部编版九年级语文下册第五单元 第19课《枣儿》课时同步练

第九部分第五部分第19和枣儿课时同时练习名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.依次填充下一水平线中的单词。一个合适的树失去了根_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请记住，世界无限广阔，我们渴望向广阔的天地荡漾，但必须不要迷失回家的路。有了属灵的故乡，才能得到内心的平静。A.干旱下降B.枯黄堕落C.干旱下降D.枯萎、干枯、堕落以下单词之一写得正确()A.清晨抬起头犹豫了一下B.蜷缩着的心沉重地咕哝着C.数数圣褂，真高兴D.低下头，囫囵吞下整个枣3.文学作品的内容和常识的以下表达都是正确的()A.陈涉世家 曹刿论战 邹忌讽齐王纳谏分别从司马迁的编年史史记、左秋敏书前记官通史左传、乳香小国体史书战国策中选择。B.故乡 骆驼祥子都是通过人物画出来的，反映了当时农民悲惨悲惨的命运，显示了旧社会制度阴暗颓废的腐败。C.英国哲学家弗朗西斯培根在多收了三五斗中谈到美与美德的关系，说只有将美的形态与美的美德结合起来，美才能散发出真正的荣耀。D.郭沫若的散文像他的诗一样，有的豪爽气势磅礴，有的写温柔、美丽、含蓄的东西。他写的论美属于前一类，白鹭属于后一类。4.以下句子没有语法的是()A.事智的目的是追求儒家最佳理想，以达到诚信、情操、修身、齐家、治国的境界。B.这个队的主要成员是地方专家、城市教员、优秀一线教师等组合而成的。C.一股风慢慢吹来，月光和树影一起晃动，发出沙沙声。D.他参与了这次禁毒作战，负责扫荡黑人，稳定社会生活。5.依次填充下一水平线中给定的单词。正确答案如下(1)如果我想谈谈整体印象，我认为苏州花园是我国各地的花园。各地的花园多少受苏州园林的影响。(2)有了这样的脸，无论你从事什么职业，穿什么服装，在俄罗斯的什么地方，都不会有某种引人注目的可能性。(3)雨后的湿地公园，在沐浴美人、船寂的湖水、游人欢腾的云雾中，就像做梦一样，高兴得不知所措。(4)实施“小班化”教育是我市实现“人本”概念和科学发展观、追求素质教育的一项重大改革措施。A.标本沉溺于卓越的实现。B.标本鹤立鸡群醉酒练习C.模特出色的练习D.模板鹤鸡群喝醉了6.(在“爱我山西”的语言实践活动中，小林收集了部分大连，请你找山西清代书法家釜山碑铭所写的书斋莲竹碑宋风云的合集。)A.我怀着冰心B.车烟吴月书声C.真心洗心革面吧D.鸟闻起来很香二、写单词7.阅读以下文章，根据需要回答问题。但是当它飞的时候，我们好像听到了数百万人的声音和脚步声，大海的波涛声，森林的轰鸣声，有时还听到了恋人们的密谈，礼拜堂平静的傍晚do声，花园里欢快的鸟鸣声.但是，跑到我们这边的时候，我们看到了旷野清澈的空气的气息，山谷里(优雅幽雅)兰花的气息，花园里浓浓的玫瑰的气息，淡淡的茉莉花的气息.(摘自王鲁彦石榴，变更)点辅音或以拼音为标准写汉字。晚_ _ _ _ d do rose _ _ _ _ _纠正段落中的错别字之一。将_ _ _ _ _ _更改为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结合上下文，在段落括号内选择最合适的话，用在水平线上。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(优雅幽雅)三、阅读现代语言阅读下面著名的段落，完成以下问题。第10届批量生产(节选).王伦说：“限你三天。如果两天内有名字，你可以进入帮派。如果三天内没有时间，休奇怪。接受临终承诺。夜座散，朱相不下，因留店。临终一整天，剑战行李，小喽罗整夜都在房间里引用。第二天早起，吃了些茶饭，腰里有刀，提了朴刀，叫小喽罗下来；过了船，在僻静的小路上等客人过去。