人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年八年级第一学期教学质量检测生物试题

人民教育出版社(新课程标准)五四教育体制2019-2020学年八年级第一学期生物考试名字：班级：成就：一、单项选题1.如图所示，血液流经结构X后，某些成分的变化假定为()A.肾B.组织细胞C.肺D.小肠2.以下关于呼吸系统的陈述是不正确的()A.呼吸道是完成气体交换的重要场所呼吸道具有清洁、温暖和湿润空气的功能肺泡壁由一层扁平的上皮细胞组成，有利于气体交换。吃饭时不要大声说话，以免食物吞咽时进入气管。3.肾单位是泌尿系统的基本结构单位。肾单位的组成是由()A.肾小球和肾包膜B.肾小球和肾小管C.肾包膜和肾小管D.肾小球和肾小管4.在静脉注射过程中，通常使用橡胶管来收紧上臂，这样手背上的血管就会膨胀，便于针头插入。手背血管的血流方向是()A.从心脏流出B.向外流向心脏C.流向毛细管D.流向动脉5.该表显示了王林同学在课堂上“测量胸围差”活动中小组成员测量的数据(单位：厘米)。王林的胸围差是()州第一次第二次第三次平静8080.580当试图深深吸气时909192当试图深呼吸时787776A.14厘米B.16厘米C.169厘米D.12厘米6.结扎新鲜动物离体心脏的下腔静脉，并从上腔静脉注射水。水从哪里来？流出。()A.主动脉B.肺动脉C.上腔静脉D.下腔静脉7.如图所示为人体血液循环过程中一种物质含量的变化。以下陈述不正确()A.如果我代表肺泡之间的毛细血管，而iii代表组织细胞之间的毛细血管，物质很可能是氧气如果我代表组织和细胞之间的毛细血管，而iii代表肺泡之间的毛细血管，物质很可能是二氧化碳如果I组织细胞毛细血管，iii代表肾小球毛细血管，物质很可能是尿素如果我代表小肠壁中的毛细血管，而iii代表组织细胞之间的毛细血管，这种物质很可能是废物8.对“人类起源”的正确描述是A.人类具有动物的基本特征，所以人和动物没有根本的区别B.从猿到人类，劳动扮演了非常重要的角色。C.环境变化导致猿进化成成年人D.类人猿在适应不断变化的生活环境后进化成了人类。9.青春期是人类身体和智力发展的黄金时期。这一形态发展阶段的突出特征是A.身高快速增长B.神经系统得到了极大的加强C.心肌收缩力显著增加D.性发育，性成熟10.李雷在体检时做了尿检。结果显示，所有指标正常，那么他的尿液中不含任何A.水B.尿素C.无机盐D.血细胞11.血浆、尿液、尿液所含成分相同的是()A.水、无机盐、二氧化碳B.水、无机盐、尿素C.水、无机盐、葡萄糖D.水、无机盐、尿素、葡萄糖12.在临床输血时对于重度贫血患者，最好输：()A.血浆或血浆替代品B.浓缩血小板悬液C.浓缩白细胞悬浮液D.浓缩红细胞悬浮液13.该图显示了呼吸过程中肺容量的变化曲线。当肺容积由甲变乙时，肋间肌和膈肌的收缩和舒张分别为A.收缩和松弛B.收缩，收缩C.放松，放松D.松弛和收缩14.下面的语句，错误是()达尔文提出人类和猿的共同祖先是森林猿化石“露西”是在非洲发现的。露西生活在300万年前。古人先用火，然后逐渐制造工具和使用工具。“东非”时代的古人不仅会使用工具，还会制作简单的工具。15.“结构适应功能”是生物学的基本观点。在下面的陈述中，不符合这一观点的是昆虫的头上有口器，可以吸入食物和呼吸。大量根毛形成于根尖的成熟区域，这增加了根吸收水分的表面积。肺泡壁和毛细血管壁仅由一层上皮细胞组成，有利于气体交换。D.哺乳动物牙齿的分化不仅提高了摄食能力，还增强了食物的消化能力。16.猿界的重要标志是()A.直立行走B.制造工具C.火的使用D.语言交换17.下列血管中流动的静脉血是()A.下腔静脉B.主动脉C.肺静脉D.肾动脉18.在正常情况下，当人体呼气时，气体不能通过的结构是A.鼻腔B.气管C.咽D.食道19.如果从人体消化道的某个部位提取内容物并进行测试，就会发现其中的食物基本上被消化了。那么，这部分应该是()A.口腔B.食道C.胃D.小肠20.每当你吃馒头时，你会发现你嚼得越多，它就越甜，因为()唾液在口腔中被淀粉分解成葡萄糖淀粉在口腔中被唾液分解成麦芽糖C.分泌的唾液有甜味D.口腔中产生的葡萄糖21.以下是人类生殖和发展的草图。下列陈述是正确的()人工授精是男性的主要性器官B.是人体内直径最大的细胞。它的细胞核只有X染色体，没有其他染色体。C.形成于输卵管，进入子宫后开始发育。D.性器官是在胚胎胎儿的过程中逐渐形成的，所以人类的性是在胎儿时期形成的。22.以下陈述是错误的()A.胎儿和羊水之间的直接物质交换胎儿通过脐带中的血管向胎盘输送缺氧血液C.富氧血通过脐带中的另一根血管输送给胎儿胎盘是母亲和胎儿之间进行物质交换的器官23.