人教版八年级语文第二阶段测试

人民教育出版社，八年级语文第二阶段考试名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、文字的书写1.给下列单词加上一些注音符号。淡绿(_ _ _)杏(_ _ _)酿造(_ _ _)巢(_ _ _)应该是用(_ _ _)大声(_ _ _)骨骼和肌肉(_ _ _)活着(_ _ _)二，现代文学阅读阅读以下内容并完成任务。一阵莫言我家后面有一条蜿蜒的蛟河。沿着高高的河岸向东北方向走了大约7英里，我来到了方圆一片数千亩的荒凉草地。每年夏天，我爷爷都会去那里割草。我祖父的镰刀磨得很快，他的割草技术也很高。剪下来的草是干净的，不会拖泥带水。我第一次和爷爷去割草是在我七岁生日刚过的时候。堤顶是一条灰色的小路，道路两旁长满了杂草。行人的脚压迫着他们，但他们仍然活着。爷爷的脚步轻盈而安静。他走得很慢，听不到脚步声。丝线的穗状玉米穗、剑状玉米叶儿、新展示的高粱穗和非常强壮的小米尾巴都在雾中隐约可见。河岸上的绿草在叶儿身上挂着闪闪发光的露珠，微微颤抖着和我打招呼。田野很安静，爷爷漫不经心地哼着歌：一匹马打破了铁甲链/一枪打败了世界英雄/一碗酒消除了三代人的冤屈/一便士难倒了地球英雄.爷爷悲壮苍凉的歌声缓缓爬上空旷的旷野。听着这首歌，我觉得自己突然长大了很多，我的童年似乎在这杂草丛生的灰色河岸上渐渐消逝。他带我去找旧茅屋，那里含水量少，干燥程度高，动物喜欢吃东西。爷爷拿着一把镰刀。我抓起一把小镰刀，蹲在茅草屋顶前。“看我怎么切。”爷爷向我展示了它。他没有认真教我。划了几下后，他低下头割草。他的割草姿势非常漂亮，动作有节奏。我试着剪了几次。我又累又累。我放下镰刀，追逐小鸟和蚱蜢。不知何时，天空布满了大片乌云。我帮爷爷把草装到公共汽车上。这辆车像座小山。堤坝蜿蜒曲折，乌云一离开公路就完全遮住了太阳。天地之间没有边界，我其实感到一种奇怪的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸是木讷的，没有任何表情。河岸下庄稼的叶子突然动了，但是没有声音。河水中涌动着平静的波浪，也没有声音。从很高很远的地方看，世界上似乎没有声音。天空和大地都变成了紫色，有干草的刺鼻气味，有苦艾的苦味和野菊花的清香。在我们面前，出现了一个黑色的、不屈不挠的圆筒。圆柱体快速旋转并向我们靠近。然后传来一声沉闷的、雷鸣般的呼噜声。“爷爷，那是什么？”“风。”爷爷淡淡地说，“儿子，使劲拉车。”他说着，弯下腰。我们钻进了风里，听不到任何声音。我们只感觉到两只巴士手在使劲拍打耳膜，耳膜嗡嗡作响。按照士兵的命令，堤坝下的庄稼一起倒下了。爷爷双手握着车把，背部像弓一样伸展。他的腿像钉子一样钉在堤上，腿的肌肉像树根一样凸出。风吹起了半干的茅草，把它托起来了。汽车在颤抖。爷爷的腿开始颤抖，汗水顺着他的后背流下来。夕阳静静地照着，河水又红又红，像流动的冰冷的铁水。庄稼慢慢地变直了。爷爷保持着铜像般有力的姿势。我喊道，“爷爷，风已经过去了。”他慢慢放下车，挣扎着站直。我看见他的手指蜷曲着，无法伸直。风卷走了我们车上所有的草。不，在车梁的榫眼里还有一片草。我举起草给爷爷看，一个普通的旧茅草，也不知道它是红色还是绿色。“爷爷，只剩下一根草了。”我有点遗憾地说。“天快黑了，我们走吧。”爷爷说着，弯腰推起了车。我手里拿着草，跟着祖父走了一会儿，然后把它扔到河堤下的淡黄色的暮色中。莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言完成故事。爷爷和我去割草了。请欣赏下划线的句子。4.“风卷走了我们车上所有的草。不，在车梁的榫头上还有一片草。我举起草给爷爷看，一个普通的旧茅草，也不知道它是红的还是绿的.”为什么作者写了这个没有被冲走的旧茅草？结合全文，告诉我爷爷是什么样的人。6.“我”这个角色在小说中扮演什么角色？阅读下列名著节选，完成下一章。我总是不得不上上下下寻找最黑暗、最黑暗、最黑暗的咒语。首先，我要诅咒所有反对和阻碍白话的人。即使一个人死后真的有灵魂，因为这颗最邪恶的心会坠入地狱，他也永远不会后悔。他总是先诅咒所有反对和阻碍白话的人。