人教版八年级上册生物 第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用 单元巩固训练题

人教版八年级上册生物 第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用 单元巩固训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（ ）A能促进生态系统的物质循环B能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C在维持生态平衡中有重要作用D能帮助植物传粉,传播种子2 . 下列关于食物链的表述中，正确的是（ ）A小麦蝗虫鸡B阳光蘑菇小麦C蘑菇青草野兔D野兔青草麻雀3 . 下列属于生物的是叮当猫琥珀抹香鲸标本生石花冬眠的蛇恐龙化石哈巴狗蘑菇ABCD4 . 松鼠常将收获的松子埋在地面下，这些种子在条件适宜时会萌发。此现象体现了动物在生物圈中的作用是（ ）A帮助植物传粉B帮助植物传播种子C维持生态平衡D促进生态系统的物质循环5 . 果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是（ ）A可以帮助果树更好传粉B能够延长果树开花时间C可以消灭果树的病虫D使果树生长更加健壮6 . 苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方，这体现了动物的自然界中（ ）A维持生态平衡B促进生态系统的物质循环C帮助植物传粉D帮助植物传播种子7 . 下列各项中，属于分解者的是（ ）A水族箱中的金鱼藻B蚊子C墙角的苔藓D朽木上的蘑菇8 . 下列食物链中，正确的是（ ）A阳光草兔狼B草昆虫青蛙蛇鹰C昆虫青蛙蛇鹰D草蝗虫细菌、真菌9 . 在种植蔬菜的塑料大棚里，人们常常放养许多蜜蜂。其主要目的是A为了获得蜂蜜B为了观赏C为了帮蔬菜传粉D为了帮助蔬菜传播种子10 . 将新鲜的水果放在冰箱内冷藏可以保鲜，其原理是低温条件下使得（ ）A微生物繁殖速度慢B水果细胞的呼吸作用减弱C微生物全被冻死D水果细胞的呼吸作用停止11 . 下列不属于仿生的是（ ）。A雷达的研制B孔雀舞C荧光灯的制作D飞机的制造12 . 随着科学技术的发展，仿生技术越来越多地用于社会。下列哪项运用了仿生技术A冷光灯、克隆羊B宇航服、转基因牛C薄壳建筑、潜水艇D防震帽、杂交水稻13 . 花的主要结构是（ ）A花瓣B雄蕊和雌蕊C胚珠D子房14 . 蚯蚓生活在沃土里，它是用什么结构来呼吸？这是科学探究过程中的（ ）A提出问题B作出假设C表达、交流D实验15 . 帮助植物传粉的主要动物类群是（ ）A鸟B昆虫C蜘蛛D甲壳动物16 . 2018 年12 月缉毒警犬“昆勋” 在北京出生图是“昆勋” 诞生过程的示意图，下列说法正确的是A“昆勋” 的培育应用了克隆技术B“昆勋” 与试管婴儿的生殖方式相同C“昆勋” 可能是一只雄性犬D“昆勋” 能识别毒品是先天性行为17 . 下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是A蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉B人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡C动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环D松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子18 . “There are no animals on the earth，it is a world without vitality（地球上没有动物，那是一个没有活力的世界）”，动物在生物圈中的作用主要包括（ ）维持生态平衡 促进物质循环 帮助植物传粉、传播种子 为人类提供食物ABCD19 . 动物在生物圈中的作用不包括（ ）A能影响和改变环境B是食物链的组成成分C能将无机物合成有机物D帮助植物传粉、传播种子20 . 