九年级下学期2月线上质量检测化学试题

九年级下学期2月线上质量检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . Na2SO3中S元素的化合价为（ ）A6B4C2D22 . 相关说法正确的是（ ）A含有一种元素的纯净物是单质B由不同种元素组成的物质是化合物C能与酸反应生成气体的物质是活泼金属D酸性物质和碱性物质发生的反应是中和反应3 . 铜丝常用于制作电线，主要是因为铜具有A导热性B导电性C密度较大D抗腐蚀性4 . 根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是A二氧化碳与水反应生成碳酸B正极相连的玻璃管中生成的是氧气水中加入NaOH，看到U形管a侧液面下降，b侧液面上升C说明不同物质着火点不同D NaOH溶解在水中要放热AABBCCDD5 . 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是A二氧化碳在空气中含量超过10%会使人死亡，是因为二氧化碳不支持呼吸B氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物C点燃H2与O2混合气体可能爆炸，但点燃CO与O2的混合气体不可能爆炸D原子在化学变化中不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子6 . 下列是小强同学设计的“家庭小实验”方案，其中不可行的是（ ）A用肥皂水检验软水和硬水B用淬火后的钢针制钓鱼钩C将铅笔芯粉末放入锁芯，使锁开启更灵活D将冷碟子放在蜡烛火焰的上方制取炭黑7 . 如图是用来测定空气中氧气含量的装置。下列有关说法正确的是（ ）A红磷燃烧时产生大量白色烟雾B燃烧匙中的红磷不可换成细铁丝C燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D本实验还可以证明空气中含有、CO和稀有气体8 . 下列选项符合如图所示从属关系的是（ ）ABCDX石油乳浊液单质化合反应Y化石燃料溶液化合物氧化反应AABBCCDD9 . 下列有关空气的说法错误的是A按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B空气中各种成分的含量是相对稳定的C空气是一种十分重要的天然资源DPM25是造成空气污染的主要污染物之一10 . 下列实验设计与实验目的不一致的是（ ）A测定空气中氧气含量B氧气的检验C木炭还原氧化铜D检验氢气纯度二、选择填充题11 . .对下列事实的解样正确的是（_）选项事实解释A氧气用于切制金属氧气有可燃性B洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污C大多物质受热膨胀随温度升高分子间隙变大D一氧化碳有毒_12 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（_）A、t1时，分别将10 g甲、乙、丙加入50 g水中不能得到饱和溶液的是甲B、t2时，等质量的甲、乙、丙的饱和溶液含水量最少的是丙C、甲中混有少量丙可采用降温结晶的方法提纯甲D、要使丙的不饱和溶液转化为饱和溶液可采用的方法是_13 . 只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液的是。AK2CO3溶液B酚酞溶液CBaCl2溶液D14 . 下列变化属于化学变化的是（_）A脐橙榨汁B干冰升华C动物呼吸D_15 . “民以食为天”，下列有关饮食与健康的说法正确的是（_）A食用加碘盐预防贫血B食用鸡蛋补充蛋白质C霉变的大米高温蒸煮后可食用D幼儿缺钙易患_三、填空题16 . 请用适当的化学用语填空：（1）铝元素_；（2）镁离子_；（3）2个氮原子_；（4）3个五氧化二磷分子_；（5）相对分子质量最小的氧化物_；（6）氯化钠中钠元素的化合价_。17 . （1）物质的性质决定物质的用途。按要求从铜、水、氢气、氧化镁、碳酸、氯酸钾中选择合适的物质，将其化学式填在下列空格中。一种非金属氧化物_。一种可燃性气体单质_。一种能使石蕊试液变红的物质_。一种可作导线的金属单质_。一种用于实验室制备氧气的物质_。（2）从丝绸之路到一带一路的倡议，促进了东西方经济文化的交流。丝绸之路把中国的丝绸、茶叶等传入西方，将西方的宝石等带入中国。新鲜茶叶中含维生素C，其化学式是C6H8O6。按要求回答下列问题：维生素C由_种元素组成，属于_(填“混合物”、“纯净物”、“化合物”、“氧化物”、“单质”之二)。维生素C分子中，碳、氧两种原子的个数之比为_(填最简整数比)。维生素C中碳、氢元素的质量比_(填最简整数比)。维生素C中质量分数最大的元素是_(填元素符号)。