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,一天只有一次清晨,鸟巢蓬松活跃崭新木牌扑棱棱叽叽喳喳,清晨,林中谁最快乐?,是可爱的小鸟,,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。,我会说,小鸟一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。,是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。,清晨,林中谁最活跃?,我会说,扑棱棱,飞来飞去,是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。,清晨,林中谁最活跃?,清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。,清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。,清晨,林中最活跃的是()的(),你瞧,它们()地(),捕捉(),保护()。,机灵,小鸟,扑棱棱,飞来飞去,害虫,翠绿的树苗,清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢,崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“红领巾真好!”。,少先队员,清晨,林中谁最快乐?,清晨,林中谁最活跃?,清晨,林中谁来得最早?,是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。,是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗.,是“红领巾”来放鸟巢.崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“红领巾真好!”,自问自答,设问,我会写诗歌:,清晨,林中谁最幸福?是,课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下,快乐地飞翔。可是,在大森林里,有一些小鸟却,课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下,快乐地飞翔。可是,在大森林里,有一些小鸟却,丽水市某三个人经过2个多小时,用气枪射杀的34只小鸟。,课外作业,1、设计一个
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