苏科版八年级上册生物 第七单元 第20章 动物的生殖和发育 单元巩固练习题

斯蒂芬妮索科琳斯基版，8年级，第1卷，生物第7单元，第20章，动物繁殖与发育单元巩固练习名字：班级：成就：一、单项选题1.以下关于生物繁殖和发育的陈述是正确的()嫁接、植物组织培养、试管婴儿和克隆羊都属于无性繁殖鸡蛋的蛋黄表面中央有一个圆盘状的小白点，表明鸡蛋已经受精。蚕、蜜蜂和蚱蜢的发育经历了四个阶段：卵幼虫蛹成虫。双受精是绿色开花植物的独特现象2.以下关于生物繁殖和发育的陈述是正确的()家鸡的生殖发育包括求偶、筑巢、孵化和育雏阶段蝗虫的幼虫叫做若虫，它的发育过程叫做完全变态蚕的发育过程包括四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。D.组织培养和试管婴儿都是无性繁殖。3.下列关于生物个体发育的描述中，哪一个是蚕和青蛙都具有的特征？()(1)发育是完全变态，(2)发育的起点是受精卵，(3)幼年和成年有很大区别，(4)发育过程发生在水中A.B.C.D.4.从壳中出来后能跟随父母寻找食物的鸟属于：A.大鸟B.鸟C.迟到的鸟D.早期鸟类形成成语“做茧自缚”表示此时蚕已进入()期。A.蛋B.幼虫C.蛹D.成年人6.不同的动物可能以不同的方式发展。下列关于动物繁殖和发育的陈述是正确的()A.图1所示的发展模式是完全变形青蛙的发育模式与图1中的相同C.图2中的阶段c代表蛹期。D.图3中含有细胞核的结构是胎盘7.下图显示了菜青虫和蝼蛄的发育过程。以下语句中的错误是()。甲和乙的发展是不正常的发展B.图表a代表蝼蛄，它一生经历了三个阶段。a和b发展的不同之处在于a有一个3的额外周期D b是菜青虫，对作物的损害期是图中的第2期。8.鸟蛋的钝端有一个气室，它的作用主要是()A.使鸟蛋变轻乙能减缓中央蛋黄的振荡C.为胚胎发育提供氧气D.有利于鸟蛋的平衡9.受精卵在自然状态下不孵化就不会变成鸡。其限制因素是()A.缺乏营养B.缺乏水分C.缺少空气D.缺乏合适的温度10.鸽子、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和蝗虫五种动物与外界交换气体的是()A.肺和气囊，潮湿的身体壁，肺，鳃，瓣膜B.肺，潮湿的体壁，肺和皮肤，鳃，气管C.肺和气囊，潮湿的身体壁，肺，鳃，气管D.肺，潮湿的体壁，肺，鳃，瓣膜11.以下对于各种生物发展的叙述错误是()A.蝗虫发育过程：受精卵若虫成虫蚕的发育完全不正常蛋黄是鸟类胚胎发育的主要营养来源切割、克隆和试管婴儿都属于无性繁殖12.以下不属于早起的鸟儿是()A.麻雀B.鹅C.鸭D.鹅13.下列属于完全异常发育的生物发育过程是()A.蝗虫B.蜜蜂C.蝼蛄D.蟋蟀14.以下关于鸟类的繁殖和发展，正确的是()A.生活在北部地区的鸟都是晚期鸟。鸟蛋是卵细胞。鸟类通过体内受精繁殖。D.鸟类在体外发育15.青蛙的繁殖和发育特点是()A.体内受精、有性生殖和异常发育B.体内受精，无性繁殖，无异常发育体外受精、有性生殖和异常发育D.体外受精，无性繁殖，无异常发育16.如图所示为未受精卵结构模式图，以下相关叙述错误是()A.气体渗透性 B. 营养丰富C.是带核胚盘。D.在适当的条件下继续发展17.青蛙和企鹅可以生活在水中和陆地上。它们繁殖和发育的共同特征是()A.体内受精C.水产开发D.变形18.随着蝗虫的发展属于同一类型的是()A.蜜蜂B.螳螂C.蚕D.苍蝇二。综合问题19.比较是研究生物进化最重要的方法。除了对不同时代的化石进行纵向比较之外，还可以对现有的生物物种进行横向比较。