18 . 初中我们学过过氧化反应和还原反应，它们统称叫做氧化还原反应，是从另一个角度对化学反应进行分类的方法凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应如图是氧化还原反应与其他反应类型的关系，试回答下列问题：（1）写出1，2的基本反应类型：1_；2_；（2）图中3，4两类反应不属于基本反应类型，根据它们与氧化还原反应的关系，写出一个代表“4”反应的化学方程式：4_；（3）生产石英砂的反应为：SiO2+3CSiC+2CO，该反应属于图中的_（填序号）四、实验题19 . 以下是实验室常用制取气体的装置：(1)若用稀盐酸和块状石灰石制取二氧化碳气体，你认为最理想的气体发生装置是_； (2)若用高锰酸钾制取氧气，应对装置A做如何的改进_；该反应的化学方程式为_；(3)若用D图装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_。五、推断题20 . 在下列转化关系中，各物质均是初中化学常见物质。其中甲、乙、丙属于单质，A为黑色固体，C属于盐，F为蓝色沉淀。甲+乙B 甲+丙A A+DC+B C+EF+NaCl回答下列问题：（1）用化学式表示：D_，F_。（2）反应的反应现象为_。（3）反应的化学方程式为_。六、流程题21 . 某实验室的废水中含有大量AgNO3、Al( NO3)3和Fe( NO3 )2,课外小组同学欲从该废液中回收银,并得到副产品硫酸亚铁晶体。实验方案如下:（1）溶液乙中所含的溶质有哪些_? (用化学式表示)（2）写出步骤中发生反应的一个化学方程式_。七、科学探究题22 . 某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理设计了用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，如图所示：（提出问题）(1)实验所用的氧化铁完全反应后，玻璃管中剩余的黑色固体成分。(2)反应后由B装置排到烧杯C中的溶液所含溶质的成分。（查阅资料）常见铁和铁的氧化物FeFeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引能否否能（探究1）玻璃管中剩余的黑色固体成分。（初步验证）玻璃管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。实验小组的同学一致认为，黑色固体不可能是FeO和Fe2O3，理由是_。（作出猜想）黑色固体可能：a全部是Fe；b全部是Fe3O4；c_。（设计实验）为确定黑色固体的成分，同学们设计了下列实验方案，请你一起参与探究活动。实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中，加入_黑色固体全部是Fe3O4（探究2）反应后由B装置排到烧杯C中的溶液所含溶质的成分。写出B装置中NaOH发生反应的化学方程式：_（作出猜想）猜想一：溶质是Na2CO3；猜想二：溶质是_；（设计实验）实验操作实验现象实验结论(1)取少量溶液于试管中，加入_；产生白色沉淀该反应的化学方程式为_(2)将(1)反应后的混合物过滤，取滤液加入_猜想一成立（反思与交流）(1)B装置除了吸收CO2气体外，还有的作用是_；(2)为了避免加热玻璃管时可能发生爆炸，在加热前应_。23 . 氢氧化钾是一种常见的碱某化学兴趣小组的同学依据绿色化学的核心及原则，利用所学的化学知识，设计了制备氢氧化钾的方案，同时还可制得纯碱等物质，具体流程如图所示（部分反应、条件和产物已经略去）：（提出问题1）溶液C中的溶质除氢氧化钾外，还含有什么？（猜想与假设1）猜想1：K2CO3猜想2：Ca（OH）2（实验与探究1）小林同学设计了如下实验对猜想进行探究实验操作实验现象实验结论取少量溶液C于试管中，滴加稀盐酸_猜想1错误同学们经过讨论分析后认为小林的实验结论不严密，理由是_（提出问题2）固体D中的成分是什么？（猜想与假设2）小军同学经分析认为一定含有CaCO3，原因是_（用化学方程式表示）；可能还含有_（实验与探究2）请你设计一个简单可行的实验方案，证明固体D中存在猜想与假设2中可能还含有的物质_（所用试剂只能为溶液）（表达与交流）由反应和反应原理制备纯碱的方法就是我国著名的“侯氏制碱法”，请写出反应的化学方程式_（反思与评价）请你写出以上物质制备流程方案中体现绿色化学的核心及原则的一点_八、计算题24 . 为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了实验研究，即取6g生铁与10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（如图）说明：生铁