人教版七年级生物下册第四单元第三章人体的呼吸单元测试题

人教版7年级生物下册第4单元第3章人体呼吸单元测试问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .人体血液在肺部流动时，血液中二氧化碳含量的变化能够用图正确表示()a.a乙组联赛c.d.2 .图示心脏的结构。 取完整的猪心，注入血管，注水和出水血管是一致的()的双曲馀弦值注水血管出水血管a.a、乙组联赛二、c.c、d.d二A.A乙组联赛C.CD.D人从平原到高原生活了一段时间后，高原地区空气适应稀薄气候的特征，是因为体内血球增加吗a .红细胞b .白细胞c .血小板d .以上三种增加4 .为血液流动提供动力的是()a .动脉b .心脏c .房室瓣d .静脉5 .横膈膜是哺乳类特有的构造，关于横膈膜的记述错误的是a .横膈膜扩张时，横膈膜向下运动时，胸腔内的气压大于肺内的气压b .横膈膜将人体腔分为上胸腔和下腹腔c .食管、主动脉、下腔静脉等管道穿过横膈膜d打嗝是由横膈膜痉挛、强烈收缩引起的6 .药用胶囊的主要成分是淀粉，患者吞咽药物时，胶囊能保护哪个器官免受药物刺激？a .胃b .小肠c .大肠d .盲肠7 .婴儿最初的哭声()a .外面很冷b .我饿了c .初次呼吸d .害怕8 .图为某人一次平稳呼吸肺内气压的变化曲线，曲线AB段横膈膜和呼吸状态的变化a .收缩进气b .收缩、呼气c .扩张进气d .扩张、呼气9 .看图，分析的正确选择是()a .过程通过扩散作用来实现b .过程通过呼吸系统来实现c .氧气从外界进入通过呼吸运动来实现d.n中出现葡萄糖可能是肾单位病变10 .人体通过呼吸获得必要的氧气，排出废弃物的二氧化碳等。 以下，正确叙述人体呼吸()a .平静时呼气，肺容积缩小时胸廓容积缩小b .平静时呼气，胸廓容积缩小，肺容积缩小c .平静时呼吸，胸廓容积扩大肺容积缩小d .平静时吸气，肺容积扩大时胸廓容积扩大11 .呼吸道粘膜上纤毛的作用是()a .杀菌作用b .清洁异物c .吞噬病原菌d .保护作用12 .某同学测定肺活量：第一次3600ml，第二次2900ml，第三次3100ml，其肺活量为()A.3600ml毫升B.2900ml毫升C.3100ml毫升D.3200ml毫升13 .呼吸时，外部空气进入肺部的正确方法是()a .口喉咽支气管支气管肺b .鼻咽喉支气管支气管肺c .鼻咽喉支气管支气管肺d .口咽喉支气管支气管肺二、综合问题14 .在生物学学习过程中，一些生物的生命活动和生理功能可以用坐标曲线的方式来表现形象，形象反映生命活动现象，有助于学生们提高对这些现象的理解力。 请分析以下4个图，验证自己对所学知识的理解。(1)图甲显示人体脑、生殖器和全身相对生长速度的比较曲线，曲线显示_的生长。(2)图乙显示某气体在血液中流动的各器官的含量变化，如果b是肺，那么该气体是_，这个过程发生的原理是_。(3)图-专业显示了光强度、二氧化碳浓度对光合强度的影响。 由图可知，a、c点光合成强度不同的是.(4)图丁显示了人体血液通过肾脏后某种物质浓度的变化，根据曲线的流动，可以判断该物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15 .下图为小肠绒毛结构示意图，图2为肺泡结构示意图，表1和图3分别为人体吸入气体成分与呼出气体成分含量的比较和相关实验。 根据图回答下面的问题(1)图1中的e是小肠内壁的肠腺，分泌的消化液中含有消化_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的酶。(2)图1中的b和d以及图2中的和的构造特征，它们的墙壁只由_构成，与其功能相符。(3)将图1中从c血管端取得的血液与图2中从血管b端取得的血液进行比较，发现c血管的血液中_的含量多，b端血管的血液中_ _ _ _ _的含量多。一只钟气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体a气(% )78210.030.070.9b气(% )781641.10.9(4)图2中的b气为表1中的_气，该气中的_ _ _ _ _含量高于a气。(5