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人教版2020版七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是:( )A为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。B这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。C高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当。D近年来,我国日渐增多的灰霾天气不仅给人体健康带来巨大威胁,而且影响了人们的正常生活。2 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是( )A王小刚同学站起来说:“郭老师刚才那番话抛砖引玉,下面我来说说我的想法。”B我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。C自从校长提出“读书工程”以来,全校师生趋之若鹜,读书蔚然成风。D可怜天下父母心,进入中学,妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。3 . 猜灯谜。谜面:四海九州五六步(打一句古诗)。请你选出正确的谜底( )A念天地之悠悠B天涯若比邻C潮来天地青D星垂平野阔二、字词书写4 . 阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。文化的(z)_养、城市的肌理,如同一本古书,而建筑是凝固的文字,是一座城市的文脉。在新一轮城市化进程中,椒江区坚持突出本地特色,前(zhn)_谋划,科学布局,使历史文化街区与山海水城相 相映。章安古郡、海门卫城、葭沚老街不同年代的历史建筑是椒江这座古老而年轻的滨城延续的文脉,我们借此读懂椒江这座城。“粉墙黛瓦曲巷,小桥流水人家,吾心安处即故乡。”(1)根据拼音写出相应的汉字。(z)_养前(zhn)_谋划 (2)填入文中“ ”最恰当的一项是(_)A.溶 B.融 (3)加点字“曲”在文中的正确读音是(_)A.q B.q三、现代文阅读阅读藤野先生选段,完成下面小题。 有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:“你改悔罢!”这是新约上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。终于这流言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。5 . 选文主要记述了哪两件事?请简要概括。6 . “中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。”表达了作者怎样的思想感情?7 . 文中“我的意见却变化了”,我的“意见”发生了怎样的变化?你如何看待这种变化。阅读坦,君子人格一文,回答小题。孔子说:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”一个坦字,将君子人格,表达得相当之形象生动。孔子的本意,是说君子不会患得患失,所以他能保持内心的平和淡定。孔子的这个意思,自然是极好的。事实上,坦荡的胸怀,不仅是面对物质利益的得失时应该有的,而且应该扩大到面对一切人生忧患时的态度。苏东坡被贬谪到海南儋州后,他对人生的态度,还是那样坦然,毫不消沉。“半醒半醉问诸黎,竹刺藤梢步步迷。但寻牛矢觅归路,家在牛栏西复西。”这首诗表明苏东坡已经融入了当地黎族人民的生活中,与他们打成了一片。沿着牛屎的痕迹寻觅归途,这与他在贬谪黄州时与好友张怀民在承天寺步月一样,都展示出一种清旷的襟怀、潇散的风度,实在是坦荡得很呀!“坦”是销尽了内心的块垒。让内心变得平旷空无,就像道家所言:“虚室生白。”内心毫无渣滓,清风明月一片,那自然是高明的。而这高明的清虚中,自然可以生出无穷的智慧,也就是“白”来。我读李白的诗歌,感觉他的心中,时时是有块垒的,“”相较于内心的坦荡,那是一种焦灼痛楚的心绪,太过强烈之后,对心脏自然是有很大害处的。“心底无私天地宽”是坦,因为摆脱了利害得失的纠缠;“举重若轻”是坦,因为办事干练,果断干净。反过来说,一个小肚鸡肠的人,绝不会坦;一个婆婆妈妈、优柔寡断的人,也绝不会坦。“坦”要有一种豁达的气度,要有一种干练的风度,也要有一种率性而为、不为世俗所拘的勇气。经过的事越多,也就愈懂得做人要坦荡。人在一生中,免不了被误解,被人诽谤,被嫉恨,甚至被陷害。面对这一切,如果有一份坦荡的胸怀,那就会淡然处之,一笑了之,绝不会过分去计较,反应过度。相反,一个修炼不到家的人,也许就像一个火药桶,一点就着,不仅伤及无辜,而且更重要的是,伤及自己,何苦来哉?说文解字释“坦”:“安也。从土旦聲。”“坦”就是安,从土。这让我想到我家乡的江汉平原,一马平川,坦坦荡荡,辽阔无边,而又鸟语花香,池塘如镜,倒映天光云影,竹木藤蔓,真是美不胜收。一个人,能像大地一样坦荡,不遮不掩,也就能像大地一样,鲜花似锦,果实累累。8 . 联系上下文,你认为下列诗词哪句放在文中横线处合适。( )A天生我材必有用,千金散尽还复来。B抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。C问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。D长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。