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文档简介

活动名称：烧香面包活动目标：1、根据音乐的节奏和老师提出的指导，独立完成飞盘制作的过程。鼓励孩子们大胆地用手势抛脸，放调料做桶。让孩子们听音乐，配合愉快的音乐节奏，感受制作印度飞饼的乐趣。活动准备：音乐天竺少女，制作香欺凌过程的照片。准备体验：提前告诉孩子们印度文化和习俗，了解制作印度飞饼的过程。活动流程：第一，师父小双向手指游戏小木匠让幼儿习惯在8拍节奏的节奏中踢稳定的节拍。老师：“孩子们，我是谁？单击年轻：“陈老师”。老师：“把小手拿出来。我们一起玩小木匠吧。.老师：“小朋友，我们刚看了一部视频，你在干什么？”？青少年：“制作印度飞饼”。老师：“那么做印度花的时候做了什么？”青少年：“揉面，放调料，扔掉。”老师：“陈老师也学会了做印度飞饼。看看我的飞饼干是怎么做的？”第二，音乐欣赏天竺少女，在欢快的音乐中，老师使用灵活的身体语言和嘴的战术，让孩子们了解制作印度飞饼面团、抛脸、飞、放调料的过程。老师：“陈老师做了什么？青少年：“揉面，打面，放调料，扔一下。”老师：“我好像几乎在做飞盘程序。现在让我们看看工艺手册吧？”？第三，展示图片，理解地图。引导孩子们对印度飞饼制作过程的印象，以相互合作的方式一起工作，探索，听音乐的节拍。让孩子们根据地图说生产工艺。青少年：“揉面，打面条，扔，加调料。”老师：“孩子，我们制作过程中做了什么？”2.结合制作的工序和音乐，进行孩子们的分工，探索生蛋糕各工序的节拍。老师：“孩子们，我们的制作过程是听音乐。那我们分工吧，你们几个负责面条，其他几个负责面粉面团，这边几个看一看。最后几个孩子负责放调料，其馀几个孩子负责烤饼和香。”.老师：“面粉，面团面-柔软，面团面，面团面-柔软，面团面，面团面-柔软，柔软。”.老师：“打脸，打脸-抬，打脸，打脸-抬-抬。老师：“抛脸，抛脸，抛脸，抛脸，飞。”老师：“添加调料-准备，添加调料-准备。”老师：“糕饼和糕饼-香和香。扔蛋糕，扔蛋糕-香和香。老师：“刚才做了几次我所有的动作”？孩子：“三次，两次，两次，三次。”老师：“那么我们用数字记录它，以后孩子们看的时候就更容易记忆了。”.第四，结合照片和音乐，提出了身体语言提示，让孩子们根据音乐用身体语言掌握印度飞饼的制作过程。老师：“孩子，今天我们开香皮奥卡店吧。你能帮我吗？”刘姬：乐意。老师：“哇，你的烤饼很好吃，误差最小，你是最好的。”老师：“亲爱的，做合格的飞饼的话，就要亲自看地图，看球队，亲自练习。”.第五，鼓励孩子们用
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