下面是两栖动物、鸟类和哺乳动物生殖发育特征的比较，从中可以发现它们的进化趋势。(1)两栖动物的生殖行为相对简单：鸟类比两栖动物有更复杂的生殖行为，如_ _ _ _ _ _、_ _ _(请列举其中两种)，这使得它们有更高的卵孵化率和后代存活率，而哺乳动物有更复杂的生殖行为，如母狮会根据经验将幼儿园教师转移到安全的地方，以避免鬣狗的攻击，这是行为习得角度的_ _ _ _ _ _行为。(2)两栖类青蛙交配后将受精卵和精子产入水中进行体外受精，而鸟类和哺乳动物则进行体外受精。两栖动物的受精卵必须在水中发育；鸟蛋和哺乳动物的繁殖和发育不受_ _ _ _ _ _的限制，因此它们的分布范围更广。(3)两栖动物和鸟类是卵生的，而哺乳动物是胎生的，这大大提高了哺乳动物后代的存活率，并适应胎生的繁殖方式，哺乳动物的独特器官是_ _ _ _ _ _。(4)通过上述生殖发育特征的比较，我们可以看出这三种动物从低到高的顺序是_ _ _ _ _ _。20.通过繁殖和发展，生物圈中的生命一代代延续。以下是几种生物的繁殖和发育模式。根据图回答问题：(1)桃可在图A和图B中繁殖，其中_ _ _ _ _ _(填写“A型”或“B型”)繁殖方法可保持亲本的优良特性。(2)如果图C中的D代表蚕发育过程中的卵阶段，那么蚕的发育过程可以表示为DABC，这种发育过程称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(完全变态或不完全变态)。为了增加丝绸的产量，应该努力延长_ _ _ _ _ _时期(字母在绘图中)。(3)丁图胎儿通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写数字)从母亲处获得所需的营养和氧气。(4)图E中是_ _ _ _ _ _ _，是胚胎发育的场所。21.根据观察鸡蛋的结构实验和下图，回答以下问题。(1)实验中，观察鸡蛋的气室后，可用剪刀切开蛋壳内膜，将鸡蛋中的物质小心倒入鸡蛋中进行后续观察。(2)鸡蛋中许多透明的胶状物质是蛋清，它能为胚胎发育提供必需的物质。(3)鸡蛋中的透明凝胶状物质包含黄色球状凝胶状物质，它是蛋黄，储存在蛋黄中用于胚胎发育。(4)蛋黄上有一个小白点，但这是它正在发生的地方。22.鸡的正常和反向羽毛由一对基因控制(显性和隐性基因分别由B and B代表)。对四只鸡进行了多次杂交试验。结果如下表所示。请分析并回答：(1)在强光下观察鸡蛋，如果鸡蛋内的_ _ _ _ _ _颜色强烈且稍大，表明这是受精卵。鸡的遗传物质是脱氧核糖核酸。鸡的特征受基因控制。请简要描述基因和脱氧核糖核酸之间的关系。(2)根据实验结果分析，在鸡的正常羽和倒羽对性状中，_ _ _是显性的。甲和乙的基因型分别是_ _ _ _ _ _。(3)为了确定其基因型，在一只已有羽毛反向的公鸡上进行了以下试验：选择多只具有_ _ _ _ _ _性状的雌鸡与鸡交配，将受精卵孵化并育成成年鸡，观察其性状。结果与结论：如果后代均为抗卷羽鸡，则该鸡的基因型为_ _ _ _ _ _；如果后代中既有抗卷羽鸡又有正常羽鸡，则该鸡的基因型为_ _ _ _ _ _。23.该图显示了人类的生殖发育(2)图D和E所示的结构反映了两种生殖方式，即，_ _ _和_ _ _ _；在三维结构中，胚胎发育的部位是_ _ _ _ _。(3)比较ABCDE和F的繁殖方式，ABCDE是_ _ _ _ _繁殖，F是_ _ _ _ _繁殖，F成功的关键是接穗和砧木的紧密结合。(4)从图中可以看出，蝗虫、蚕、蛙、鸟和人的个体发育起点是_