人教版八年级上学期期中考试（第二次检测）语文试题

人教版八年级上学期期中考试（第二次检测）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（2分)北京的胡同已有800年左右的的历史，它绝不仅仅是城市的脉络，交通的要道, 更是百姓生活的场所.京城历史文化发展演变的重要舞合每条胡同都有来头，其中的趣闻掌故，既反映了时代的风貌，文书写着浓郁的文化气息。A修改：北京的胡同巳有800多年的历史又书写着浓郁的文化筑_B修改：已有800多年左右历史的北京胡同又蕴含着浓郁的文化气息C修改：已打800多年左右的北京胡同又书写着浓郁的文化氛围D修改；北京的胡同巳有800多年的历史又蕴含着浓郁的文化气息2 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A炽热偎琐惊心动魄B服侍埋葬毛骨捒然C门槛矜持微不足道D譬如斑澜妇孺皆知3 . 下列句中加点成语使用没有错误的一项是（ ）A听了这个有趣的故事，大家忍俊不禁地笑了起来。B梦想要靠实实在在的行动才能变为现实，否则梦想便会成为海市蜃楼，虚幻而缥缈。C在新形势下，我们应该不断学习，见异思迁，提高自己的业务水平。D你的困难就是我的困难，这件事我一定鼎力相助。4 . 下列词语中加横线字的读音全部正确的一项是（ ）A树杈（ch）脸颊（xi） 绽开（zhn） 分歧（q）B不禁（jn） 诅咒（zh） 沉寂（j）絮叨（do）C憔悴（cu）匿笑（n） 祷告（do） 侍弄（sh）D玷污（din）霎时（ch） 攥着（zun） 褪色（tu）5 . 下列说法不正确的一项是（ ）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，也称“诗三百”。分“风”“雅” “颂”三个部分。B苏轼，字子瞻，北宋著名的文学家，开创了豪放派的词风，与其父苏洵、其弟苏辙，并称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。C左传是一部史学和文学名著，课文邹忌讽齐王纳谏就选自其中。D孟子，名轲，是孔子之孙孔伋的再传弟子。二、现代文阅读文言文阅读（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（乙）印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸，丘陵舄卤；东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确。斯大概也，可略言焉。节选自大唐西域记（注释）五印度：指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。山阜（f）隐轸（zhn：很多高山。丘陵舄（x）卤：丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。6 . 解释下列加点字。（1）晓雾将歇（_）（2）夕日欲颓（_）（3）形如半月（_）（4）三垂大海（_）7 . 请用现代汉语翻译下面的句子。（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）斯大概也，可略言焉。8 . 下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ）A“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。B“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。C“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。