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19本最大的“书”,朱克恩地质勘探队hnhnynmitnyn雨迹足迹煤岩楚厚书,一卷土地石bdozngpo宝刨子在底山下的石头()家()家()包旁边拿着刀()厂的小锄头()宝()问题2:哪里有书?问题3:上面有单词吗?问题4:上面有图片吗?问题5:这能说明什么?问题6:读这本岩石书的用途是什么?刨根究底,寻找根源,摸藤摸藤,寻找追踪器,打破沙锅,这些单词(后语)就是寻找事物的根源,找出其经过的意义。“岩石是书啊!看,这块岩石有一层,不像一本厚书吗?”这块岩石不像厚书吗?这块岩石像一本厚书。“岩石是书啊!看,这块岩石有一层,不像一本厚书吗?”有“,”。看,这是雨点留下的足迹。叫做雨迹。这是波的足迹,叫做波标记;这是闪闪发光的,透明的,矿物。他们都是单词!有“,”。看,这是雨点留下的脚印,是雨的痕迹;这是波的足迹,叫做波标记;这是闪闪发光的,透明的,矿物。他们都是单词!单击,岩石上的单词表示()、()和()!() ()和()都是岩石上的单词。雨标记,波浪标记,雨点留下的足迹叫(雨标记)。波足迹称为(波标记)。流泪的痕迹是();伤口,皮肤上的()伤口愈合后留下伤口,()让车从泥里走,留下的名字是()眼泪,伤口,疤痕,车的痕迹,“痕迹”是3354事物留下的痕迹。看,有树叶、贝壳,还有小鱼哩!“书”中的单词将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _改为、非马克、帕马克、矿产、“是。看,这里有树叶,贝壳,那里有小鱼哩!”,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _都是“书”中的图片。因特殊的地壳运动而死后不会腐烂的动物和植物。几年后,这些动植物变成了化石。我知道,很久以前,告诉我这里有一片充满树的土地。后来陆地下沉,这里变成了大海。又过了几万年,海底逐渐上升,这里再次成为高山,这就是我们脚下的这座山。人们可以根据发现的化石知道古代动植物的情况。恐龙就是这样的例子,科学家们在我国很多地方发现了恐龙化石。我国第一个恐龙化石骨骼在云南省出土。我知道,珠穆朗玛峰,南极,三里哩!埋煤的地方,铁矿的地方.读这本“书”可以告诉你,你能为祖国找到更多的宝藏!铜矿,金,石油,有色金属等,“好,好!”传川高兴地说:“等我长大了,我要读这个最大的书!单击以练习作业:1。放学后我读2。请抄生字3。阅读课外绿色情报站。绿色情报院植物科学院叫燕子挑选一群绿色情报院。清晨,燕子刚飞走,就被小桃树拦住了。”你能做什么?“燕子问。”我能预测农时。桃树对燕子说:“我开花的农民叔叔要快点种谷子。”“好,你数一数。”燕子说。燕子飞过胡杨树林,胡杨叫了她。燕子问:“你有什么能力?“我可以报告地下水。胡杨树说:“如果不相信,沿着我的身体下去,就能找到地下水。”“山坡上的花格子草又叫了燕子。”我可以注册为土壤检查员。“燕子有点不明白。花格子草说:“我们喜欢在石灰性土壤中生长。”“哦,原来如此。”燕子停了下来,那边的蓝玫瑰又说。“我也能成为线人,我的脚有铜哩!”“花能报告矿山吗?燕子拿出小书,问道:“还有什么花有这种本事?“蓝色玫瑰说:“7瓣报告锡矿山,蝴蝶花报告
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