从早到晚等了一天，没有孤独的客人经过。林冲闷了，小喽罗回山寨，送了回去。王伦问：“你叫什么名字？林冲回答说：“今天没有过去。并没有得到它。王伦说：“明天没有任何名分的时候，在这里也很困难。”林忠不敢再答应，心里自己也不高兴；回家吃了点饭，休息了一夜。第二天一大早起床，和小喽罗吃了早饭，拿着朴刀再下来。小喽罗说：“我们今天投票了南山路。单击两个过渡，来到树林里等着，看不到经过的客人。伏在午牌上，约有三百人宾客群，结追，临终不敢看过去。又休息了一会儿，可能天晚了，又有一位客人没有经过。林冲对小喽罗说：“我运气不好！等了两天，孤独的客人不要过去怎么样？“小喽罗说：”兄弟和宽广的心；明天还有一天的限制。哥哥和我去东山路等着。单击晚上还会回来。王伦说：“今天的名字怎么样？单击临终前不敢答应，只叹了口气。王伦笑道：“你认为今天没了吗？我跟你说了三天的期限，现在已经两天了。明天不再，如果不需要见面，那阶段就扔在别的地方吧。林冲回房间，结束了，心太郁闷了，抬头仰望天空，叹道：“我今天不想住在这里，天地不允许我，所以好生活！单击过了一夜，次日，天明起来，被绑在房里，乞食，提着朴刀，越过腰刀，小喽罗掷东山道。林冲说：“我今天还得去别的地方住，如果还得不到名字的话。单击两人来到山下的东路树林里潜伏等着。太阳升到了中天，却没有人来。时雪刚开，颜色就明朗了。林冲拿着朴刀对小喽罗说：“看再也没用了。我只能快点，天晚了，拿了行李，去别的地方。”小学校用手指说：“好吧，乌伊不是一个人！单击.8.雪通过写下无数英雄好汉不同的人生经历和反抗的道路，明确表达了“官民逼迫百姓”的主题。摘录揭示这个主题的句子是什么？请在下面水平线上面抄写摘录。9.宣文使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的性质形象化。选择一种简单分析的方法。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.如果正文最后部分的标点符号和其他版本不同，你认为哪个更好？请说明原因。选定的小学校用手指说：“嗯，吴一个人不来！单击另一个小学校用手指说：“好！吴一个人不来吗？单击11.谁来了？请简要总结一下与他有关的故事情节。四、语言表达12.如果有一天，课文中老人的儿子回来了，请想象一下他们父子团聚的情景。13.下一句台词意思很丰富，请你揣摩一下其外的意思。老人一动不动。看不见，谁要？老人听好了，我讲完了，你就可以吃枣了。哦，慢慢吃才有甜味。男孩我妈妈说。远行的人有时不知道回家的路。14.你的同学卢明沉迷于网络游戏和聊天，成绩下滑。作为他的好朋友，你应该怎样说服他？15.楼上邻居家的两个孩子经常跑到深夜玩，在楼下睡不着觉。小明还考了两个月高中，他妈妈很着急。一天，小明妈妈拿着孩子的玩具和地毯敲了楼上邻居的门.如果你是小明的妈妈，你会说什么？要求：语言简洁一致，符合当时的情况，让对方接受。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、综合学习16.七年级某班进行“和朋友来自远方”的综合学习活动，活动中有几个问题，请你来解决。(拟写标题)活动前，班级为此发行了“新同学，新朋友”的黑版，其中小标题为：好好相处，名人友情故事，再写两个小标题。(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _(收集典故)在活动中，将全班学生分成几个小组，收集、阅读和整理有关交朋友的诗文章、名言警句和故事等。写两个交朋友的典故。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(素淡会感想)网络丰富，改变了现代人的交往方式。多种