D“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。9 . 答谢中书书是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新；大唐西域记是玄奘西行的情况记述，为西游记的创作奠定了基础。请分别用甲、乙两文中的四字短语概括选文的主要内容。（甲）_（乙）_阅读雷抒雁的履痕一文，完成小题。坐在妈妈身边，和老人家闲聊时，有一次，她望着我的脚说：“唉，怎么会这么大。那时，才这么点点，一寸多长，粉红粉红的，肥嘟嘟的，真叫人爱。我就用一块手帕剪开，缝了一双软鞋，套在你脚上。”妈妈说的“那时”，其实，是五十多年以前，可你听听那口气，似乎就是在昨天。那一双用手帕做的鞋子，我当然是没法记住了。但是，后来当我的儿子出生时，老人仍做了一双。只是，这时的孩子已不同于先前，未“落草”前一切都准备停当了，手帕软鞋也就没有穿过。我记得穿鞋，已是遍地乱跑的年岁了。印象最深的是一双老虎鞋，黑布面的，红布贴了那嘴巴、那鼻子、那眼睛，又用黄线一针针缭上。嘴边还有黄线绷的虎须，嘴里亦有白布卷的虎牙。远远一看，活灵灵一个虎仔。我爱穿那鞋，每有邻人来逗玩，总会翘起虎鞋说：“咬！咬！”邻人便故意装出害怕的样子，双手捂着脸，连说：“好害怕呀！”然后，一通笑闹，当了序幕，正戏便是大家乐呵呵围在一起说些家长里短。虎头鞋穿完，我的幼儿时期也就结束了。直到上小学、上中学，都是妈妈做鞋。我上小学，每天来去要走四五里地；上初中，到了一座远在20里开外的镇子去。周六下午跑20里地回家，周日下午又跑20里地上学。那时交通不便，来去都靠双腿。少年时代，最费的便是鞋，差不多两个月就得穿破一双。妈妈说：“吃鞋一般，坏得这么快。”记忆中，妈妈手中总是拿着一双鞋底在纳。有时，半夜睁开眼，一看，妈妈还在油灯下一针针纳鞋。麻绳在摇曳的灯光下一闪一闪，随着鞋针，在鞋底两面穿来穿去，发出嗖嗖的声响。每纳三四道，妈妈就要在头发上擦一下针。那时，我暗暗下了决心，要好好读书，将来挣钱买鞋，别让妈妈总点灯熬夜地受累。妈妈却常说：“儿啊，快长大，挣钱不挣钱事小，娶个媳妇给你做鞋，替替妈也好。”所以，我打小就知道，娶媳妇干啥？做鞋！妈妈不用量我的脚，做的鞋总合脚，走路不夹不挤，不伤脚。我至今脚上没鸡眼，没脚垫。当兵时，日行一百，夜行八十，一双脚不疼不酸，都得感谢妈妈做的鞋。穿妈妈做的最后一双鞋，是大学二年级了。妈妈做了一双“冲福尼”面的新布鞋，到学校来送给我，且要我当着同学们的面穿上试一试。我穿上走了几步，挺好。同学们都哈哈笑起来。我至今也没明白他们为什么要笑。妈妈看我的同学，有穿皮鞋的，有穿运动鞋的，一个个洋气得很。大约从那次之后，她手头再紧都要给钱让我买鞋穿。一眨眼，几十年过去了，我老了，妈妈更不用说。有次我说：“妈妈，再做一双布鞋给我穿。”老人盯了我半晌说：“你是说胡话吧！眼看不见针，手拉不动线。做鞋可是力气活儿呀！年轻时，不在乎。那时，夜夜做鞋供你们父子穿，为拉动线绳子，这手掌上勒下深深的槽，几十年都没长平。”有时，我想，要是能把一个人打小到老穿旧的鞋子收集在一起，那该多有意思。不同尺寸，不同样式的鞋，真真切切记着人一生的历史。正是穿了这些鞋，你一步一步走了过来。一双鞋，就是一段有头有尾的故事，就是一段有血有肉的记忆，其间渗透着动人心魄的情感。人啊，和这个世界交往的过程，就是鞋底和地球摩擦的过程。履痕，就是人生的轨迹。【注】落草：出生。10 . 文章记叙有详有略，具体写了“我”三次穿鞋的经历：我出生时，妈妈给我穿的是_；我_，妈妈给我穿的是虎头鞋；_，_11 . 赏析第段中画线的句子。12 . 第段中通过对妈妈半夜里“灯下一针针纳鞋”以及麻绳的“闪、穿”等的细节描写，有何作用？13 . 第段中，“我”穿上新鞋后“同学们都哈哈笑起来”，这是为什么？而“我至今也没明白他们为什么要笑”，这又是为什么？14 . 题目“履痕”是什么意思？从全文看，它有什么作用？