北师大版九年级上学期期中语文试题（练习）

北师大版九年级上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来的关系，据以安排农事。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”桃花开了，又像是在暗示要赶快种谷子。ABCD二、字词书写2 . 根据拼音写汉字。恐b _ du_落 yng_绕 qing_褓三、现代文阅读阅读下面选文，完成后面小题心是一棵会开花的树故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。3 . 本文以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处4 . 根据提示，将横线上的内容补充完整。挺拔的槐树花香醉人_ 重生的槐树更加繁茂少时的弟弟快乐健康受伤后的弟弟一蹶不振 _5 . 赏析下列句子和划线的词语。（1）团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。（2）踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。6 . 第段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，请做简要分析。7 . 根据全文内容，谈谈你对第段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。阅读下面选文，完成后面小题所谓祸福，其实取决于你的处理方式凡人之患，蔽于一曲，而暗于大理。荀子解蔽荀子在这句话中，一针见血地指出了一般人的通病。患，原指疾病、毛病，这里泛指人的通病。蔽则是蔽塞之意，这里指认识上的局限。一曲，便是局部，片面。暗，现在是指光线暗淡，也可以引申为不清楚，不明白。这一句话出自荀子解蔽，荀子中的这一篇主要告诉我们的是“蔽”，也就是主观武断、片面认识的坏处，以及如何解决这样的局限。这一句经典就是这一篇的第一句话，总起叙述了片面地看待问题而不全面思考的问题，可以说是人的通病。大凡人的通病，就在于局限于片面的认识，而不明白全面的道理。凡事都有两面性甚至多面性，所以，我们要全面客观地看待这个世界。以自然界的景观物事为例，玫瑰虽然带刺却美丽，桂花虽然瘦小却芬芳，兰花虽然处于幽谷看似寂寞却洁净我们看待事物不能只看到他们的缺点，当然也不能只看到优点。“塞翁失马，焉知非福”，这是正面的例子；“一叶障目，不见泰山”，这是反面的例子。大家所熟知的盲人摸象的故事便是“一叶障目，不见泰山”的具体体现。盲人摸到大象的一部分，便以为这是大象全部的样子了。“盲人摸象”的故事当然只是一个寓言隐喻，而大多数人虽然并非盲人，却依旧只能看到最显然的一面，而不懂得换一个角度，或者跳出局限去看问题。我们只有全面看待事物，才能坦然面对每次的挑战。那么如何做才能够避免这种“人之患”呢？荀子仲尼曰：福事至则和而理，祸事至则静而理。荀子以福祸之事为例，说明处事的不同方法，“福事至”与“祸事至”的解决方法在这一句话中看起来只有一个字的差别，却蕴含了需要全面、分情况看待问题的哲理。和为妥当，理则是治，对待之意。也就是说，好事到来时应该妥当稳重地对待，坏事到来时应当冷静沉着地处理。太史公司马迁史记中记载，公元前519年，吴国与楚国曾经因为争夺边界地区的桑田，发生了大规模的战争。事情的起因其实非常小，小到让人觉得不可思议：当时，楚国吴国分别有两个少女在两国边界的区域中采桑叶，就一棵桑树的归属问题发生了口角，吴国女子可能更加厉害，欺侮了楚国女子，于是楚国女子的族人们听说后火冒三丈，纠集起来不由分说便到楚国边界争斗，几乎将吴国女子的家人灭了族。这还不够，这件事情又有边境小城传到了两国诸侯王处，吴王得到消息后勃然大怒，决定立即对楚宣战，并一举攻取了楚国的两座城池。这便是吴楚之间因一件小事引发战争的故事，可见不冷静处理祸事，可能会酿成怎样的悲剧！现代社会其实也不乏这样的现象，悲剧的发生竟常有相似的轨迹：琐事起争执，一方或双方咽不下这口气而酿成惨剧。如果两国边界女子的族人看到争斗和冲突能够“静而理”，如果现代社会中人们能够冷静谈判，沟通解决，又怎么会导致如此一发不可收拾的局面呢？ 因此，好事到来的时候，我们不能只看到它的好而大肆庆祝不顾后果，坏事降临的时候，更不应该只看到它的祸害而惶恐，而应该冷静地去处理它。所谓祸福，实际上取决于人们的处理方法，如若处理得当，祸事可能会消灭于无形之中，甚而会转化为一桩好事；但是，如若盲目行事，处理不当，本来好好的一件事，恐怕也要转化为祸事了。因此，遇事一定不可操之过急，鲁莽行事，否则便可能害人害己，后患无穷。切记，“凡人之患，蔽于一曲”，要保持头脑的清醒，稳妥、冷静处理。