人教版八年级生物上册同步练习:6.1.1 尝试对生物进行分类_第1页
人教版八年级生物上册同步练习:6.1.1 尝试对生物进行分类_第2页
人教版八年级生物上册同步练习:6.1.1 尝试对生物进行分类_第3页
人教版八年级生物上册同步练习:6.1.1 尝试对生物进行分类_第4页
人教版八年级生物上册同步练习:6.1.1 尝试对生物进行分类_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级生物上册同步练习:6.1.1尝试对生物进行分类姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图表示甲、乙、丙、丁四个概念之间的关系,与表中与之相符的是AABBCCDD2 . 松树的球果不是果实,松树属于裸子植物,其原因是 ( )A种子外无果皮包被B种子外有果皮,但较薄C植物体内有输导组织D植物体有根、茎、叶的分化3 . 下列观赏植物中,需放在背阴处栽培并多浇水的是( )A肾蕨B菊花C兰花D苏铁4 . 下列植物依次按照苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是( )A葫芦藓、蕨、苹果、樟B胎生狗脊、地钱、红松、银杏C葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘D地钱、胎生狗脊、玉兰、红松5 . 下列植物中不属于藻类植物的是( )A衣藻B海带C葫芦藓D水绵6 . 下列哪种植物所代表的类群最早出现?( )A石松B葫芦藓C金花茶D水绵二、综合题7 . 如图所示的是常见的几种植物,分析回答问题。(1)生活在海洋中,能作为人类餐桌上佳肴的是_。(2)可以作为盆栽的是_,其叶片常呈羽状,背面会生出许多褐色隆起,里面含有大量的_。(3)没有根、茎、叶等器官分化的是_,可以作为空气污染监测的是_,其叶片具有的结构特点_。(4)对以上五种,将B、E分为一类,将A、C、D分为一类的依据是B、E用种子繁殖;而B、E的种子有明显的区别。其区别主要表现在_。(5)分析以上的形态结构和生活环境,从水生向陆生的过渡是_。8 . 下面的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录请根据卡片中提供的信息回答下面的问题A1 油松落叶松刺松A2 月季玫瑰一品红B1 蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶B2 老鼠 蚯蚓蜘蛛B3 金鱼海豚河虾(1)他们将调查的生物分成A、B两类,A类是_,B类是_(2)他们将A又分成两类:A1类属于_;A2类属于_(3)他们将B分成三类,他们的分类标准是_?9 . 我们的生活离不开植物,我们都直接或间接以植物为生。你认识图中的植物吗?你能区分他们吗?请据图回答问题:(1)在以上植物中,用种子繁殖的植物是_(填字母),A和D的不同是_。(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_(填字母),可以作为监测空气质量的指示植物是E_。(3)你能把以上的植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列起来吗?_(填字母)。10 . 其同学对蝗虫、蚯蚓、鲫鱼、梅花鹿、梭子蟹和海豚六种生物进行分类,分类图如下图所示。请你根据分类图回答有关问题。(1)A是_(2)B是_,该类动物的体表常常被有_,以减少游泳时的阻力。(3)D是_,它的体表有_。(4)E是用体壁呼吸,它的运动器官是_。(5)F是_。11 . 下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告,据表回答问题。时间:2018年9月20日地点:天坛公园天气:晴调查人王晓明、李梅、王强、李刚、刘帅AC荷花、睡莲、水葫芦、水绵D杨树、柳树、槐树、月季BE鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅F孔雀、猴子、老虎、黑猩猩写出AF代表的生物种类。A_,B_,C_,D_,E_,F_。A和B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论