人教版八年级生物上册同步练习：5.2.2 先天性行为和学习行为

人民教育出版社，八年级生物第一册同步练习：5.2.2先天行为和学习行为名字：班级：成就：一、单项选题1.下列属于先天行为的动物行为是()A.山雀偷牛奶B.蚯蚓穿过迷宫C.海豚表演D.饲养小鸡的母鸡2.母狼的宝宝在丢失后会被喂入狼孩的事实表明了()母狼试图把孩子变成自己的孩子母狼有很强的进食能力C.母狼对人类的报复母狼有哺育幼狼的本能。小明钢琴弹得很好，老师称赞他的音乐天赋。小明弹钢琴的动作是()A.先天行为B.学习行为C.社会行为D.本能行为4.关于动物的运动和行为，下面的陈述是不合理的()骨骼肌由肌腱和肌腹组成南飞的大雁是迁徙行为C.肱二头肌附着在肩胛骨上D.母鸟是天生的行为5.以下陈述不正确()A.先天行为是动物与生俱来的行为，受遗传物质控制，并能确保动物的基本生存能力动物的学习行为能使它们更好地适应复杂环境的变化蜘蛛结网和鹦鹉学舌都是从访问角度的学习行为。蚂蚁是有社会行为的动物。一种交流方式是依靠嗅觉。6.从行为习得的方式来看，“蜘蛛网”和“鹦鹉学舌”分别属于A.学习行为B.先天行为的学习行为C.先天行为，先天行为D.学习行为先天行为7.一些水生动物可以在水中喷射水滴，准确地击中草叶上的昆虫来获取食物。这种动物的行为属于()A.饲养B.生殖C.防御D.移动第二，填空8.与在“T”型迷宫中行走的蚯蚓相比，老鼠的“尝试和错误”次数要少得多，因为老鼠比蚯蚓有更强的_ _ _ _ _ _ _能力。9.根据不同的发生方式，动物行为分为先天行为和后天学习行为。先天行为由_ _ _ _ _ _ _ _决定，后天学习行为从个体获得。三。综合问题请根据以下两个材料完成下列问题。材料1:冬眠是一种生理状态，在这种状态下，体温急剧下降，耗氧量减少，呼吸频率降低到每分钟只有几次。冬眠前，冬眠动物通常会摄入大量的食物和水，以增强身体的脂质防御。这些脂肪会在冬眠期间分解，以维持它们的生命活动。材料2:有些人做过实验，把一条鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子里，然后用强化玻璃把它们分开。起初，鲨鱼不停地撞击玻璃，但它无法到达对面。每天，它都会得到一些鲫鱼，所以不缺乏猎物。然而，它仍然不断地与玻璃碰撞。每当玻璃破裂时，实验者会立即添加一个更厚的玻璃。后来，鲨鱼停止撞击玻璃，开始忽略热带鱼，等待鲫鱼每天有规律地出现。在实验的最后阶段，实验者拿走了杯子，但是鲨鱼没有反应，每天都在固定的区域游泳。它不仅对热带鱼视而不见，甚至当鲫鱼逃到那里时，它也放弃了追逐，什么也没说。(1)动物行为一般指动物的_ _ _ _ _ _或_ _ _ _ _ _。(2)材料一中动物的冬眠行为属于_ _ _ _ _ _(填写“季节节律”或“昼夜节律”)；这种行为由动物体内的_ _ _ _ _ _ _控制。(3)动物行为研究主要采用_ _ _ _ _ _方法和_ _ _ _ _ _方法；在材料2中，“鲨鱼只在一个固定的区域游泳，不捕食游到另一边的鲫鱼”是一种_ _ _ _ _ _行为，是鲨鱼通过_ _ _ _ _ _获得的一种行为。(4)每一种动物行为都是由_ _ _ _ _ _系统产生的，感觉器官、运动器官和激素对动物身体的协调作用。11.自然界中有许多种动物行为，如摄食行为、防御行为、繁殖行为、迁移行为、食物储存行为、领域行为、攻击行为等。请注意图片中的小图片。这些动物在做什么？什么行为属于动物？在横线上填写相应的序列号。(1)喂养行为包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)生殖行为有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)防御行为包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)从获得动物行为的方式来看，动物行为可分为两类，即_ _ _ _ _ _行为和_ _ _ _ _ _行为。