人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期第一次月考生物试题B卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期第一次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关动物生殖发育的叙述，正确的是（ ）A鸟类产的卵就是一个卵细胞B成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸C鸡的雏鸟属于晚成雏，亲鸟具有育雏行为D昆虫个体发育的起点是受精卵2 . 下列对脊椎动物的描述，错误的是A鲫鱼的口与腮盖交替张合，这是鱼在呼吸B企鹅、蝙蝠、鸵鸟都属于脊索动物们的鸟纲C家鸽的呼吸方式称为双重呼吸，不论在吸气还是在呼气时，肺都在进行气体交换D膈是哺乳动物所特有的结构，能将哺乳动物的体腔分为胸腔和腹腔两部分3 . 现存最大的两栖动物是（ ）A大青蛙B大蝾螈C大蟾蜍D大鲵4 . 下面几种动物是我们生活中经常见到的，有关它们的叙述，你认为错误的是AA和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱BB在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳CB和C都是恒温动物DC 在气囊和肺内进行气体交换，双重呼吸效率高，适应飞行生活5 . 下列关于动物的说法，错误的是A虾、蟹属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼B虹鳟鱼鳃丝内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸C家鸽体内有许多气囊，能减轻身体的比重和辅助呼吸D鳄鱼为变温动物，陆地产大型硬壳卵，生殖过程摆脱了对水的依赖6 . 如图表示甲、乙、丙、丁四个概念之间的关系，与表中与之相符的是AABBCCDD7 . 下列关于脊椎动物的叙述不正确的是（ ）A脊椎动物从简单到复杂包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类B两栖动物是由水生到陆生过度的一个类群C鲫鱼用鳔调节身体的比重，用胸鳍掌控方向D爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物8 . 下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（ ）A都是真正的陆生动物B都是变温动物C都有发达的肺D蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物9 . 胚层的出现是细胞分化的标志，它使组织、器官的形成成为可能。胚层最早出现在（ ）A环节动物B扁形动物C腔肠动物D软体动物10 . 关于鸟类双重呼吸的叙述不正确的是（ ）A双重呼吸提高了气体交换的效率B肺和气囊都是进行气体交换的场所C双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式D每呼吸一次，空气两次经过肺11 . 下列动物中身体呈辐射对称，有口无肛门的是（ ）A水蛭B珊瑚虫C蚯蚓D草履虫12 . 下列是小明观察活鲫鱼过程中的记录，其中错误的是（ ）A口与鰓盖交替张合B体表黏滑C鳃丝鲜红，既多又密D水从鳃盖后缘流入，口流出13 . 鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。下列不属于鲫鱼适于水中生活特征的是（ ）A身体呈流线型B鳞片表面有粘液C背面深灰色，腹面银白色D雌鱼体内有卵巢14 . 下列关于两栖类的有关说法中，正确的是（ ）A雌雄蛙繁殖季节抱对，进行体内受精B两栖类的个体发育为变态发育C蟾蜍能在陆上生活，是真正的陆生动物D蝌蚪既能用腮呼吸也能用肺呼吸15 . 小强在花池里找到一条蚯蚓带到学校做观察蚯蚓的实验，老师强调要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表。这样做的主要原因是（ ）A便于观察蚯蚓的外部形B使蚯蚓不会因干渴而死C使蚯蚓的体表保持湿润，利于气体交换D使蚯蚓的运动更灵活16 . 下列动物不属于两栖动物的是（ ）ABCD17 . 鱼类、环节动物、昆虫、鸟类的呼吸器官分别是（ ）A鳃、体壁、气管、肺B鳃、气管、气囊、气囊和肺C鳃、体壁、气管、气囊和肺D气囊、肺、气管、气囊18 . 下列都属于哺乳动物的一组是（ ）A蛇、乌龟、猫B青蛙、企鹅、老鼠C蜥蜴、蝾螈、狮子D狗、猫、鲸鱼19 . 下列连线能正确地表达生物与其气体交换部位的是（ ）蚯蚓体壁 蝙蝠肺 鳄鱼鳃 家鸽肺和气囊 蝗虫气管ABCD20 . 下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ）A鲸鱼进行气体交换部位是鳃B鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳C两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定二、综合题21 . 