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C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D703E9D8D869A2273EE15F7786D4E56DEDED63BD2F10CB6E5D04823C28859D9FF914F3D5DCF4D261CEE3DCEEE1F386CCDE622CCBB2A0B57F7630BB2477A5288500F,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D703E9D8D869A2273EE15F7786D4E56DEDED63BD2F10CB6E5D04823C28859D9FF914F3D5DCF4D261CEE3DCEEE1F386CCDE622CCBB2A0B57F7630BB2477A5288500F,21.1一元二次方程,概念:像这样的等号两边都是整式,只含有1个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程.,一元二次方程的一般形式:,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D703E9D8D869A2273EE15F7786D4E56DEDED63BD2F10CB6E5D04823C28859D9FF914F3D5DCF4D261CEE3DCEEE1F386CCDE622CCBB2A0B57F7630BB2477A5288500F,谢,谢,大,家,例1:判断下列式子是一元二次方程吗?,(1),(2),(3),(4),(5),(6),把一元二次方程转化为一般式,并指出二次项次数、一次项次数、常数项.,解:(4),去括号得,移项、合并同类项,得一元二次方程的一般式,(6),移项,得一元二次方程的一般式,其中二次项系数为1,一次项系数为4,常数项为3,其中二次项系数为5,一次项系数为4,常数项为1,题1:小明发现:如图,果园里有一块长为100m,宽为80m矩形桃园,在矩形的长的两侧修建了2条等宽的道路.已知果园的种植面积为7840m,则道路的宽是多少?,解:设道路的宽为m,矩形面积=长宽,种植面积=矩形的总面积两条小路的面积,列方程:,列方程:,直接法,间接法,整理,得,整理,得,由方程可以得出道路的宽,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D703E9D8D869A2273EE15F7786D4E56DEDED63BD2F10CB6E5D04823C28859D9FF914F3D5DCF4D261CEE3DCEEE1F386CCDE622CCBB2A0B57F7630BB2477A5288500F,正多边形,从数学的角度(边、角、对角线)分析这几个匀称的好看的多边形的特点.,学生按要求进行拼图,并思考问题,教师巡视关注学生的拼图结果。,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D703E9D8D869A2273EE15F7786D4E56DEDED63BD2F10CB6E5D04823C28859D9FF914F3D5DCF4D261CEE3DCEEE1F386CCDE622CCBB2A0B57F7630BB2477A5288500F,问题1:我们已经学过哪几种尺规作图?(画与已知线段等长的线段,画与已知角相等的角),问题2:角的平分线是什么图形?如图1,如何确定角平分线OC?,问题3:这条射线OC有什么性质?(把AOB分成两个相等的角),(一条射线.射线顶点O已确定,再找出点C即可),思考:怎么用尺规做出任意角的平分线呢?,图1,题1:小明发现:如图,果园里有一块长为100m,宽为80m矩形桃园,在矩形的长的两侧修建了2条等宽的道路.已知果园的种植面积为7840m,则道路的宽是多少?,题2:小明认为:只在果园两边有路出入不方便.就提出建议,在矩形的四周修建等宽的道路.这样果园的种植面积为7296m,则道路的宽是多少?,数量关系:矩形面积=长宽,解:设道路的宽为m,则,,列方程:,整理,得,化简,得,由方程可以得出道路的宽,为什么写成这种形式?,练习1方程是关于x一元二次方程,求m的值.,练习2如果1是关于x的一元二次方程的一个根,那么常数c是多少?,一元一次方程的一般形式:,一元二次方程的一般形式:,二次项系数,一次项系数,常数项,二次

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