人教版2019年八年级下学期期末语文试题（I）卷（练习）

印教版2019年8年级下学期期末语言考试(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、现代语言阅读阅读徐光惠的开在心里的橘子花，回答以下小问题盛开在心里的橘子花徐光惠星期天早晨，穿着运动服去郊外的南山。山风徐徐拂过脸庞。突然环顾四周，隐隐的香气扑鼻而来。我没看到有花。我沿着花香走来走去，绕过了小山坡。突然眼前一亮，眼睛多彩，这里是一片绿橙树林。挂在枝头的小桔子花，金花酒，一群，一群，一群，一群，一群，一碰到就开花。像顽皮可爱的精灵，真香！它安静地打开，不宣传，不吵闹，自然地开放给荒郊野外的偏僻人。一阵风吹来，几朵小花落到手掌上。花瓣已经慢慢枯萎，但仍能感受到淡淡的余香，我的心充满了感动。小时候家乡很多人种了橘子树，爸爸在老房子后也种了两棵。不用精心照料，在阳光、雨露的沐浴下，橘子树很快长得又高又蓝。每年清明节下几次春雨后，初夏的某一天，一到一夜，你家的橘子就像开了花，那家的橘子开了花，全村的橘子也开了花，整个村子都沉浸在醉人的花香中。我和小伙伴们经常跑到树下玩，摘了几朵橘子花，头上开满了花，疯狂地跑到村子里来。爸爸看着橘子花满满的，说：“看花开得多好。今年橘子的收成会不错的！”他好像看到了金黄色的橙子挂满了树枝。橙子成熟后，我们兄妹帮助父母摘了橙子。分享收获的喜悦。橙子是圆的，黄色的橙子是甜的，很好吃。父母每年都给亲戚和邻居留下一些自己的。一年，橙子受到害虫的侵害，收成很少，妈妈把橘子锁在碗橱里，家里必须有客人来招待，我们才能分吃几片花瓣，让人感到心里欠了债。从学校回家的路上，我和同伴经过橘子林，树上的橙子像明亮的红色灯笼一样刺激我的胃口。我咽下咽下的口水，同伴周围安静地没有人环顾四周，他们向我使眼色，我们迅速摘下两个橙子，飞快地逃到橘子林，心跳，橙色爆裂的燕子，酸甜的味道使我们幸福。我不愿意吃完，所以在书包里留下了几片花瓣。晚上，我悄悄拿出剩下的几片橘子，回家的爸爸偶然发现了，他平静地问：“小慧，橘子是从哪里来的？”问：“我，我，别人给的”我支持，低下头看不到爸爸的脸。“是从村里的头树上摘下来的吗？下午有人偷了橘子。”我的脸红了：“爸爸，我，我做错了！”“记住别人家的东西绝对不行。人要堂堂正正。”我点头，为我的行为感到羞愧。爸爸的声音虽然不大，但沉重地敲了敲我的心，提醒我一辈子不要忘记，要成为堂堂正正的人。橘子花开了，一年过去了，爸爸去世很多年了，你知道那个老房子后面的橘子花开了吗？日，他们要在我心里打开，我生命中的每一天都是芬芳的。是中国电视报 2018年04月19日(已删除)1.题为“盛开的橘子花”的文章起什么作用？2.从叙述顺序的角度来看，去掉第段会影响文章的表达，请说明原因。3.文坛对焦散文章“对我来说，他们一定会敞开心扉，向着我生命的每一天”的意义如何理解？4.对文章相关内容的理解和分析不足的以下两点是() ()A.禅宗形象生动，感情真实，有丰富的抒情意义。B.第段中，“金色的橙子好像挂在树枝上”这句话使用了隐喻的修辞手法，形象化了父亲对橙子丰收的设想。C.书读港，可以感受到作者家乡民风的淳朴和家庭的和睦。D.在港口，用“树的橙子是红的，像闪闪发光的红灯笼”的景物描写，生动地写了橙子成熟的特点，表达了整个树看到红橙子的喜悦。E.第项上写着“金黄色的花酒，一群，一群，一群，一群，一群，一群，一群，一群开着花，像淘气的可爱小精灵一样蔓延”的话，但语言是冗长的。阅读课文第一段中的6段，完成以下主题。5.请读第1，2段，总结一下苏州园林的共同特点。6.在“与其说是技术，不如说是艺术”这句话中，“艺术”和“技术”能互换吗？怎么了？7.在第四段中，“如果水看起来像河，经常布置桥”的句子中，能去掉“往往”这个词吗？怎么了？8.以下句子使用什么解释方法？