(5)上图所示行为属于先天行为(填写序号)。先天行为由_ _ _ _ _ _ _动物拥有，并由_ _ _ _ _ _ _动物决定。(6)在上图所示的行为中，属于学习行为的是_ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)。学习行为是基于_ _ _ _ _ _个因素，通过_ _ _ _ _ _个因素的总和，从_ _ _ _ _ _个经验和_ _ _ _ _中获得的。12.一所学校的生物研究学习小组在学校的小生态园开展了一系列的植物栽培和科学研究活动。他们选择了15株生长和重量相同的健康玉米苗，平均分成三等份，分别放在温室A、B、C三组设置中进行无土栽培(具体栽培条件见下表)。组温室内二氧化碳浓度(%)培养液A0.03土壤浸出液B0.06土壤浸出液C0.06蒸馏水在相同的光照、温度等条件下，玉米幼苗经过一段时间的培养后，其生长和重量发生了变化。请回答以下问题：(1)a组和c组不能形成对比的原因是_ _ _ _ _ _。(2)在A组和B组中，如果玉米幼苗的生长需要较高浓度的二氧化碳，则_ _ _ _ _ _ _ _ _组的玉米幼苗生长较好。(3)在B组和C组中，如果C组玉米幼苗的生长明显弱(如图所示)，则表明玉米幼苗的生长仍需_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)每组选择多株玉米幼苗进行试验的目的是_ _ _ _ _ _ _。13.蚊子是夏天常见的昆虫。它们繁殖力强，能传播许多疾病。请回答：(1)蚊子的发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。这种异常的开发过程被称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)一位同学听说洗衣粉溶液可以杀死蚊子幼虫。他准备了1%洗衣粉溶液等相关实验材料来探讨这个问题：(1)捞出60只蚊幼虫，将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分成A组和B组，分别放在两个相同的玻璃杯中。(2)向A组加入适量清水，向b组加入等量的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _清水(3)学生用图显示他预测的实验结果。如果AB两组实验的结果接近曲线_ _ _ _ _ _ _ _ _，那么1%的洗涤剂溶液不能杀死蚊子幼虫。如果A组的实验结果接近曲线，B组接近曲线，这意味着1%的洗涤剂溶液_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _蚊幼虫。14.为了探索疫苗是否能提高动物的免疫能力，生物兴趣小组的学生用小鼠进行了实验，如图所示。根据图，回答：(1)小鼠通过过程B产生的免疫属于_ _ _ _ _ _。(2)被杀死的肺炎球菌在免疫反应中起着_ _ _ _ _ _作用，并能刺激少量_ _ _ _ _ _细胞产生抗肺炎球菌的抗体。(3)将另一种致命病原体注射到经过程b处理的小鼠中，并且小鼠_ _ _ _ _(“能”或“不能”)存活，因为_ _ _ _ _。(4)实验的结论是_ _ _ _ _ _。15.在了解了动物的运动和行为后，小张继续深入学习相关知识：(1)下面的图A是小张用两块矩形板3，5，两个橡皮筋2，4和一个螺丝钉1制作的肌肉牵拉和骨骼运动的模型。(2)下图B和C显示了鸟类的两种不同行为，其中图_ _ _显示了动物的学习行为，鸟类先天行为的主要决定因素是_ _。16.每年夏天，在田野里，经常可以看到不同种类的萤火虫四处活动。雄虫在飞行中发出荧光。当雌性识别出同一物种的雄性发出的荧光信号后，它会发出一个闪光信号，雄性会飞过来与雌性交配。请根据以上数据分析并解释以下问题：(1)以上信息中的萤火虫属于哪种_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“先天行为”或“学习行为”)？(2)雌