8 . 请用荀子的话回答“一般人的通病”，并解释荀子的话。9 . 请指出第段“那么如何做才能够避免这种人之患呢？”在文中的作用。10 . 文章第段使用了什么论证方法？有何作用？11 . 写出本文中心论点给你的启示。四、对比阅读古诗文阅读。（甲）念奴娇过洞庭宋张孝祥洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉界琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。（乙）观月记宋张孝祥月极明于中秋，观中秋之月临水胜临水之观宜独往。独往之地，去人远者，又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣。若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜，而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆，其具是四美者欤？盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭、青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。（注释）玉界琼田：形容秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水。明河：银河。岭表：五岭以南的两广地区。萧骚：稀疏。挹（y）：舀。蕲（q）：通“祈”，求。尽却：全部退去。阆（lng）风、瑶台、广寒之宫：古代传说中的仙境。12 . 为下列加点字选择正确的义项。（1）去人远者，又胜也（_）A.除掉、减掉 B.距离 C.离开（2）安得皆临水？（_）A.居高面下 B.面对 C.靠近（3）于是为备（_）A.具备，完备 B.准备 C.设备13 . 用“/”给（乙）文中画线句断句。（限断3处）观 中 秋 之 月 临 水 胜 临 水 之 观 宜 独 往。14 . 用现代汉语翻译句子。天无纤云，月白如昼。15 . 张孝样赏月之景别有一番风味。结合选文，回答问题。（1）念奴娇过洞庭中“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈，“_”（填一个词）写出了从天空到湖水，一片光洁透明的美，暗含了诗人的内心情感，物境与心境相会。（2）观月记中“沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射”，作者从“光”“色”的角度描绘了一幅“_”的美景。16 . 选文为张孝样同年途径洞庭观月写下的一词一文，结合选文具体内容，品析（甲）（乙）诗文中所蕴含的思想感情。五、情景默写17 . 按要求用课文原句填空。(1)得道多助，失道寡助一文的中心论点是：_。指出民心向背的重要性的句子是：_。(2)生于忧患，死于安乐一文中谈“死于安乐”这一内容的句子是：_，_。揭示一个人成才的主观因素的句子是：_。六、课内阅读阅读下文，完成1620题.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而18 . 解释下列加点字的含义 (1)人不知而不愠 (2)传不习乎19 . 翻译下列句子 不义而富且贵，于我如浮云。20 . 下列句子朗读停顿不正确的一项是：（ ）A择其善者/而从之B有朋/自远方来,不亦/乐乎C学/而不思/则罔D温故/而知新，可以/为师/矣21 . 阅读选文，说说颜回的“贤”表现在哪些方面？22 . 你对选文中的哪一则感受最深？结合自身生活实际，谈谈你的理解。七、诗歌鉴赏23 . 阅读艾青的礁石，联系我爱这土地，回答问题。一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋礁石和我爱这土地都运用了象征手法，“土地”象征_，“礁石”象征_。八、语言表达24 . “对联寻亲”：下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你将它们两两组合，使之重新变得完整，并把答案写在下面的横线上（填写字母）A时雨点红桃千树 E立志读尽人间书B发愤识遍天下字 F春风吹绿柳万枝C学海无涯勤可渡 G夜市千灯照碧云D晴空一镜悬明月 H书山万仞志能攀（1）_，（2）_， （3） _，（4）_九、作文25 . 阅读下列材料，按要求作文。一则网络新闻报道走红网络：饱受争议的徐州大妈们不再跳广场舞,她们统一着装、整齐列队，放着激昂的音乐，在马路街头暴走，每天参与暴走的有上万人，她们组成多则成千、少则几十人的方队，一个小时暴走7公里。由于暴走团经常占用机动车道，干扰正常的交通，因此不少居民呼吁对暴走进行规范。