人教版（新课程标准）七年级上学期第二次阶段性测试生物试题

人民教育版(新课程标准)七年级第一学期第二期生物考试名字：班级：成就：一、单项选题1.生活活动神奇而复杂。在某种程度上，它们取决于生命独特的结构层次。以下关于杜鹃花和詹妮弗的陈述是不正确的()细胞是它们的结构和功能单位B.杜鹃花和詹妮弗的心脏都是器官他们发展的起点是受精卵。它们的结构层次都是细胞组织器官系统2.下列每个选项依次对应图中的M、A、B、C、D，其中选项与图中的关系不一致的是()A.植物细胞、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B.肾、肾单位、肾小球、肾包膜、肾小管人体组织、上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织D.植物、藻类、苔藓植物、蕨类植物、种子植物3.以下关于大豆和麻雀的说法是错误的()它们结构和功能的基本单位是细胞B.他们都有严格的结构层次。它们的结构层次都是细胞组织器官系统个体大豆根和麻雀心属于器官4.下列关于被子植物生命历程的说法是错误的()种子的胚胎由受精卵发育而来，是新植物的幼虫种子萌发时，胚根发育成根，胚最终发育成茎和叶。当种子发芽时，只要环境条件合适，它们就能发芽，并且胚芽首先突破种皮。D.胚珠中受精的中央细胞发育成胚乳5.在以下选项中，与“肌肉细胞肌肉组织胃消化系统人”相同的级别是()A.叶肉细胞营养组织叶茎玉米上皮细胞上皮组织鼻子肺绵羊C.骨细胞结缔组织骨运动系统狗D.神经细胞神经组织大脑神经网络变形虫6.下列器官组是()A.肝和胃B.肺部和肌肉建设C.肾脏和血液D.一块骨头和一根肌腱7.下列植物的可食部分属于生殖器官(1)萝卜，(2)花生，(3)黄花菜，(4)桔子，(5)马铃薯，(6)甘蔗，(7)玉米A.B.C.D.8.桑叶和洋葱的表皮属于A.分生组织B.上皮组织C.保护组织D.运输组织9.阿米巴原虫被切成两部分，甲部分和乙部分(如图所示)。一段时间后，甲部分死亡，乙部分幸存。在这个实验中，甲部分和乙部分的单一变量是是否存在()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.核10.绿色植物吸收水分和无机盐的主要器官是()A.根B.茎C.离开D.种子11.草履虫的消化和运动与下列哪种结构有关()A.食物液泡，收缩液泡B.表面膜，鞭毛C.收缩液泡，纤毛D.食物液泡，纤毛12.一个小组在“探索不同植被对空气湿度的影响”中获得了以下实验结果。以下陈述是正确的()组轻推草地布什平均空气湿度55.9%63.7%69.7%A.实验中的空白区域是对照组布什是实验中的对照组C.实验变量是空气湿度。D.测量前在裸地上洒水，以免数据变小。13.如生态系统各部分之间的关系图所示，a、b和c代表生态系统的生物部分。根据图表，可以判断下列陈述是不正确的()a如果a、b和c都是地球上的生物，图中所示的生态系统称为生物圈。B.a是生产者，b是消费者，c主要指腐生细菌和真菌。C a和b通过捕食关系形成食物链和食物网，这是生态系统的营养结构。D.空气中的二氧化碳只来自于b和c的呼吸，并被a的光合作用吸收。14.下面关于显微镜的使用，正确的是()A.视场的亮度可以通过改变透光孔的尺寸来控制B.透镜镜筒的大规模提升可以通过精细的准聚焦螺钉来调节。观察显微镜的正确方法是保持左眼睁开，右眼闭上。当物体图像落在视野的左上角时，加载件可以移动到左上角以将物体图像移动到中心。15.一种由从有机体上撕下或摘取的少量生物材料制成的玻片标本称为()。A.限幅B.诽谤C.胶片装载D.模型16.用显微镜观察时，物体图像位于视场的右下方。如何移动载玻片标本，使目标图像位于视野的中心()A.左上角B.右下角C.左下角D.右上角17.用显微镜观察临时胶片时，从低倍率镜头到高倍率镜头的变化如下A.变亮和增加B.亮化和还原C.变暗和变暗D.变暗和增加18.假设一个体细胞有4条染色体，连续分裂后形成的每个新细胞的染色体数为()A.4B.6C.8D.1019.