硫酸，产生氢气0.4g（不考虑钢样中其他成分与稀硫酸的反应）。计算此钢样中铁的质量分数（百分数保留一位小数）。_三、实验题20 . 下图是化学实验中常用的几种装置：（1）请写出有标号仪器的名称：_（2）若用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气应选用的装置是_（填序号），反应的化学方程式为_。二氧化锰在此反应中起到_作用.（3）实验室用高锰酸钾制氧气时，在试管口放棉花团的作用是_；反应的化学方程式为_。（4）可选择D收集氧气的原因是_；若用装置E进行排水法来收集氧气，应从_处进气（填“a”或“b”）。（5）F装置可用来测量实验室制取的二氧化碳气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_四、推断题21 . 下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种无污染的清洁能源，其燃烧产物是H。请根据上图，回答下列有关问题：（1）C、E的化学式分别为：C_、E:_。（2）G转化为H和A的反应类型是_反应；（3）A与盐酸反应的化学方程式为：_；D和氯气化合生成F的化学方程式为：_。（4）以上图中无色气体C为中心，延展如图：请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：J_、K_。五、流程题22 . 木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下。请根据流程图，回答下列问题：(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_，玻璃棒的作用是_。(2)固体B所含的物质是_(填物质化学式)，溶液A加入过量铁粉的化学方程式是_(任写一个)。(3)检验得到的铜是否含铁粉的的操作是_。(4)途径2与途径1比较，途径2优点是_。六、科学探究题23 . 做钠在氯所中燃烧的实验时，钠完全反应后，在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl2，但不能完全吸收。如何处理残余的Cl2呢？同学们进行了相关探究。（提出问题）向上述集气瓶中滴入石蕊溶液，发现溶液显红色。由此想到，选用氢氧化钠等碱性溶液吸收Cl2，效果会怎么样？（查阅资料）氯气是黄绿色有毒气体，溶于水，在饱和氯化钠溶液中的溶解度非常小。（设计与实验）用两套完全相同的装置做对比实验，如下图所示：（1）为确保实验的准确性，要先检验装置的_；（2）实验开始时，先用弹簧夹夹紧乳胶管，再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满Cl2的集气瓶；（3）充分吸收Cl2后，打开弹簧夹，观察进入两个集气瓶内饱和NaCl溶液的体积。（结论与解释）（1）甲实验中，Cl2溶于水且与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），反应的化学方程式为_。（2）乙实验中，Cl2与NaOH易发生化学反应。（3）分析实验现象得知，用碱性溶液比用水吸收Cl2的效果_（填“好”或“差”）（交流与反思）（1）金属钠在氯气中燃烧的实验现象为_。（