浙教版八年级下册_4.4 植物的茎与物质运输 练习科学试卷_第1页
浙教版八年级下册_4.4 植物的茎与物质运输 练习科学试卷_第2页
浙教版八年级下册_4.4 植物的茎与物质运输 练习科学试卷_第3页
浙教版八年级下册_4.4 植物的茎与物质运输 练习科学试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版八年级下册_4.4 植物的茎与物质运输 练习科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 位于我市城区古运河畔的三颗古槐,因年代久远而主干大都中空。为保护这一“活宝贝”,市政府特聘请专家进行抢救性保护。古槐主干中空部分缺失的主要是茎的( )A部分导管和筛管B部分韧皮部C部分形成层D部分木质部2 . 某植物茎横切面的构造示意图如图甲,其叶片切面的构造示意图如图乙,整株植物体内物质运输方向的示意图如图丙。则下列有关水分运输的部位与箭头所示的运输方向的说法正确的是A甲和丙;运输方向如戊所示B甲和丁;运输方向如戊所示C乙和丁;运输方向如己所示D乙和丙;运输方向如己所示3 . 下列叙述不正确的是( )A木本植物的茎从外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四部分构成B植物根尖的结构从尖端向上依次包括成熟区、伸长区、分生区和根冠C大棚栽种蔬菜时,适当降低夜间棚内温度可以提高产量是利用了呼吸作用的原理D水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输4 . 取一段带叶的杨树枝条,将下端插入滴有红墨水的水中,过一段时间取出枝条,进行纵切发现变红的部位是A韧皮部B形成层C木质部D韧皮部和木质部5 . 园林工人们在新建的体育运动中心的广场上移栽了许多绿化树,并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的( )A树皮B韧皮部C木质部D形成层6 . 近年来,沙尘暴仍然频繁在我国北方发生,严重干扰和危害人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是( )A人类盲目地开发森林和草原B北方地区降水量低,常年干旱C环境污染导致植被大量死亡D野生动物的种类和数量锐减7 . 植物运输水分和无机盐的主要器官是( )A导管B筛管C根毛D茎二、填空题8 . 阅读材料回答问题:王坛镇腾豪村的镇村之宝就是一株树龄有1800多年的古圆柏树,古柏树仅有一枝杈上长着苍翠欲滴的叶子。(1)这颗古树主干中间空裂,但是其中一个枝条依然茂盛,说明朽烂掉的“树心”部分主要是这颗树的_。A全部木质部 B部分木质部 C全部韧皮部D部分韧皮部(2)千年古树受到过很多伤害,树干和树枝上留下了不少树皮膨大而成的“枝瘤”,以下说法正确的是_。A“枝瘤”处庞大部分在树皮切口的下方B“枝瘤”处的木质部不再具有运输水和无机盐的功能C“枝瘤”处的有机物通过树皮自上而下运输D“枝瘤”是腐生在树上的一种真菌9 . 水分和无机盐是通过木质部中的导管进行运输的,其运输方向是。叶制造的有机物通过韧皮部筛管进行运输的,其运输方向是。割裂橡胶树的树皮,能得到胶乳,主要是局部割断了植物的部位。10 . 常春藤的茎借茎本身缠绕他物上升属于茎,松树的茎直立生长属于茎。三、探究题11 . 某同学做了如图所示的实验:(1)十几小时后,植物的茎变红的部位是。(2)纵切枝条,观察发现红色越往上越浅,是因为。A上面的水太多了,把红色冲淡了B水分是从下往上运输的,越往上就越浅C上面的红色随水分蒸腾了D这是枝条自身的特点,不是水分引起的(3)如果想使实验效果更明显,下列措施不可行的是。A将木条放在黑暗环境中B将木条放在阳光下照射,加快植物叶片的蒸腾C让红墨水的浓度稍大一些D将木条放在通风的环境中12 . 哪些因素会影响气孔开闭呢?兴趣小组以蚕豆叶为实验材料进行实验:先将若干蚕豆叶放在不同的环境中一段时间,然后制成临时装片观察,实验结果如表所示:组别蚕豆叶所处环境制片观察叶片下表皮气孔开闭情况(%)完全开放半开放闭合甲组100mLpH为7的KCl溶液太阳光照404218乙组100mLpH为7的KCl溶液黑暗处理11188丙组100mLpH为4.5的KCl溶液太阳光照214237(1)植物是一个统一的整体,当叶中的气孔处于开放状态时,根中根毛细胞细胞液的质量分数_。(选填“大于”、“小于”或“等于”)土壤溶液的质量分数。(2)当蚕豆叶处于黑暗环境中时,叶肉细胞内的pH会下降,这是因为_。(3)蚕豆叶进行蒸腾作用所需要的水分主要通过根的吸收,再通过茎中的_运输来的;13 . 小明做了如下实验:把一段带叶的植物枝条,用刀削成平整的斜面。插入装有红墨水的烧杯中,置于阳光下照射。待枝条基部颜色有变化后,取出枝条洗净。在枝条上方横切和纵切植物枝条,观察。(1)茎横切面上变成了红色的部位是_;该部位的主要功能是_;(2)用放大镜观察茎的纵切面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论