人教版（新课程标准）八年级下学期第7周教研联盟测试生物试题

人教版（新课程标准）八年级下学期第7周教研联盟测试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下技术或操作体现的生殖方式属于有性生殖的一项是（ ）A动物克隆技术B植物组织培养C人类试管婴儿D孢子生殖2 . 下列有关潍坊生物的描述，正确的是（ ）A临朐蜈蚣一生经受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属不完全变态B红鲫鱼是我市成功引进的渔业资源，不属于外来物种C通过嫁接技术可使昌乐西瓜抗病增产D沂山银杏的“银杏果”是由子房发育而来3 . 观察下图鸡卵结构，若该卵已受精，则1号结构为（ ）A胚盘，色浅而小B胚盘，色浓而略大C胎盘，色浅而小D胎盘，色浓而略大4 . “种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语反映了自然界中普遍存在的（ ）A生殖现象B进化现象C遗传现象D变异现象5 . 基因在亲子之间传递的“桥梁”是A染色体B体细胞C精子和卵细胞DDNA6 . 生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（ ）A遗传的特性B变异的特性C进化的特性D自然选择的特性7 . 肤色正常的父亲（Aa）和母亲（Aa），生下一个肤色正常孩子的可能性为（ ）A0%B100%C25%D75%8 . 下列有关生物的生殖、发育的叙述正确的是（ ）A一个鸟卵就是一个卵细胞B番茄发育的起点是种子，牛的发育起点是受精卵C枯草杆菌和酵母菌都能进行孢子繁殖D两栖动物和昆虫的个体发育的类型是变态发育9 . 下表是对某家庭成员两种性状特征的调查结果，下列分析不正确的是（ ）性状父亲母亲儿子有无酒窝有酒窝无酒窝有酒窝肤色是否正常肤色正常肤色正常白化病A父亲有酒窝，儿子也有酒窝，这种现象在生物学上被称为遗传B控制肤色正常的基因是显性基因，控制白化病的基因是隐性致病基因C根据父母亲及儿子有无酒窝的性状表现判断，有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状D据调查，这对夫妇原来是表兄妹从优生优育的角度看，近亲结婚后代患遗传病的几率会增加。因此，我国婚姻法规定：禁止近亲结婚10 . 下列关于遗传病及其病因的说法中，错误的是（ ）A遗传物质发生改变引起的疾病B遗传病不一定在患者出生时就表现出来C可通过父母遗传给孩子的疾病D健康的人都没有致病基因11 . 生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生在（ ）A原始陆地上B原始土壤里C原始海洋中D原始大气中12 . 每个家庭都希望生育健康的孩子。以下关于遗传和优生的说法错误的是（ ）A人类遗传病是指由于遗传物质改变引起的疾病B婴儿出生就有的先天性疾病都属于遗传病C唇裂、血友病、色盲都是遗传病D先天性愚型患者的体细胞内多了一条染色体13 . 神舟4号搭载棉花种子返回地面后，将其播种、栽培、观察其后代的变异及遗传情况，以期选育出优良的突变体，定向培养成新品种供生产应用。这是利用太空的各种射线A改变棉花株高、叶绿素含量等性状B改变棉花种子的营养成分C诱导棉花种子的遗传物质发生改变D淘汰棉花种子的某些不良性状14 . 下列有关人类染色体与遗传病的叙述，正确的是（ ）A男性精子的染色体组成一定是22条常染色体+YB正常人体的每一对染色体一条来自父亲，一条来母亲C近亲结婚能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会D先天性的疾病都是遗传病，为避免遗传病的发生，人类应提倡优生优育15 . 踏入东营市垦利县西宋乡万亩桃园,粉红色的桃花散发出沁人心脾的芳香，现有基因组成分别为TT、Tt、tt的甲、乙、丙三个品种的桃树，将乙的带芽枝条嫁接到甲树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得种子种植后的桃树的基因组成是（ ）ATT或ttB有TT、Tt、tt三种C只有TtD有Tt和tt两种16 . 母鸡孵卵能孵化出来的首要条件是（ ）A个头必须大B表面干净C鸡卵必须是受精卵D从只有母鸡的鸡群中取卵17 . 我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚，其理论依据是近亲结婚易带来辈分及称谓的混乱亲缘关系越近，遗传基因越相近近亲男女生活习惯相近近亲结婚后代患传染病的机会大近亲结婚后代患遗传病的机会大ABCD18 . 有关人体生殖和发育的描述,正确的是A女性的主要性器官是卵巢,男性的主要性器官是睾丸B青春期人的生殖器官相对生长速率比脑的小C受精卵的形成部位是输卵管,开始分裂的部位是子宫D某成年女性经期第一天是5月2日,则下次排卵日约为5月30日19 . 图中表示某些概念之间的所属关系，其中代表整个大圈，包含。下列不符合图中所示关系的是（ ）A免疫、非特异性免疫、特异性免疫、皮肤黏膜B血液、血细胞、血浆、白细胞C果实、种子、果皮、胚珠D染色体、DNA、蛋白质、基因20 . 在人体头面部的各种性状中，属于相对性状的是（ ）A单眼皮和无酒窝B有发际和高鼻梁C有耳垂和无耳垂D黑眼圈和黑头发21 . 下列有关变异的叙述中，属于不可遗传变异的是A惯用右手的夫妇生了一个惯用左手的女孩B品种相同的花生种子在不同土壤中结的果实大小有差异C父母都是直发，儿子卷发D高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦22 . 如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（ ）A装置中氢气、氨气、水蒸气和甲烷等气体用于模拟原始大气B电火花放电横拟闪电C烧瓶中的沸水模拟了原始海洋D该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命23 . 