9 . 文章开头引用孔子的话有什么作用?10 . 结合文章与链接材料,谈谈你对“坦”的认识。材料:“郗太傅在京口,遣门生与王丞相书,求女婿。丞相语郗信:君往东厢任意选之。门生归白郗曰:王家诸郎亦皆可嘉,闻来觅婿,咸自矜持。唯有一郎在东床上坦腹卧,如不闻。郗公云:正此好!访之,乃逸少,因嫁女与焉。”世说新语四、对比阅读阅读(甲)(乙)两篇文言文,完成小题。注释:遗:留下。行室:指农民在田中所搭的草棚。伏:躲藏。顾:然而,可是。盈:满,足。不盈:不满,不足。豕(sh):猪。方:才。负:背。乌:哪里,怎么。(乙)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。11 . 根据要求,完成下列两小题。(1)解释下列(甲)(乙)两文中划线的词。顾无计可以死之( )股直不能屈( )其一犬坐于前( )一狼洞其中( )(2)与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是( )A遂负之以归B不以疾也C以刀劈狼首D可以为师矣12 . (小题2)用“/”划出下面句子的朗读节奏。(限两处)遂割破狼爪下皮13 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)一屠暮行,为狼所逼(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌14 . 与(乙)文中的狼相比,你觉得(甲)文中的狼缺少点儿什么?请结合相关情节具体分析。五、句子默写15 . 古诗文名句默写。(1)_,寒林空见日斜时。 (长沙过贾谊宅刘长卿)(2)苏轼水调歌头中“_,_”这两句,与谢庄的月赋“隔千里兮共明月”有异曲同工之妙。(3)商山早行中诗人纯然写景,不说辛苦愁思,而意味自在其中的句子: _,_。(4)刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中包含着新生事物无比美好,社会总是向前发展的哲理的句子:_,_。(5) 醉翁亭记一文中微露主旨的句子是:_,在乎山水之间也。六、课内阅读阅读下面的文字,回答后面的问题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”学而曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”学而子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”为政)子曰:“知之者不如好之者,好之者不知乐之者。”雍也子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”述而子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”子罕子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”子张16 . 解释下列句子中加点词的含义。 (1)思而不学则殆(_) (2)于我如浮云(_)(3)三军可夺帅也(_) (4)博学而笃志(_)17 . 下列句子节奏划分错误的一项是( )A人不知/而不愠B传/不习乎C学而/不思则罔D知之者/不如好之者18 . 把下面句子翻译成现代汉语。 饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。19 . 结合生活实际,谈谈你对“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”的理解。七、诗歌鉴赏诗歌鉴赏游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。20 . “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理,耐人咀嚼。请简要分析。21 . 尾联表达了诗人怎样的感情?八、名著阅读22 . (题文)名著阅读:老舍的描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事,小说主人公是_。故事以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,他的经历可谓是起_落。他的妻子是_,但是他最心爱的人是_。九、综合性学习23 . 某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。跌倒牧也风,跌倒了才有了美丽的落叶云,跌倒了才有了滋润大地的雨水所以让我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来(1)调皮的明明同学将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗内容和句式的特点,发挥想象,在横线上补写出两句。_(2)晓红同学朗诵后兴奋地说:“我特别喜欢最后三句。如果跌到,我会大笑着站起来,这就是我的最美丽的姿势!”请写出你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。_(3)一向胆小的国平同学也跃跃欲试,可站在讲台上,怎么也张不开口。请你写几句话,鼓励他大胆地把这首诗读出来(请至少用上一种修辞)。_十、作文24 . 按要求写作。世上谁没有追求?

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