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文档简介

在合作中成长,五（4）班,怎样才能有效合作？,合作“金钥匙”,1.尊重、信任合作伙伴2.分工明确，各尽其责3.互相配合，愿意多付出4.多他人着想，多谅解、少抱怨5.贡献自身智慧,体验活动：同舟共济,活动要求:1.每个小组旁边的卡纸代表一艘船。登上船时,所有成员都要在船里,脚和身体不能接触卡纸以外的地面或其他地方。2.老师倒数5个数后,所有成员顺利登船的小组获胜。3.每组的选一名同学到其他组做观察员，一组观察二组，二组观察三组，依次类推。小组登船成功,该组观察员立即报告。,活动要求:1.每个小组旁边的卡纸代表一艘船。登上船时,所有成员都要在船里,脚和身体不能接触卡纸以外的地面或其他地方。2.老师倒数5个数后,所有成员顺利登船的小组获胜。3.每组的选一名同学到其他组做观察员，一组观察二组，二组观察三组，依次类推。小组登船成功,该组观察员立即报告。,活动要求:1.每个小组旁边的卡纸代表一艘船。登上船时,所有成员都要在船里,脚和身体不能接触卡纸以外的地面或其他地方。2.老师倒数5个数后,所有成员顺利登船的小组获胜。3.每组的选一名同学到其他组做观察员，一组观察二组，二组观察三组，依次类推。小组登船成功,该组观察员立即报告。,在我们日常生活和学习中，哪些事需要我们合作完成
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