如图是某健康人的体细胞内染色体的排序图，下列叙述错误的是A图中形态差别较大的一对染色体是性染色体B正常情况下，此人产生的精子含X染色体或Y染色体C此人产生的不同类型的精子与卵细胞结合的机会均等D此人的体细胞中X染色体来自父方或母方24 . 青蛙是田园卫士,是人类的好朋友,我们要保护青蛙。下列有关青蛙的叙述,错误的是A幼体生活在水中,成体水陆两栖B幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸C雌雄异体,受精作用在体内进行D幼体与成体在外部形态和内部结构上都有很大差异25 . 精子与卵细胞结合的场所是A子宫B输卵管C阴道D卵二、多选题26 . 有关有性生殖和无性生殖，下列说法正确的是（ ）A有性生殖生物产生两性生殖细胞，由生殖细胞发育成新个体B葡萄和月季常用扦插繁殖C有性生殖能使后代具有较大的变异性和生活力，更有利于生物进化D繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，可采用种子繁殖27 . 小明要量取150毫升水，应该用什么仪器（ ）A滴管B量筒C玻璃杯D培养皿28 . 下列有关遗传物质的叙述，正确的是A染色体是决定生物性状的基本单位B染色体由DNA和蛋白质组成C精子和卵细胞中含有成对的染色体D生物体细胞中的染色体通常是成对存在的29 . 以下对如图昆虫发育过程最正确的解释是A图示昆虫发育过程属于不完全变态发育B这种昆虫的发育过程与蝗虫相同C幼虫与成虫的生活习性有较大差异D若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大30 . 关于人的性别，下列说法正确的是（ ）A人的性别决定染色体B女性只生产含X性染色体的卵细胞C从理论上来讲，生男生女的可能性为1：1D男性只生产含Y染色体的精子三、填空题31 . 基因与染色体一样，在体细胞中是_存在的。32 . 蝗虫的一生要经历_、幼虫和成虫三个发育时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，象这样的发育过程，叫做_。33 . 表现型是与共同作用的结果 亲代的性状通过（生殖细胞）传给子代转基因超级鼠的获得，说明基因和性状之间的关系是34 . 结合生物生殖、遗传、变异的知识，回答下列问题。(4分)人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。下面是某研究机构在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到的数据(如下表)，其中揭眼为显性性状，蓝眼为隐性性状。婚配方式家庭数目子女父亲母亲蓝眼褐眼I 蓝眼褐眼158317 322 蓝眼蓝眼150625 0褐眼褐眼292582(1)从表中信息得知，在遗传学上，蓝眼和褐眼称为。第I组子女中的褐眼女子与蓝眼人婚配，则所生蓝眼儿子的机率是(2)母爱的伟大，始于孕育新生命。其中受精作用的场所是(3)青蛙是同学们非常熟悉的两栖动物，池塘里、草丛中都有它们的身影。“蛙声一片”之后，雌、雄蛙抱对，完成受精作用，青蛙的受精方式为受精。四、综合题35 . 本地某中学初二（8）班收集到某个家庭中的一些遗传信息如下： 一对夫妇生有一个儿子两个女儿，共三个孩子。夫妇双方没有患白化病。两个女儿没有患白化病。儿子患有白化病。已经知道白化病是由一对基因控制的。请根据这些信息回答下列问题（假定控制白化病的基因为a） (1)家庭成员的正常肤色与白化这同一性状的不同表现类型，在遗传学上称为_。 (2)夫妇俩正常肤色，而儿子患有白化病，这在遗传学上称为：_。(3)这对夫妇没患白化病女儿的基因组成可能是_。 (4)假定这对夫妇再生一个孩子，那么这个孩子是女儿的可能性为：_，患白化病的可能性为_（两空均填百分数）。五、实验探究题36 . 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究，请回答下列问题：（1）图甲中的 M 表示的生殖方式为_，青蛙的成体用_进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。（2）若图乙中表示家蚕一生的发育过程：DABC，那么，B 表示_。（3）与青蛙相比，蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是_受精。（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是_。（5）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是_。37 . 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，兴趣小组的同学设计了如下方案：步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠胰岛破坏；步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲注，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的原液检测其葡萄糖的含量，分析得出结论。请根据实验方案回答：（1）你对该实验作出的假设是：_。（2）该探究实验中，起对照作用的小鼠是_。（3）实验一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_。（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