12.《为人民服务》教学课件

为人民服务,毛泽东,张思德为了人民的利益献出了宝贵的生命。但他为革命为人民奋斗一生的光辉事迹和高贵品质，却永世长存。,毛泽东与演讲,毛泽东非常擅长演讲，他的演讲教育了千千万万的革命志士，而他自己在青年时期也曾受到演讲宣传的强烈影响。毛泽东曾对美国记者斯诺讲过自己的一段经历：1911年武昌起义发生以后，湖南宣布了戒严令，政局迅速改观。有一天，一个革命党人得到校长的许可，到中学来作了一次激动人心的演讲。当场有七八个学生站起来，支持他的主张，强烈抨击清廷，号召大家行动起来建立民国。会上人人聚精会神地听着。受这次演说的影响，毛泽东决心参加革命军。,鸿鼎旺炊,生字学习,dngchu,鼎力炊事员,hngwng,鸿毛旺盛,剥削兴旺解救哀思炊事员重于泰山轻于鸿毛精兵简政死得其所,学习词语,五湖四海：这个词泛指全国各地。追悼：指的是怀念死者，表示哀悼的意思。哀思：“哀”指“悲哀”；“思”指“思念”；“哀思”这个词就是指悲哀、思念的感情。固：本来。于：比。或：有的,完全：就是百分之百的意思。在课文中这个词指的是除了为人民服务以外，再没有别的其它的目的。彻底：是贯彻到底的意思，也就是说，不管在什么时候，不管做什么工作，都应该完全彻底地为人民谋利益，而没有其它的目的。,你觉得张思德的死值得吗？,你听过“为人民服务”这句话吗？对这句话你了解多少？,为人民服务,1课文是围绕什么来讲的？（围绕“为人民服务”来讲的）2文中讲了哪几个方面的意思？,（从三个方面讲了怎样才能为人民服务。A、树立为人民利益而死，就比泰山还重的生死观。B、正确对待批评，为人民利益坚持改正错的。C、为人民的利益搞好团结，提高勇气，互相爱护，使整个人民团结起来）,思考：,课文围绕“为人民服务”这一主题讲了哪些内容？,文章内容,第一段：,指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是队伍中的一员。,第二段：,指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还要重。,第三段：,指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。,第四段：,指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。,第五段：,号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。,文章内容,理解下面句子的意思,1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。,2.人总是要死的，但死的意义有不同。,3.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。,4.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。,5.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。,6.要奋斗就会有牺牲，死人的事情是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。,我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底的为着人民的利益工作的。”在这句话中，“完全、彻底”两词可不可以去掉？为什么？,（不可以。“完全”说明我们这个队伍是百分之百地为人民利益工作的，除此之外，没有任何别的目的。“彻底”则说明了我们这个队伍无论在什么时候，做什么工作，时刻都想着人民。）,你怎样理解司马迁的话？想一想，还有哪些人的死比泰山还重？结合现实生活的事例，谈谈你发现的“为人民服务”的人和事等。,（人总是要死的，有的人的死有价值，比“泰山”还重，有的人的死无价值，无意义，比“鸿毛”还轻。）,张思德为了人民的利益献出了宝贵的生命，但他为革命为人民奋斗一生的光辉事迹和高贵品质，却永世长存。,原因：革命队伍的宗旨、性质所决定（1）不怕牺牲做法（2）不怕批评（3）不怕困难、加强团结开追悼会的意义,为人民服务,思考,本文的中心内容是什么？,张思德是为人民利益而牺牲的，我们应该追悼他，学习他，真正做到“为人民服务”。,把自己喜欢的词句抄录在积累本上。,课后可观看电影张思德。,作为小学生怎样力所能及地为人民服务？说说你自己为人民服务的例子。,拓展,张思德剧照,司马迁（约前145前90年)，卒于公元前90年