人教版2019-2020学年八年级上学期期中生物试题

人教版2019-2020学年八年级上学期期中生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于动物类群的描述，不正确的是（ ）A软体动物柔软的身体体表有外套膜，大多具有贝壳，运动器是足B环节动物身体由相似的环状体节组成C鸟类高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式即双重呼吸D牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化的特点，使哺乳动物能适应复杂多变的环境2 . 端午节某些地方有划龙舟的习俗，下列与此有关的叙述不正确的是（ ）A划龙舟运动的动力来自于骨骼肌B成年运动员的骨中，有机物大约占，无机物大约占C划龙舟时消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解D该运动是在神经系统的调节和其他系统的配合下共同完成的3 . 下列属于先天性行为的是（ ）蜜蜂采蜜 蚂蚁做巢 蜘蛛结网 大山雀饮牛奶ABCD4 . 下列动物所属类群从简单到复杂的排列顺序是（ ） 蝗虫蛔虫水螅 草履虫 沙蚕 涡虫ABCD5 . 当骨煅烧完成后，鱼肋骨的颜色最终是A红色B黑色C棕色D灰白色6 . 下列有关动物行为的说法中，错误的是（ ）A学习行为一旦形成，就不会改变B从其获得的途径大致上可分为先天性行为和学习行为C先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁衍后代D学习行为可以让动物更好地适应复杂多变的环境7 . 下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ）A腔肠动物：有口无肛门，身体呈辐射对称B环节动物：身体分节，体表有角质层C鱼：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸D节肢动物：身体和附肢分节，体表有外骨骼8 . 乳山是美丽的海滨城市，有着丰富的海鲜，每年招引大量的游客来品尝乳山美味如鲍鱼、鱿鱼、海蜇、对虾等，它们分别属于（ ）A软体动物、腔肠动物、鱼类、节肢动物B鱼类、软体动物、腔肠动物、环节动物C软体动物、软体动物、腔肠动物、节肢动物D软体动物、节肢动物、鱼类、腔肠动物9 . 如图是屈肘动作示意图，下列叙述正确的是（ ）A结构是肱三头肌B结构处于收缩状态C骨骼肌的两端附着在不同的骨上D屈肘只由肌肉和关节配合完成10 . 下列属于涡虫和蛔虫共同特征的是（ ）A身体呈圆柱形B身体表面干燥C营寄生生活D身体呈两侧对称11 . 襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏。蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是A体表有外骨骼，身体和附肢都分节B都有三对足，两对翅C身体都分为头、胸、腹三部分D都有相同的生活环境12 . 秀丽隐杆线虫长约1毫米，全身透明，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育和衰老等过程的重要实验动物秀丽隐杆线虫属于（ ）A腔肠动物B扁形动物C线形动物D环节动物13 . 下列关于动物的结构特点与其功能相适应的叙述，不正确的是（ ）A蚯蚓的体壁能分泌黏液，利于与外界环境进行气体交换B家鸽的喙角质坚硬适于其飞行生活C蝗虫有坚韧的外骨骼，适应陆地生活D鲫鱼身体呈梭形，适于水中生活14 . 下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（ ）AABBCCDD15 . 下列有关“饲养和观察蚯蚓实验的几种说法，错误的是（ ）A用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉B蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端C蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成D实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表二、填空题16 . 躯体运动的形成是由_为杠杆、_为支点、_为动力形成的17 . 请判断图片中描述的动物行为分类：属于先天性行为的_，有属于学习行为的有_。18 . 图是青蛙的图片回答下列问题（1）青蛙的身体分为_部、_部、_部。大鲵和蝾螈的身体后面还有_部。（2）青蛙的皮肤 _，手握着青蛙时，感觉皮肤是 _和_。（3）口是青蛙的_器官；鼻是_；有一对突出的眼，具有_，在陆地上遇到风沙可以闭上；在眼的后面有一对鼓膜，可以感知 _。（4）前肢短小，适于_；后肢发达 适于跳跃，趾间有_，适于在水中_。（5）两栖动物的主要特征是幼体生活在_中，用_呼吸，成体大都生活在 _上，也可以在水中生活，用_呼吸，皮肤_呼吸。19 . 我们把体内没有_组成脊柱的动物，称为_。20 . 从行为获得的途径来看，动物的行为大致可分为两类：一类是动物生来就有的，由动物体内的_决定的行为，称为先天性行为；另一类是在_的基础上，通过_的作用，由_和学习而获得的行为，称为学习性行为21 . 我国淡水鱼有1000多种，其中_._._.鳙鱼被称为“四大家鱼”三、连线题22 . 用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。四、判断题23 . 大吊车可活动的部位是模拟了动物的关节。 （_）24 . 人体有206块骨，600多块骨骼肌。（_）25 . 家蚕和蝗虫等昆虫、两栖动物、鸟类都具有变态发育特征。_26 . 动物的行为使其能适应环境的变化，提高存活和繁殖的机会。（_）27 . 经常参加体育锻炼能增加关节的牢固性和柔韧性_28 . 鸟类是脊椎动物中唯一会飞的动物。（ ）29 . 所有的哺乳动物都生活在陆地上_A.正确 B.错误30 . 软体动物都有外套膜。（_）五、综合题31 . 据下图回答下列有关问题。（1）填写出图甲中相应部分名称：_，_；_。（2）图乙中一块完整的骨骼肌由_和_组成（填名称）。（3）人体完成图丙所示动作时，、分别处于_、_状态，其中的名称是_。（4）足球运动员在踢球时所做的动作是由_、关节和肌肉三者协调配合，在_的支配下完成。32 . 下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：（1）它的身体分为一_、二_、三_。（2）填出各器官名称：_（3）昆虫一生中蜕皮次数一般是_的，通常发育为成虫后不再蜕皮。（4）蝗虫的翅共_对，是它的飞行器官。六、资料分析题33 . 动物的存在使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪处处可见，诗人笔下也留下它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”；“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。（1）资料中体内有脊柱的动物有：_（缺一不给分）。（2）资料中属于典型水生的动物是_，它的运动器官是_。（3）资料中能给植物传粉的动物属于_动物。（4）资料中属于鸟类的是_，鸟的全身都为飞行而设计，下列特点中适于鸟类飞行的是_（填序号）。前肢变成翼 胸肌发达 身体呈流线型 足有四趾七、实验探究题34 . 每年11月14日是“世界糖尿病日”。如图表示人体血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：（1）人体内有对血糖敏感的感受器，当人体的血糖浓度高于正常水平时，对血糖敏感的感受会产生兴奋，作为效应器的_，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度_，恢复正常水平。（2）某些激素（如甲状腺激素）也能通过神经影响胰岛素的分泌，所以，正常人的血液浓度能保持相对稳定是_调节和_调节共同作用的结果。（3）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为了探究这一问题，某小组设计了如下方案：步骤甲鼠乙鼠a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏b定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素c重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论该探究方案中，甲鼠的作用是作为_。a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，遵循了探究实验的_原则。假如按照上述方案进行实验