在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是A能制造有机物B能帮助植物传粉C维持生态平衡D为人类提供食物二、综合题21 . 阅读下列材料，回答相关问题。我国历来以“野味”为佳肴近年来，社会上吃喝风气日盛，城市餐馆争相以“野味，招来顾客，且从南方沿海城市迅速蔓延到全国各地许多新富以“野味宴”相夸耀，菜谱上不仅有一般野生动物，甚至还有国家一、二级保护动物此外，以野生动物作为宠物饲养或制成标本供家庭摆设，正在成为一种新“时尚”。不久前山西忻州日报发来消息惊呼：晋、陕、内蒙交界地区毒杀飞禽走兽成风，造成“千山鸟飞绝，万径兽踪灭”的严重局面；有的省市本地的野生动物已被吃光抓尽，便大量从外地甚至国外非法进口野生动物以供应餐馆而含剧毒野生动物进入市场，对消费者人身和环境安全又构成严重威胁大肆毒、捕各种野生动物，必将导致生态系统遭到极大破坏，使我国自然界中的大量飞禽走兽面临灭项之灾，却促使有害虫鼠大量繁殖，其后果不堪设想（1）材料中体现出的动物与人类的关系有哪些？另外还有哪些？（2）有人说“书本上讲了动物与人类关系密切，可以作为食物供人食用，可以作为装饰，既然这些都足动物的作用，那么我们就没有必要大惊小怪，尽管享用就行了，材料中的做法没什么不好的”，这种说法对吗？会导致什么后果，为什么？（3）为了避免类似情况的发生，我们应该采取什么样的措施？22 . 如图1是某人工鱼塘生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图2为其中四种鱼（甲、乙、丙、丁）的营养结构关系。请据图分析回答：（1）图1中过程表示的生理过程主要是_，图2中的生物对应图I中哪些成分_（用字母表示）。（2）丙鱼不会获得浮游动物的全部能量，从能量传递的角度来看，浮游动物的能量较大一部分由于_散失。（5）如果甲、乙、丙是经济性鱼类，丁是鱼塘中不慎混入的少量肉食性鱼，在人工养殖中，要及时清除鱼塘中的丁，其目的是_。23 . 寒带高原地区的生物种类比温带地区要少，说明影响生物分布的一个重要因素是_，但在寒冷的高原上依然有牦牛、雪豹等生物，说明生物能_环境。如果牦牛数量过多就会造成草原退化，甚至荒漠化，这说明生物能_环境。雪豹袭击小牦牛，愤怒的母牛奋起抵抗，吓得雪豹撒腿就跑，说明生物能对外界的刺激做出一定的_，文中提到的雪豹是影响牦牛生存的_因素。24 . 如图为生态系统的碳循环示意图，“甲一戊”表示生物成分，“A-D”表示生理或化学反应过程，“”表示碳的流动方向，请据图分析作答：（1）在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是_，因为它能将大气中的二氧化碳通过光合作用转化为有机物，进而通过多条途径进行碳循环。（2）碳参与物质循环的主要形式是_，碳元素在生物体内主要以_的形式存在。生物体内的碳返回无机环境的途径有_（填字母）。（3）该生态系统若消耗生产者1000kg，位于最高营养级的生物最少可增重_kg。（4）若该生态系统被DDT所污染，那么，在体内富集DDT最多的生物是_。（5）南极从未使用DDT，但在企鹅体内发现了DDT1997联合国签署了有关温室气体排放的京都议定书，这是基于生物圈中的物质循环具有_的特点。（6）自工业革命以来，人类向大气排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球气候变暖等一系列严重问题。据图分析，降低大气中二氧化碳含量的措施有_（至少一条）。三、资料分析题25 . 在自然界中 ，有多种多样的生物，如下图展示出其中的五类生物代表，为适应环境，它们有多种多样的生殖发育方式，请据图中资料回答下列问题：（1）图A中生物的受精方式属于_受精，与其具有相同受精方式的生物还有_（填字母）。（2）图B为爬行动物，它能终生生活在陆地上的重要原因是它的_摆脱了对水环境的依赖。（3）图C动物卵的结构，将来可以发育成雏鸟的部分是_，它里面含有_。（4）图D中的动物生殖和幼体的发育必须在_中进行，幼体要经过_发育才能在陆地生活。（5）图E中的动物发育要经过_、_、_、_四个时期，这样的发育过程称为_发育。（6）青蛙的运动方式主要为跳跃，善于跳跃的动物具有发达的_；壁虎的四肢短小、身体腹部