人教版七年级上册生物第二单元《生物体的结构层次》单元测试题

人教版七年级上册生物第二单元生物体的结构层次单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 图为染色体与DNA的关系示意图,其中1、2、3分别代表A染色体、DNA、蛋白质BDNA、染色体、蛋白质C基因、染色体、DNADDNA、蛋白质、染色体2 . 草履虫取食和排出食物残渣的结构分别是（ ）A胞肛和食物泡B口沟和胞肛C食物泡和收集管D伸缩泡和收集管3 . 科学家利用基因工程技术，构建出除掉了所有内源性病毒基因的猪，解决了猪器官移植人体内可能导致病毒传染的风险，为猪器官移植到人体迈出了重要一步。下列有关器官移植的叙述不正确的是（ ）A人体器官移植面临的主要问题是供体器官短缺和免疫排斥，目前临床通过使用免疫抑制剂来提高器官移植的成活率B通过对患者或者胎儿胚胎干细胞的培养可以培育出人造器官C小型猪的器官可以替代人体器官进行移植，通过对其基因改造可以培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆猪器官D器官移植的发展和基因治疗技术的发展能更好造福于人类4 . 在草履虫培养液中加入适量碳素墨汁，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（ ）A伸缩泡B细胞质C食物泡D细胞核5 . 双眼皮（B）对单眼皮（b）是显性。一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，她与一个单眼皮男子生育后代是双眼皮的可能性是（ ）A0%B25%C50%D100%6 . 如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生的先后顺序，排列正确的是（ ）AabcdBbcadCcbdaDcdba7 . 水稻叶肉细胞的染色体数目是24条，它的根尖细胞分裂后新细胞的染色体数目、沿着花粉管移动的细胞（精子）中染色体数目是（ ）A36条、24条B12条、12条C48条、24条D24条、12条8 . 1996年7月5日诞生的小羊多莉，有三位妈妈的传奇身世曾引起世界的极大关注，所运用的生物技术属于A嫁接技术B转基因技术C发酵技术D克隆技术9 . 以下关于癌细胞的叙述不正确的是（ ）A癌细胞分裂非常快B癌细胞不会侵入邻近的正常组织C癌细胞容易转移D预防癌细胞应当注意不吸烟、少饮酒、少吃烧烤及高脂肪食物等二、填空题10 . 1987年6月，联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。我们青少年应该积极参与防毒禁毒活动，提高自我_意识，拒绝_，防范侵害。11 . （3分）器官是由多个组织构成，例如：被剥下的番茄表皮属于组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络属于组织，其中能把光合作用所产生的有机物运来储存的结构是。12 . 写出两个人体具有的系统：_、_。13 . 能量转换器是_和_。环境污染监测植物是_。14 . 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，它由_和_两种物质组成，是遗传物质的载体。三、判断题15 . 单细胞生物同多细胞生物一样，也能进行呼吸、运动和繁殖等多项生命活动 _16 . 目前，治疗癌症的主要方法是外科疗法、化学疗法、放射疗法。（_）17 . 克隆羊多莉的长相不像生它的母羊，却与供核母羊十分相像（判断对错）18 . 白色人种与黄色人种眼的颜色是由虹膜决定的。 （ ）A.正确 B.错误19 . 克隆羊“多莉”的产生过程是：首先将母羊甲的卵细胞去掉细胞核，然后将母羊乙乳腺细胞的细胞核取出，植入到去核卵细胞中融合成一个新细胞，并让其发育成胚胎，再植入母羊丙的子宫里，由母羊丙将“多莉”产出。从遗传的角度来看，“多莉”与哪只母羊最相似A甲B乙C丙D甲和乙四、综合题20 . 用某种降血糖物质X做以下实验(注：用生理盐水配制X溶液)。回答下列问题：(1)某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：选择一批体重相同的正常小鼠，测定_，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的_，对照组注射等量的_，一段时间后测定两组小鼠的_，若_，则表明X有降血糖作用。(2)若要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，进行如下实验：用_小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用_小鼠作为对照组2；实验组注射_，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组_的血糖浓度在正常范围内，而对照组_的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。五、资料分析题21 . 阅读资料回答下列问题：人类发育的起点是受精卵。受精卵发育成胚胎的过程如图所示。受精卵发育的最初几天，组成胚胎的细胞尚未成熟，它们的形态、结构、功能完全相同，其中每一个细胞都可以发育为胎儿体内所有类型的细胞。这类未成热的细胞被称为多功能干细胞， 随着胚胎的发育，多功能的干细胞进一步分裂、分化形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞等人体所有类型的细胞。这些经过分化后形成的成熟细胞，分别行使不同的功能，它们分工合作、各司其职，保证了人体的生命活动正常进行。很长一段时间里，人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的，即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态。英国发育生物学家约翰格登却提出假设：成热、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段。1962 年，他用蛙做了细胞核移植实验，实验过程及结果如图 19 所示。约翰格登通过这个实验及其后续的一系列细胞核移植实验，证实了自己的假设。1997 年，通过“核移植”技术诞生的小羊多利，进一步证明了约输格登的假设。人们也将通过“核移植”技术进行繁殖的过程称为“克隆”。（1）图中，A、B、C 过程主要是通过细胞的_实现的。D、E 过程中， 细胞的形态、结构、_发生了变化，这一过程称作细胞分化。人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞组织器官_个体。（2）约翰格登的蛙细胞核移植实验中得到的青蛙，