人教版八年级上册生物 第六单元 第一章 根据生物的特征进行分类 章末练习题VIP

印教版8年级第1卷生物第6单元第1章基于生物特性的分类章节结束练习问题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.宋氏表皮未脱，属于松子A.鸟类植物B.蕨类植物C.裸体植物D.被子植物2.生物分类单位中最小的是A.边界B.属C.河流D.物种以下动物中没有脊椎的是()A.金猴B.水母C.鳄鱼D.丹顶鹤4.以下生物分类等级中，与最多物种的生物具有最少共同特性的生物是哪个等级？（）A.物种B.属C.科D.脖子5.小方同学按什么标准分类6种动物，结果如下。你认为她分类的依据是()第1组：线虫、扇贝、蜻蜓组2:草鱼、鸽子、鲶鱼A.体温是否恒定B.脊椎有无C.呼吸方式的差异D.生殖方式的差异6.在以下动物中，幼虫只能在水里生活的是A.河马B.海鸥C.鳄鱼D.小鱼(鲶鱼)7.动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物复杂得多。以下最完整的是()A.脊椎动物有助于适应复杂的生活环境B.脊椎动物有助于寻找配偶这有助于脊椎动物有效地避免敌人的伤害。D.有助于脊椎动物获得更多的食物。8.在以下分类等级中，生物学上的共同特征最少的是A.科B.脖子C.门D.河流9.以下动物中不属于恒温动物的是A.猎豹B.婴儿鱼C.企鹅D.大猩猩10.观赏植物紫荆，早春花，紫色，蝴蝶，花后产生许多长形荚果，它是以下植物中最常见的特性()A.小麦B.迎春C.豆子D.玫瑰11.根据生物体的特定特征，将一些生物体分类如下图所示。以下说明无效A.第1类由蛋白质外壳和内部遗传物质组成B.用来制作酸奶的微生物属于第2组C.第三组既有单细胞生物，也有多细胞生物D.第1、2、3类的共同特征是：不能直接使用无机物制造有机物12.很多成语和我们生物学有密切的关系。以下是老师找到的4个与动物相关的成语，其中相关的动物都是属于同一群体的成语()A.蛛丝马迹B.斗鸡犬不安C.印加人D.虎头蛇尾13.图中显示了四种动物。可以写入插图阴影部分的常见特征是()A.用肺呼吸B.体温恒定C.胎生母乳喂养D.有脊椎14.我国南部部分地区流行的血吸虫病发生在宜昌湖、湿地多的地区，如果人进入装有蜗牛的水域，很可能会感染。血吸虫病和腰鞭毛虫是一类。A.肠内动物B.扁平的动物C.链接动物D.节肢动物图4种生物的说明无效()A.图中的四种生物都是单细胞生物B.图中四种生物共享的细胞结构是细胞壁和细胞核C.图中的四种生物根据光合作用是否可行，可以分为两类D.图中所有四种生物都有生长繁殖和遗传变异16.在植物分类学中，经常将植物的哪些部分的特性作为分类的重要依据？A.花B.叶子C.根D.茎二、合成问题17.下图是将鲫鱼、猫、麻雀、大蟹、扇贝5种动物分类的概念图，请补充一下。_ _ _ _， _ _ _，_ _ _，_ _ _ _，_ _ _ _ _ _。18.要用图片来表达人类的进化过程，请回答以下问题。(1)A的生活方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的生活方式(2)从图表中可以看出，人类的体形一代朝着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _前进(3)在a g中，大脑重量从小到大依次为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)与类人猿相比，人类大脑结构独有的领域是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.苔藓植物是对环境污染敏感的植物之一，具有监测环境质量的作用。(1)苔藓植物结构简单，除茎叶外没有真根，只有具有附着作用的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。身体没有_ _ _ _ _ _组织，不能运输水和无机盐。(2)铜等重金属对植物危害很大。苔藓叶只有_ _ _ _ _ _层细胞，因此重金属离子容易富集。这种植物是重金属污染敏感的重要原因。(3)不同种类的苔藓植物有不同的应对机制。过多的铜通过细胞壁和_ _ _ _ _ _ _进入苔藓细胞，形成细胞质蛋白和谷胱甘肽等稳定的螯合物，可以减少铜的毒性。科学家们发现，铜矿区的多形态苔藓可以从细胞中去除更多的铜，在细胞之间积累以减少重金属毒性。苔藓植物对重金属的各种应对机制由_ _ _ _ _ _ _决定。(4)下表显示，同一栖息地的苔藓植物和蕨类植物中重金属含量的测试结果显示，苔藓植物对某些重金属的吸收能力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _蕨类植物。因此苔藓植物对环境中重金属污染有指示和富集作用。项目铅铁铜锌苔藓植物(整个植物)43.47112114.38204.0蕨类植物(整个植物)20.522349.0043.620.阅读以下科普文章并回答问题。葡萄柚、橘子、橙子、柠檬等柑橘类水果种类很多，大、小、长、圆、新、甜。几代植物学家研究了形态、解剖学、遗传学和分子生物学，最终制作了“族谱草图”，向“柑橘家族”显示血缘关系。随着技术的发展，科学家用“全基因组测序”的方式更细致、更准确地绘制出柑橘果实的族谱。柑橘基因组包含3亿多个碱基对，是人类基因组规模的八分之一。科学家测量了30种柑橘野生栽培线的全部基因组，经过一年多的研究，2018年2月初，在自然（Nature）杂志上取得了成果。这篇文章清楚地说明了橙子的形成过程。光皮橘子和柚杂交一次，与酸橙、酸橙、光皮橘子杂交多次，繁殖甜橙子。甜橙皮不像宽皮肤橙子那么薄，也不像柚那么厚。宽皮肤和橘子一样好剥，但不像柚一样剥。考古学证据显示，橙子曾在公元前2500年在我国种植。也许在14世纪，葡萄牙人回到欧洲，在地中海沿岸种植橙子。只有哥伦布在1493年第二次访问新大陆时，橙子才在美洲登陆。但是市场上有很多原产于美国以外的橙子。这与中国猕猴桃的故事惊人地相似。1904年，在湖北宜昌农村偶然发现猕猴桃的英国传教士剪下树枝回国后，通过英国向新西兰传播。野生猕猴桃具有酸味，或者水果形状小，硬度太大等多种野生品种中，选择猕猴桃的优良品种，指定为猕猴桃，将其称为新西兰特产，将猕猴桃成为新西兰第一个出口进口产业，中国猕猴桃的原名不得而知。这些事例警告国民一定要注意和保护我国丰富的物种资源。(1)葡萄柚、橘子、橙子、柠檬等柑橘类水果种类很多，大、小、长、圆、酸、甜。这些特征在生物学上称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)宽皮橘子和柚杂交后繁殖的甜橙子具有双亲的优秀特性，在双亲中调节优秀特性的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)柚橙(Citrus)。reticulata和pomelo。maxima)两者都属于柑橘_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)本文的信息表明，人们通过繁殖甜橙子和猕猴桃的优良特性，可以说明优良品种的变异不是由环境引起的，而是由_ _ _ _ _ _ _ _ _的变化引起的。(。橙子和猕猴桃都是