儿时听妈妈讲小蝌蚪找妈妈的故事的情景相信你至今记忆犹新故事中的小蝌蚪们经历了一个有一个波折，它们将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅误认为自己妈妈，但在这些动物朋友们的提示下，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈，它们也从蝌蚪变成了青蛙请你根据小蝌蚪找妈妈的故事情节及下列相关图片回答问题（1）根据体内有无脊柱，可将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅和青蛙分为两类，其中属于无脊椎动物的有_（2）螃蟹属于节肢动物，其主要特征是：体表有坚韧的_；身体和附肢分节（3）大白鹅属于鸟类，多数的鸟类能在空中飞行，请列举一项鸟类适于空中飞行的特征_（4）青蛙和乌龟在分类学上分别属于_A两栖动物、两栖动物B两栖动物、爬行动物C爬行动物、哺乳动物D牌型动物、爬行动物（5）蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为_发育22 . “没有买卖,就没有杀戮” 由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮,其中超标的汞更会危及食客的健康。（1）鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官_鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。（2）由于有毒物质会通过_积累,鲨鱼体内含量较高的汞等重金属,随着“鱼翅”被食用进入人体,会对人体造成伤害。23 . 如图是家兔和狼的牙齿图形，根据以下要求回答问题：（1）牙齿具有分化，是_动物特有的重要特征。（2）的生理功能是适于_食物，与其功能相适应的结构特点是形状像凿子。（3）的生理功能是适于_食物，与其功能相适应的结构特点是尖锐。（4）的生理功能是适于_食物，与其功能相适应的特点是咀嚼面大。（5）狼是_食性动物，因此_齿发达；兔是_食性动物，因此_齿发达。24 . 噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫、黑腹果蝇、斑马鱼、非洲爪蟾、小鼠等生物，常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物。研究中选择何种模式生物往往取决于所研究的生物学问题。请回答下列问题。（1）在药物开发研制过程中，人们会选择_作为模式生物，进行前期实验，以推测药物对人体的作用和影响，因为它与人类均属于_动物，亲缘关系最近。（2）秀丽隐杆线虫的体表具有角质层，其消化道前端有_，后端有_，属于_动物。它的全身不足2000个细胞，可以追踪每一个细胞的生长和发育，因此是研究细胞分化、个体发育的好材料。（3）非洲爪蟾在水生生活，但长时间接触不到空气会被“淹死”，因为它主要依靠_呼吸，属于_动物，非洲爪蟾的卵在_中发育，且卵和胚胎个体较大，便于显微注射、胚胎切割和移植等胚胎学研究，因此是胚胎学研究的重要模式生物。三、实验探究题25 . 泡菜是一种经过微生物发酵的腌制食品。泡菜发酵过程中杂菌生长繁殖会产生亚硝酸盐，亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡。因此，亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。下表是某兴趣小组在15条件下，探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”时得到的数据。请分析回答相关问题：泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量（单位：mg/kg）第3天第5天第7天第9天第11天第13天1号坛4%1.63.23.83.53.43.22号坛6%1.25.54.01.81.21.23号坛8%0.52.01.81.61.51.2（1）制作泡菜时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜坛既要加盖，还要用水封口，这样做的科学道理是_。（2）根据实验数据可知：泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多而呈现的变化趋势是_；为使泡菜有利于健康，应选择的盐水浓度为_。（3）兴趣小组在25下做了相同的实验，结果发现各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15时测定的数据。出现这种现象的主要原因是：在较高温度下，制作泡菜所利用的微生物能通过_方式快速繁殖，其分解有机物产生的大量_抑制了杂菌的生长繁殖。（4）接着该兴趣小组同学又探究了一种降低亚硝酸盐的方法，具体操作是：称取等量泡菜原料4组，控制其盐水浓度均为6%，然后，其中三组均加入一定的食醋，并调节其食醋浓度分别为0.3%、0.6%、0.9%。从泡菜制作第1天开始，每天测定各组的亚硝酸盐含量，测定10天，结果如下图所示。比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，可以看出食醋对泡菜亚硝酸盐的产生能起到抑制作用，其中浓度为_时抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均下降。（5）结合上述两个实验（图解和表格数据），对家庭自制泡菜提出你的合理化建议_。26 . 下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤：在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题：（1）本实验的假设是_。（2）本实验的变量是_。（3）对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能