有什么表达效果？(1)我国的建筑，从古代的宫殿到现代的普通住宅，大部分都是对称的。左边怎么样，右边怎么样。苏州园林应该像有意避开一样不注意对称。(2)苏州园林种植和修剪树也注重绘画的意义。高树低树姿态。落叶树与常青树不同，花季不同的各种花木相融合，一年到头都不孤独。9.仔细阅读第六段后，谈本文“分离无边界”的深度系统效应是如何形成的。(可用的句子回答)阅读以下文章，完成以下问题：沉重的我的心忽然舒服了，身体好像也变得说不出话来了。出了门，他们都从船上跳下来，拔下双轮前承合，拔下阿瓦尔的后台，小的都和我一起坐在船尾。妈妈命令“小心”的时候，我们已经打开了船，撞到了桥石，后退了几英尺，又从桥外出来了。于是设置了两个炉，一、二、一、一、一、一，开玩笑，声音夹住，潺潺的弓冲击声，从河中左右青豆麦田，将军径向赵庄向前飞去。两岸豆类和河床的水草散发出的清香是由水蒸气混合而成的。月光在这水蒸气中朦胧。苍白的黑起伏的山，像活跃的铁兽山脊，跑得像船尾，但我以为船慢了。他们渐渐渐渐渐渐渐地看到赵庄，又吹了一首歌，似有几盏火，料是要上台，或许是钓火。.不久，松柏林就在船后面，船运行也不算慢，但周围的黑暗很深，可以知道已经到了夜晚。他们一方面讨论戏剧演员或辱骂、笑、增强的摇摆舞。这一次，船头的冲击水声更大了，那船停了下来，只见几个老渔夫钓了几晚，船上有一群大白鱼，从喷里喷出来，也喊了起来。鲁迅社戏10.文章的语言很有表现力，简单地欣赏一下吧。11.对选定艺术表现技法的两个突出特点和功能的简要感谢。第二，无视文章12.默许考试。(1)补充下列古诗的上句或下句。(请选择其中两个)，等消炎天光。(观刈麦)只有香味是一样的。(陆地卜算子咏梅)游泳池里有三四点青苔。(延舒破阵子)(2)从刘邦平的月夜和温廷允的商山早行中选择一个，在答卷上写标题，无视整首诗。三、比较阅读读下面的文言文，回答传闻。(a)陈泰秋和朋友，工作。过不去，弃太爷而去。元芳7岁，文外姬。客人问元方：“祖君在吗？回答：“没有在国王那里停留太久，已经去了。朋友生气地说：“非仁！和人们一起旅行，互相跟着去。单击元方说：“6月6日，1日，不，没有信；骂爸爸是无礼的。单击朋友侍儿引下车，元方虽然入门。(在陈太丘与友期行中选择)(b)孔子说：“学而熟之，不也叫和平吗？有来自远方的朋友不高兴吗？人不知道，不露心草，君子也和平吗？(学而)曾子说：“我的三周：别人找和不忠吗？和朋友交往不相信吗？不是传了吗？(学而)儿子说：“认识的人不如好人，好人不如幸福的人。”单击(雍也)儿子在加川说：“死人像司佛一样，不分昼夜。单击(子罕)孔子说：“军队帅，匹夫不能夺野心。单击(子罕)(摘自论语十二章)13.请说明以下附加单词的含义。(1)太尉的家：(2)不顾一切地入门：人不知道。(4)军队可以夺取：14.以下句子的单句就是()A.通过/学习B.学习/时间学习C.认识的人/不好的人D.皮普不能赢15.将句子中画水平线的句子翻译成现代汉语。和人一起旅行，互相跟着去。(2)死人像司佛一样日夜不停。(。16.在与人的关系中，甲和乙的两篇文章共同强调的是什么？从b门你得到了什么提高个人修养的方法？四、诗歌鉴赏请读下面的诗，完成下面的问题。行迹困难(其中之一)金瓶青酒斗十千，玉盘珍羞直钱。丢杯不能吃筷子，刀左右丢脸。要想渡过黄河冰塞川，就要登上太行山。来到脚手架上钓鱼，突然乘船去了梦乡。艰难的路，艰难的路，更多的路，现在？长风破浪有时会挂云帆，形成沧海。17.对诗歌的以下错误理解和分析之一是A.“金炳清州”“玉盘镇耻辱”似乎营造了愉快的宴会氛围，但实际上是用落景来哀悼。B.“要渡过黄河的冰川，就要登上太行山”这句话，是实际使用人生道路的艰难障碍。C.“艰难的路，更多的路，今天？点击节奏短，跳跃，表达诗人苦恼的心境。D.“长风破浪，有时就是云帆支仓”，在整个诗中起着死亡长神的作用。18.用“悠闲