在初三全体学生复课动员会上的讲话

在全体初三学生复课会上的讲话各位老师、初三全体同学们：大家好！阳春三月，春暖花开，憧憬六月，激情满怀。弹指一挥间，中考在即。今天，我们隆重集会，迎来初三学习生活上更具挑战性的复课阶段。这是一次复习动员会，旨在：统一思想，明确目标，也是一次学习加油会，目的是给全体同学增强斗志，决胜中考！我们都知道，质量是学校的生命线，毕业班的教学工作是学校的前沿阵地，其成效牵动千家万户，对七、八年级的同学具有示范作用和辐射作用，毕业班复课工作时间短，任务重，压力大，竞争激烈。因此，全体师生必须群策群力，全力以赴，打好这次“复课毕业战”。学校对毕业班工作一直非常重视，对毕业班复课工作早筹划、早安排，对初三学生的学习情况，在各任课老师中做了大量摸底工作，及时召开了毕业班课任老师会，对毕业班老师上课效果关注早、措施早，为赢得我校在2013年中考再创辉煌，打下了良好基础。回顾三中走过的历程，我们创造了许多令人感动的业绩和荣誉，这些业绩和荣誉凝聚着全体干部、师生的辛勤汗水。它足以印证了三中的发展辉煌。应该说，对三中人来说，三中的历史是求真务实，勇于突破的历史；是激情飞扬在艰苦中创业的历史，是三中人辛勤耕耘、探索创新获得发展的历史。如今的三中新的校园环境、新的公寓楼、新的实验室都在厚积中薄发。你们身在三中，通过你们自己的努力，同学的帮助和影响，老师的教育和指导，你们进步了，发展了。你们的进步和发展我们都看在眼里，喜在心上。根据你们的潜力我认为你们还应更好，更优秀！初中三年，你们已经走到初中学业中最为关键的复习阶段，面对今年新的形势、新任务，我们在取得成绩的同时，还必须保持清醒的头脑。试想，我们同学在明年中考中能否如愿以尝，考出最佳成绩？能否进入高一级中学学习？问题摆在面前，现实不容乐观，这就需要我们全体同学们在复课阶段，时刻保持旺盛的斗志和清醒的头脑。第一、认清三个“紧迫”。一是时间紧迫。我们来算一笔时间帐，从现在到2013年6月22日中考仅有74天，除去五一假，理化生试验考试，体育达标测试，（23天）实际复习上课时间只有51天。时间相当紧，任务相当重。51天后我们将面临人生的第一次选择，迎接人生的第一次检阅。二是任务紧迫。中考是知识和技能的竞争，九年苦读，系于中考，51天要复习三年的课程，重任在肩，不可懈怠；三是期待紧迫，中考来临就是化蛹为蝶的机遇，参加中考就可以重塑金身，每个学生都有想成功的期待，也有家长望子成龙的期待，更有老师劳动成果的期待。这一切都需要同学们从认真复课开始。第二，注意三个“调整”。一是增强信心，实现中考冲刺心态的调整。中考竞争尽管激烈，但实践证明，只要扎实复习，坚定信心，任何一位同学都可以达成自己的理想目标，实现人生的第一次重大飞跃；二是审视自己的学习现状，实施初三复习迎考策略的调整。每一位同学在复习一开始就要反思，反思你平时学习上的强项和弱项，反思你的优势和劣势，一定要均衡发展，一定要注重基础。实践证明，得基础者得中考；三是中考在即，实施中考冲刺心理的调整。一要明确中考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有数，有的放矢；二要强化及时复习、准确记忆的训练，做到对所学知识记得牢，记得准；三要努力构建各学科的知识网络，把厚书读薄，回归课本，回归基础；四要强迫自己进行限时限量做规范题的训练，尽量减少粗心失分。第三，做到三个“认真”。一是认真抓好每一天，上好每一节复习课。复习一开始，正是同学们学业成绩迅速提升的阶段，每一天都很重要，每一天都存在着竞争。试想：当你懈怠时别人正在苦读；当你畏难时别人正在咬牙坚持；当你软弱时，别人正在坚强；当你虚度和放纵时，别人正在充实和提高。中考的竞争，不仅比学识，更是比品质，不仅比毅力，更是比细节。二是认真对待每一学科，查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦，多下功夫，全力补救。多考一分就多一点希望；多考几分，就能逾越百人！三是充分挖掘每一门学科可能存在的增分空间，基础知识可能存在的增分空间，规范答题可能存在的增分空间，以求最大限度的提高我们的中考成绩。第四，力争三个“拼搏”。一是为自己美好的前程，必须全力拼搏。二是为了亲人的期盼，必须全力拼搏。你们的身上寄托了亲人的理想和厚望，责任重于泰山！