人教版八年级上册生物 5.4细菌和真菌 章节测试题_第1页
人教版八年级上册生物 5.4细菌和真菌 章节测试题_第2页
人教版八年级上册生物 5.4细菌和真菌 章节测试题_第3页
人教版八年级上册生物 5.4细菌和真菌 章节测试题_第4页
人教版八年级上册生物 5.4细菌和真菌 章节测试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级上册生物 5.4细菌和真菌 章节测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项食品的制作过程中运用了微生物发酵技术的是( )苹果醋、酸奶 火腿肠、腊肉 葡萄酒、泡菜 咸鱼干、饼干ABCD2 . 下列都是利用发酵技术生产的一组产品是( )A酸奶、果汁B醋、葡萄酒C豆腐乳、香肠D馒头、蜜饯3 . 制作酸奶和泡菜所利用的微生物是( )A醋酸菌B乳酸菌C酵母菌D霉菌4 . 下列有关病毒的叙述中,不正确的是A病毒没有细胞结构,不能独立生活B病毒一旦侵入人体,就会使人患病C病毒的个体很小,要用电子显微镜才能看到D病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类5 . 目前,滥用抗生素的现象比较普遍。下列对抗生素的认识正确的是A抗生素能治疗细菌引起的疾病B抗生素是由细菌分泌产生的C生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复D抗生素能杀灭细菌和病毒6 . 中粮集团投资7.5亿元在合浦工业园区建成了20万吨/年燃料乙醇项目,利用本地资源木薯生产燃料酒精,生产过程会用到下列哪一种生物A青霉 B曲霉C酵母菌D放线菌7 . 微生物结构简单,但与人类的生活有着密切的关系。下列有关微生物观点描述错误的是A甲无细胞结构,只能寄生在活的细胞内B乙通过形成芽孢繁殖后代C丙属于单细胞真菌,营养方式是腐生D微生物可促进生物圈中的物质循环8 . 为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果,研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上,每个培养基上各贴上3张浸有不同抗生素(编号为、)的无菌滤纸片。加盖后置于不同温度的恒温箱中,培养24小时后,结果如图所示,阴影部分代表有菌落生长。下列叙述正确的是( )A该实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是B培养皿甲所处的温度太低,金黄色葡萄球菌被冻死C与酵母菌相比,金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核D若频繁使用抗生素,会激发金黄色葡萄球菌产生抗药性9 . 研究人员发现了一种含有集光复合体的好氧细菌,每个集光复合体含有大量的叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光维持生存。下列有关该细菌的叙述,正确的是( )A该细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B由该细菌可知,细菌也可能进行光合作用制造有机物C该细菌是光能自养细菌,其光合作用的场所是叶绿体D该细菌生命活动所需能量主要由线粒体提供10 . 下面是三种生物的形态结构示意图,相关叙述错误的是( )A生物甲不具有细胞结构B生物丙营腐生生活C生物乙和丙都能形成肉眼可见的菌落D生物甲、乙、丙的繁殖方式相同11 . 在制作面包时为了使面包暄软多孔,一般会加入A酵母菌B眼虫C变形虫12 . 如图I和II分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是( )A病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多B抗原被清除后,人体不能保持产生该抗体的能力C两次变化都与免疫器官和免疫细胞的参与有关D人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种13 . 下列生物中属于真菌的是( ) 醋酸杆菌 青霉链球菌杆菌 葡萄球菌 酵母菌 灵芝 乳酸杆菌 曲霉 大肠杆菌AB CD二、填空题14 . 细菌和真菌是生态系统组成部分中的_细菌的生殖方式_,有的细菌能形成休眠体_来抵抗不良生活环境;真菌的细胞里有_,它属于真核生物,它的生殖方式是_15 . 酵母菌:_(填单或多)细胞,生殖方式有_生殖和_生殖两种。16 . 乳酸菌的生殖方式是_三、综合题17 . 观察细菌结构示意图,回答下列问题。(1)图中的表示_,是细菌细胞内的遗传物质。(2)图中的表示_,这一结构是动物细胞和植物细胞都具有的。(3)图中所示结构中,植物细胞具有而动物细胞没有的是_(填写序号)。(4)对细菌具有一定的保护作用,通常与细菌致病性有关的结构是_。(填写序号)(5)根据图中细菌的形态可以判断,该细菌属于_。A球菌B杆菌C螺旋菌18 . 下面是三种生物的形态结构示意图,请你据图回答:_类生物不具有细胞结构;丙类生物营_生活;乙生物通过_生殖;丙生物通过产生_繁殖,并且能形成肉眼可见的菌落,在生态系统中属于_者。19 . (题文)近年来,感染艾滋病的青少年呈上升趋势,引起了卫生部门的重视。艾滋病是一种免疫缺陷病,但只要预防措施得当,艾滋病是可以预防的。请分析回答下列问题: (1)艾滋病的病原体是_,它由蛋白质外壳和内部的_组成。(2)下图中可能传播艾滋病的途径包括_(填序号),针对这些途径,我们可以采取_的预防措施,以达到预防艾滋病的目的。 (3)你认为使用抗生素能治疗艾滋病吗?_。理由是_。20 . 如图所示为某些微生物的形态图,请据图回答下列问题:(1)图中属于原核生物的是_(用图中标号回答)。(2)乙和丙的菌体都是由大量_构成的:图乙中圆圈内的结构是_。(3)在环境条件恶劣时,细菌A个体缩小、细胞壁增厚形成芽孢B,在环境条件好转时,芽孢B萌发形成细菌C.细菌C和细菌A的关系是:_。A细菌

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论