11、三峡之秋_第1页
11、三峡之秋_第2页
11、三峡之秋_第3页
11、三峡之秋_第4页
11、三峡之秋_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版小学语文五年下册,11、三峡之秋,自主学习,1、读课文，弄清楚课文描写的是三峡哪一天的景色？2、这一天，作者是按照怎样的顺序来描绘的？在课文中找到能够表示这种顺序的词语，做上标记。,驳船是一种没有动力装置,由拖轮带动的载客或载货的平底船。其特点为设备简单、吃水浅、载货量大。,合作学习,细读课文2-6自然段，弄清楚：在这一天不同的时间段里，作者抓住哪些景物来写三峡秋色？各体现了三峡的什么特点？（学习后填表格）,讨论,怎样读才能表达出此时三峡的特点呢？,新知拓展,借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄托在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。通过景物来抒情，是一种写作手法。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。,家庭作业,1、积累：背诵自己喜欢的段落。2、写作：观察一处景物，并能仿照课文的叙述顺序描写自己看到的景象。,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论