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文档简介

我们先看到了根,三年级下1.3,你们种下的种子发生了变化吗？如果变化属于哪一种呢,1,2,3,4,我们知道硬硬的豆子吸收泥土里的水分，慢慢的胀大了。啊！芽长出来了。,你知道这长出来的是叶子还是根吗？说说你的理由。,植物为什么要先长根呢？你知道根的作用吗？,让我们再来看一下植物的生长情景吧,点击图片打开视频,你看到过哪些植物的根？说出自己认识的植物根。,你知道植物的根有几种吗？,科学家是怎样给植物的根取名的？,根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的，有明显的主根，周围长了一些细小的侧根，这样的根我们叫它直根。,像大葱这样，在茎下面长出的根有很多，都是差不多粗细的，没有明显的主根，每一条根都想胡须一样粗细。这样的根叫须根。,科学家是怎样给植物的根取名的？,1.直根系：,2.须根系：,3.储存根：,特殊的根-储存根,由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。它是直根的一种，也叫变态根储存有大量营养物质。,活动：练习分类,请同学们看下面的图片，这些植物的根哪些是直根？哪些是须根？能说说原因吗？,大蒜,现在你知道根的作用了吧,它能够吸收土壤中的水分和养料，满足植物生长的需要；它还能够把植物固定在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒。,表明：植物的根具有防止水土流失、能固定住土壤的作用。,根具有固定植物体的作用。,具有贮藏营养物质的功能。,少数植物的根也有繁殖的功能。,根还有哪些作用？,总结与作业：这节课我们学习了植物的根，回家看一看黄瓜、丝瓜、葡萄南瓜（匍匐茎）等植物的茎。下节课开始学习植物的茎。,希望大家继续关注植物的生长情况,今天我们知道了植物生长是先生根，再发芽的也初步研究了根的作用
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