三是为母校和老师的劳动，必须全力拼搏。同学们到我校马上就要三年了，一千多个日子，老师辛勤的教诲，你们不应该忘记；你们要把对母校对老师的感激之情，转化为自己拼搏的动力，用优秀的中考成绩来回报母校和老师的关爱。第五，实现三个“提高”。一是思想道德境界提高。通过中考复课阶段的锤炼，打造一个目标远大、内涵充实、道德全新的你；二是意志品格的全面提高，做一个坚韧顽强百折不挠的人；成为一个自觉执行各项规定、严于自律、文明高尚的你！三是学习成绩和综合能力的提高。中考复课阶段，是同学们快速成长的历程，是从困惑逐步走向自信的历程，希望每一位同学都能在原有基础上有所提升。当然我们现在面临的形势不容乐观：1、高中招生考试改革。从今年开始，陕西省对初中毕业生真正实施综合素质评价制度。综合素质评价由学生学业成绩和平时在校表现目标评价成绩两部分组成。日常学习成绩采用等级评价，学业水平考试成绩就是以前的中考。作为学生毕业及高中阶段学校招生的重要依据，在校表现目标评价成绩中为D的学生不得领取义务教育证书，不得被普通高中学校录取。2、招生形势严重。今年虽说高中录取分数是380分，但岐中计划内招生分数高达445分，而且，今年不够分数线想上高中要交数额较多的钱，（分别要交4万和10万），而且不建学籍。而中考分数在500以上的同学只交10元，分在重点班，安排高档宿舍。从今年建立学生电子档后，明年全县就会杜绝复习情况，因为国家按照当时建档人数给学校划拨一定的费用，复习生没有档案，国家自然不给经费，学校保运转，你在学校吃喝拉撒等费用谁来付？所以，明年招收复习生的可能不大。3、竞争对手强硬。要想赢得明年中考，必须认清考场对手，了解对手。且不说宝一中，高薪一中，本次月考中，班级与班级有很大差距学生与学生有很大差距，就县城一中、二中学经过近几年的发展，也具备了很强的竞争实力，不容小视。这就是我们面临的现实。面对新形势，学校和老师想了很多办法，采取了很多措施。充分利用好操前的早读和辅导时间，落实好晚辅导工作。以后，我们还会采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同学们给予理解和支持，要知道学校和老师所做的一切都是为了使大家提高成绩。当然，上次月考成绩不理想的同学，不能就此灰心，毕竟复习才刚刚开始，这说明我们的潜力很大，还有很大的上升空间，只要我们潜心学习，埋头苦干，就一定能提高竞争力。当前同学们的现状，总体而言是积极向上的、是发奋努力的，大多数同学学习竞争意识强，学习主动、刻苦，但在部分同学身上仍存在一些不容忽视的问题，很值得我们深思。1、部分同学学习意识差，学习目的不明确，学习态度不认真。升学对自己的吸引力不大，对学业水平考试信心不足，动力不大。上课效率不高，对于课程学习缺乏兴趣，意志薄弱，对学习成绩要求不高，上课不善于表现，不能够积极配合老师的教学活动，课堂气氛相对沉闷。 2、基础知识薄弱。具体表现为在学习过程中，没有养成良好的学习习惯，轻视基本知识，基本技能和基本方法的学习与训练。 3、学习方法不当。不少同学上课不能专心听讲，主动思考，作业马虎、字迹潦草，解题不够完整。对于不懂的问题不钻不问，学习被动，课前没有预习，课后又不能及时复习。 4、学习能力差，缺乏主动意识。有些同学在学习过程中思维呆板，缺乏联想，不能抓住问题的实质与要害，思维难以展开，在问题面前往往显得无所适从，而有了问题又不愿与别人合作交流。5、缺乏健康的心理品质。有的同学性格孤僻，不合群，与同学格格不入；有的同学缺乏自信，破罐破摔，厌学情绪严重；有的同学缺乏自理、自律能力，缺乏良好的习惯。有的拉帮结伙，打架斗殴。以上现象希望在复课阶段能有明显改观。同学们，彩霞朝夕有，玫瑰不常开，理想是彼岸，务实是桥梁。离2013年中考只有74天了，74天对于你漫长的生命是微不足道的，但是它又是举足轻重的。也许今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就会成为一颗钻石；也许今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回报你的可能就是整片树林！看到月考中其他同学取得的优异成绩，你的心里一定非常羡慕，其实人家能够做到的你也能做到。对大多数同学来说，勤奋不一定非要“三更灯火五更鸡”