蝴蝶喜欢飞来飞去，时而“狂随柳絮”，时而“舞入梨花”，但是不论在何处，它们一直腾挪翻转，从来不愿沿着平缓的路径飞行。蝴蝶的这种灵动舞步，引起了人们的疑惑：既然蝴蝶有着(相对于它们而言)如此巨大的翅膀，应该能够很容易地协调飞行姿态，它们为何还要选择如此曲折颠簸的飞行方式呢？其实，这是蝴蝶对抗捕食者的一种进化策略，因为飞行的路径越古怪，捕猎者就越难抓到蝴蝶。与那些为了充分利用气体动力学而设计强壮翅膀的鸟类相比，蝴蝶并不是非常专业的飞行员，它们所追求的并不是飞行的速度和高度，而是敏捷的变向能力。而且，蝴蝶“乱飞”的好处不仅仅在于干扰捕猎者的预判，还能让捕猎者难以近身。日本京都大学的科学家们对蝴蝶的飞行方式做了流体动力学模拟，结果显示，蝴蝶在推进自身向前时伴随着许许多多的上升下落，这样可以在周围产生汹涌的气体湍流，这种湍流干扰了捕猎者的攻击路线。所以，毒性大的蝴蝶往往比无毒的蝴蝶飞得更平缓，因为它们不怎么屑于采用这种逃避的策略了。这种高难度的“乱飞”是如何做到的呢？为了弄清楚这个问题，美国康奈尔大学的科学家们研究了蝴蝶的身体特点。人们很久以来就知道，蝴蝶的前翅与它们的肌肉连接，而后翅只是被动地由前翅带动，似乎起不到什么作用。科学家们试着通过逐渐消减蝴蝶的后翅，来调查一下后翅的作用。他们发现，即使所有的后翅都被去掉，蝴蝶仍然可以持续地飞行，而且飞行路线仍然可以像往常那样曲折，但是飞行和转弯的速度慢了许多。很明显，蝴蝶的后翅并不用来提供飞行升力，而是专门用来增强身体转弯时的灵活性。美国约翰霍普金斯大学的科学家也做了类似的研究，他们通过解剖估算了蝴蝶身体各个部分的重量，然后通过高速摄影机记录了蝴蝶的飞行运动，发现蝴蝶在飞行时，除了翅膀，其身体也承担了很重要的作用。蝴蝶可以改变身体和翅膀的相对位置来调整重心，增强身体的可操作性(比如转身)，这就好像溜冰选手或者跳水运动员通过摆动手臂和腿来改变身体重力的空间分布，因此可以做出漂亮的动作。帝王蝶尤其精通此道，它们可以在比其自身身长还短的距离内实现90度转弯。然而，蝴蝶还有一个令人疑惑的问题，它们大都色彩鲜艳，更容易引起捕猎者的注意，这似乎违反了蝴蝶的进化策略。现在科学家们发现，蝴蝶艳丽的外表体现了它们的生物智慧。蝴蝶最初是从飞蛾进化而来的，飞蛾喜欢夜间活动，它们率先进化出了大翅膀和闪避的本领对抗蝙蝠。蝴蝶只在白天活动，它们也有着巨大的翅膀，对于鸟类而言无论如何都是很容易看到的，于是它们索性将身体进化成很显眼的色彩，以此用作一种宣传蝴蝶是非常难捉的。如果一只年轻的缺乏狩猎经验的鸟儿看到了一只鲜艳的蝴蝶，它会想“哇哦，瞧瞧这块肥肉，它是我的了。”但很快这只鸟发现，蝴蝶不仅难以赶上，即使抓到了它们，它们也是很滑的，因为蝴蝶翅膀覆盖着鳞片，容易逃脱。久而久之，鸟就会意识到抓获蝴蝶实在是太费力了，渐渐地就失去了对蝴蝶的兴趣，转而考虑其他的猎物了。所以，蝴蝶以它独特的生物智慧，既保护了自己，又在自然界留下了一道艳丽的风景。15 . 选出下列与选文内容不相符的一项 （ ）A蝴蝶“乱飞”产生的汹涌的气体湍流能够干扰捕猎者的攻击路线。B蝴蝶所追求的并不仅仅是飞行的速度和高度，还有敏捷的变向能力。C蝴蝶的后翅能增强其身体转弯时的灵活性，从而帮助蝴蝶加快飞行和转弯的速度。D蝴蝶用外表艳丽的色彩向捕捉者传达了一种信息：蝴蝶是非常难捕捉的。16 . “而后翅只是被动地由前翅带动，似乎起不到什么作用。”分析加点词语“似乎”的作用。17 . 选文第四段中画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？三、句子默写18 . 填空。问渠那得清如许？_。落红不是无情物，_。唐诗中杰出的代表有诗仙 _，诗圣 _，诗佛 _，诗豪 _，诗鬼 _。一鼓作气，_，_。_，总把新桃换旧符。四、诗歌鉴赏19 . 古诗阅读山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。颔