呼吸时，体内气体交换的原理是()A.增殖B.渗透C.主动运输D.离子交换24.在人体的血管中，最厚和最有弹性的壁是()A.纹理B.动脉C.毛细管D.不确定25.以下关于食物的营养和消化吸收，正确的是()糖提供生命活动所需的能量，是主要的能量供应物质胃液和肠液参与淀粉的消化。小肠可以吸收蛋白质、麦芽糖和其他物质，是吸收的主要场所。D.饭后立即进行剧烈运动不会影响人体对食物的消化。26.一名育龄妇女因病摘除了子宫。这对她会有什么影响？()A.正常排卵但没有月经月经正常，但胎儿不能受孕。c不能正常排卵，但能形成月经。D.不能排卵或形成月经27.肾单位的组成不包括()A.小球B.肾小囊C.收集管道D.肾小管28.当肋骨和横膈膜之间的肌肉收缩时，气体通过的路线是()A.外侧食管肺B.肺气管口腔外部C.外部鼻腔气管肺D.肺气管鼻腔外部29.根据尿液形成过程的图表，分析一个健康人(1) (2) (3) (4)液体物质浓度的结构，是不正确的()选择材料浓度大小A蛋白质B葡萄糖=C无机盐D尿素A.AB.BC.CD.D第二，多主题选择30.下列哪种营养素通常对动物不可用？()A.蛋白质B.脂肪C.维生素cD.碳水化合物三。综合问题31.青少年可以自由选择食物的种类和数量，以满足身体生长和发育的需要。下表列出了五类食物中某些成分的能量值和含量值。能量和成分(100克)食物种类能量(千焦)蛋白质(g)脂肪(g)糖(g)维生素c(毫克)钙(毫克)油类3761未发现99.90微量13豆子3398.13.73.8164蔬菜3182.016.516.5278谷物14357.70.676.811肉79518.113.408(1)表中的数据显示，每100克食物中，_ _ _ _ _ _食物提供的能量最多。这种物质被人体吸收后作为_ _ _ _ _物质存在，不能作为主要食物，因为_ _ _ _ _是构成组织细胞的基本物质，_ _ _ _是主要的供能物质。(2)从均衡饮食的角度来看，应以_ _ _ _ _食物为主，并配以适量的_ _ _ _ _(多种选择)食物，以减少油脂类食物的摄入，从而达到合理营养的目的。(3)根据表格分析，如果家庭成员中有老年人，适当增加_ _ _ _ _食物的摄入量可以降低骨质疏松的风险。32.如图所示为消化系统，请分析并回答以下问题：(1)口腔唾液分泌(2)人体消化吸收的主要场所是小肠内表面有皱襞和绒毛，小肠的绒毛壁、毛细血管和淋巴管壁很薄，只有一层。(3)3意味着它能分泌。33.下图是人体消化吸收、循环、呼吸和排泄等生理活动的局部结构图。请根据图表回答下列问题：(1)在图1中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _属于外分泌腺和内分泌腺。(2)在图3中，流出血管(2)的血液中的(气体名称)的数量增加，并且流经血液循环的b气体的数量首先达到图2中的(填入序列号)。(3)有人在验尿时发现尿液中有红细胞。最可能的病变部位是图4中的_ _ _ _ _(填写序列号)。身体排出代谢废物。除了图4中的排尿之外，还有图3中字母_ _ _ _ _表示的过程。34.浙江省已经开始实行“独生子女”政策。“单身两个孩子”是指只有一个孩子的夫妇。如果第一个孩子不是多胞胎，他们可以生两个孩子。请回答：(1)双胞胎也有不同的特征，这是由他们各自的_ _ _ _ _ _决定的。怀孕期间，子宫内的胎儿通过脐带与母亲交换物质；(2)医生给新生儿注射了乙肝疫苗，就预防传染病的措施而言，属于_ _ _ _ _ _。35.该图显示了人体某个部位的血管结构和血流方向。字母A、B、C代表血管，B的血管只允许红细胞在一条直线上通过，而“”代表血流方向；下图显示了尿液在肾单位中的形成过程。请根据图片回答问题。(1)如果B是胃肠血管，流经它的血液的物质变化是_ _ _ _ _ _。(2)如果B是结构，那么C中的流量是_ _ _ _ _ _；如果B是血管，则_ _ _ _ _ _流入C；如果B是肾脏中的血管，C与A中的血液相比明显减少的物质是_ _ _ _ _ _。(3)如果甲连接到右心室，丙连接到左心房，乙是_ _ _ _ _ _的内部血管。(4)与等离子体相比，结构(3)中的液体没有组分_ _ _ _ _ _。中的液体含量为_ _ _ _ _ _，而中被重新吸收回的液体含量为_ _ _ _ _ _。(5)自愿献血时，用止血带结扎上臂后，前臂血管结构为_ _ _ _ _ _。四、实验探究题36.生物学是一门实验科学。实验探究不仅是生物学的学习内容，也是学习生物学的基本途径。在学习过程中，我们体验了各种实验和探索带给我们的乐趣。(1)在“观察小鱼尾鳍血流”实验中，视野中可看到三种血管。确认视野中的