自从所谓的“文学革命”以来，提供给孩子们的书与欧洲、美国和日本的书相比，是非常差的，但最后他们有了一些想法，只要他们能读就能被理解。然而，一群有着不同想法的人尽了最大努力去阻止它，让孩子们的世界没有乐趣。北京现在用“粗心的孩子”来恐吓孩子。换句话说，这就是开河记中包含的内容。是马书谋给隋炀帝讲了话，把孩子蒸死了。要写正确，它必须是“小胡子”。所以，这个马舒穆是半决赛。然而，不管他是谁，他对孩子的饮食仍然是有限的，但他的余生。然而，那些阻碍口语的人的有害影响比那些大灾难的影响更大。它非常大而且持久。它可以把整个中国变成一根麻茎，所有的孩子都会死在他的肚子里。(摘自二十四孝图)7.“有其他心的人”指的是谁？二十四孝图是什么样的书？其中，我最不明白，甚至令我反感的两件事是“老来逗乐亲戚”和“郭巨埋孩子”。“鲁迅不喜欢什么？9.结合选择的第一段讨论全文的主旨。三、句子听写10.古今诗歌和名句都是默写的。(1)汉阳的每棵树在水中变得清澈，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(崔豪黄鹤楼)(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，数百年来一直在创作令人厌倦的歌曲。(舒婷祖国啊，我亲爱的祖国)(3)不良体服是单身，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(白居易卖炭翁)(4)天与云，山与水，从上到下都是白色的。(张岱湖心亭看雪)(5)王维在他的诗使至塞上中，描述了长城之外奇异而壮丽的景色。画面宽阔，意境强烈。这首诗写道：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”(6) 卜算子咏梅词人以“梅花倒落”为题，表达了对死亡的爱国之情四.课堂阅读阅读以下古典风格的文章，完成问题。来到梁州惠(兴)梁和庄子去看他。或者惠子说：“庄子来代表他的儿子。”于是，惠施非常害怕，他在乡下找了三天三夜。庄子去看了，他说南方有：只鸟被称为“羽蛇”。丈夫的鹰在南海飞翔，在北海飞翔。它不仅是梧桐，也是修行和食物。不是春天喝酒。于是鸬鹚(ch: and)抓到了那只腐烂的老鼠，鸬鹚走过，抬起头说：“吓(h)！今天儿子想用他的儿子郭亮来吓唬我吗？”11.解释添加的单词。(1)梁惠子()(2)或岳惠子()(3)庄子去看了。(4)于是鸬鹚得到了那只腐烂的老鼠12.用“/”在两个地方打断下面的句子。南方有一种鸟叫鱼鹰吗？13.翻译下列句子。今天儿子想用他的儿子郭亮吓我？14.听完转的话15.庄子用鱼鹰的故事来展示他是什么样的人。五、经典阅读16.真或假(勾选“正确”，勾选“不正确”)。(1)水浒传，“豹子头”林冲穿过风雪山寺庙，误入白虎堂。在夷陵杀了四只老虎后，林冲最终被迫造反。(_)“湖宝一”是宋江的绰号之一。这个绰号不仅显示了宋江的谦虚(“报乙”是宋代最低级的武馆名称)，也显示了他对朝廷和皇帝的忠诚。(_)(3)许多经典作品的结构是独特的。例如，水浒传采用先分后合的链式结构。情节跌宕起伏，但联系在一起，有无数的线索和清晰的线索。(_)六.综合学习17.阅读以下两份材料来完成任务。材料1 : (1) 中国诗词大会是中央电视台第一个全民参与的诗歌节目，“欣赏中国诗歌，寻找文化基因，欣赏生命之美”。该项目致力于推动全民重温所学古诗词，分享诗歌之美，感受诗歌之趣，汲取古人智慧和情感的营养，涵养心灵，通过诗歌之美继承和发扬社会主义核心价值观。(2)诗歌主题的选择侧重于“大众化和职业化”。大部分选题来源于中小学教材，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等多个范畴，聚焦中华民族优秀传统文化主题，如忠孝、仁爱、爱国等。材料2 :下图是中国诗词大会的舞台图片之一。(1)请简要总结在材料一中介绍了该计划的哪两个方面。(2) 中国诗词大会舞台画面构图优美，寓意丰富。你能理解图片的内容并写下它们的含义吗？(只是一点点)七.作文18.百度百科全书这样解释“酷”:它来自外国文化“酷”，意味着英俊、时尚和令人羡慕。然而，我们怎么能被称为“酷”？有些人认为“酷”是对自己的挑战，有些人认为“酷”是勇敢和独立的，有些人认为“酷”是一种古怪