在以下生态系统中，自我调节能力最弱的是A.草原生态系统B.热带雨林生态系统C.河流生态系统D.农田生态系统20.下列现象不能解释生物适应环境是()A.沙漠中的骆驼小便较少海豹有厚厚的皮下脂肪层C.骆驼刺已经发展了根系生活在贫瘠土壤中的蚯蚓可以疏松土壤21.在光学显微镜下观察黄瓜表皮细胞，不容易看到()A.细胞膜B.细胞壁C.空泡D.核22.大多数细菌和真菌都在生态系统中()A.生产者B.顾客C.分解者D.无机物23.下图显示了植物的不同结构。从小到大的顺序是A.B.C.()D.()24.长期生活在干旱环境中的植物在形态上具有一系列适应性特征。以下描述与干旱环境中的植物特征相一致()A.有不发达的根B.肥厚的肉质茎C.薄薄的角质层D.大叶片表面积25.切割西红柿时，汁液来自细胞()A.核B.细胞质C.叶绿体D.空泡26.在“观察洋葱鳞片叶内表皮临时负荷”实验中，下列操作错误是()A.用滴管在载玻片中央滴一滴清水b、染色时在盖玻片的一侧滴加碘溶液，用吸水纸从反面吸碘溶液(c)当显微镜瞄准光线时，选择高倍率物镜和最大孔径与光通过孔对准如果目标图像在视野的右下方，幻灯片应该移动到右下方，以便到达视野的中心。27.下面对生物活动的描述，是不正确的()多细胞生物由于细胞体积和细胞数量的增加而从小到大生长B.生物体通过细胞分裂增加细胞数量所有的细胞都可以生长并具有分裂的能力D.有机体越大，组成有机体的细胞就越多。28.人体的结构，从微观到宏观，可以描述如下A.细胞组织器官人体B.组织器官系统人体C.细胞组织器官系统人体D.细胞组织系统器官人体29.如图所示，细胞发生了一系列变化。分析错误为()A.过程表明细胞生长B.过程2表明细胞分裂C.过程3表明细胞分化D.过程3中产生的新细胞具有相同的功能30.在人体组织中，保护和分泌的功能如下A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织二。综合问题31.小华用显微镜观察酵母的暂时装载，看到了不同的视野。请回答：(1)肖华用10个目镜和10个物镜观察视野(1)，物像放大_ _ _ _ _倍。(2)为了清楚地看到酵母的结构，小华用高倍率物镜观察视野(2)；她进一步加大光圈，调整e以使视野更明亮。她还略微旋转了 _ _ _精细准焦螺旋，最后看到了图3中清晰的物体图像。(3)通过实验观察到有_ _ _ _ _个酵母细胞，因此酵母属于真核生物。32.下图显示了人体不同的结构层次。请根据下图分析并回答以下问题：(1)整个人体是由细胞A发育而来的，细胞A是_ _ _ _ _。从甲到乙的变化是细胞_ _ _ _ _的结果，而从乙到丙的变化是细胞_ _ _ _ _的结果。(2)人脑主要由_ _ _ _ _ _ _个组织组成，这些组织能够接受刺激，产生和传导兴奋。(3)人体有脑、胃、心、眼、耳等。(4)与人相比，大树没有_ _ _ _ _的结构层次。33.这张照片展示了生态系统中的食物网。请回答问题：(1)写下食物网中最长的食物链。图片中的草属于生态系统的组成部分。(2)如果不考虑人为干扰，生态系统中的动物数量可以保持相对稳定，因为生态系统具有一定的_ _ _ _ _ _ _能力。(3)从生态系统的组成来看，图中未显示的生物组成为_ _ _ _ _ _。(4)该食物网中蛇与鼠的关系为_ _ _ _ _ _。(5)如果在这个生态系统中捕捉到大量的蛇，那么在短时间内对生态系统的影响是，老鼠的数量将迅速_ _ _ _ _ _。(6)如果被滴滴涕污染，体内滴滴涕含量最高的生物体是_ _ _ _ _ _。34.图为显微镜的结构，答案如下：(1)在瞄准灯的末端，从目镜看到的视野应该是_ _ _ _ _ _。(2)使用的显微镜有以下镜头可供选择(见上文)。为了使视野中观察到的细胞数量最大化，要选择的镜片是和。(3)用显微镜观察载玻片标本。降低镜筒时，眼睛应固定在_ _ _ _ _ _上，以免挤压载玻片。(4)如果在显微镜视野中看到“上”字，写在透明纸上的字应为“_”。(5)制作洋葱皮细胞玻片时，盖玻片的一侧必须先与水滴接触，然后