八年级下学期空中课堂阶段学习自主测试生物试题

八年级学生下学期将在航空课上学习自主生物试题。名字：班级：成就：一、单项选题1.下面对植物的描述，错误是()“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎和叶的区别广泛用于绿化和美化城市街道的银杏树有种子和果实数角落里的李树，凌寒独自打开中描述的植物是绿色的开花植物。“苔藓覆盖的楼梯”所描述的植物可以用作监测空气污染水平的指示植物2.细胞是物质、能量和信息的统一体。细胞的控制中心是()A.染色体B.基因C.核D.脱氧核糖核酸3.科学家利用生物工程技术获得克隆羊多莉的过程表明，它在生物遗传学中发挥着重要作用。细胞生命活动控制中心的细胞结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.核D.细胞质4.最近，天气很热，学生经常溺水。当你遇到因溺水而停止呼吸的人时，急救措施的正确顺序是()(1)仰卧，仰卧；(2)拨打“120”紧急电话；(3)人工呼吸；(4)清除口腔和鼻子中的异物和污垢A.B.C.D.5.下列物体，属于生物的是()A.病毒B.变形金刚C.智能机器人D.钟乳石6.小梅在小花瓶的水里加了几滴香水。花瓶里放了几朵花。很快就可以从花和树叶中闻到香水的香味。这主要与植物的哪种功能有关()A.导管和输送功能B.筛管和传导功能C.蒸发D.呼吸7.一个兴趣小组在调查长沙月湖公园的生物物种时，发现了一种植物，并将其归为藻类。他们的理由很可能是()A.有假根B.生活在阴凉处C.叶绿体D.根、茎和叶没有分化8.城市限制养犬预防传染病的措施有()A.血液传染病与传染源控制B.表面传染病与传染源控制C.血液传染病，切断传播途径D.保护脆弱人群的表面传染病9.以下陈述是正确的()人或动物体细胞的形态和基本结构是相同的狗和柳树的基本单位是细胞。C.在显微镜下观察到的临时薄膜需要染色D.当对人口腔上皮细胞进行临时加载时，在载玻片中心滴一滴清水10.下列哪一项属于高等动物的结构层次()A.细胞组织器官系统个体个体系统器官组织细胞C.组织细胞器官D.组织器官系统11.机器人不是生物。以下哪一个原因不能作为判断的依据A.机器人不能繁殖机器人没有遗传或突变现象。C.机器人没有呼吸系统机器人不能形成和排出代谢废物12.下图显示了一个生态系统中四种生物体内有毒物质的含量。如果这四种生物形成一个食物链，甲的数量增加可能会导致A.b .数量增加B.个人数量的减少C.b和c的数量都减少了D.人数增加13.选择健康的生活方式应该从童年和青春期开始。以下属于健康生活方式的是()油炸食品很美味，可以吃得更多。酒精能使人在身体和精神上快乐。青少年可以喝更多的酒。C.无烟和远离毒品无限制地在互联网上花费大量时间和精力14.为了探索影响种子萌发的因素，将3颗蚕豆种子放在烧杯中的不同位置，如图所示。关于实验分析的误差是()A.该装置可用于探索水和空气对种子萌发的影响(b)可以在装置(1)和(2)中形成一组控制实验，并且变量是水(c)可以在装置(1)和(3)中形成一组对照实验，并且变量是空气D.装置中的种子数量太少，实验结果非常偶然。15.2016年8月，湖北洪湖的洪水淹没了堤坝。为了预防血吸虫病，政府组织了一支医疗队做了大量的工作，所以灾后没有出现疫情。下列措施属于保护弱势群体A.清除和消灭蜗牛B.洪水后场所的消毒C.为可能接触受感染水的人提供预防性药物治疗D.检测水质确保生活用水安全16.以下关于传染病的描述，是不正确的()传染病的流行必须有三个环节：传染源、传播途径和易感人群传染病的特点是传染性、流动性和可控性C.注意食品卫生，加强水和粪便管理等。是切断传输的方法D.减少或防止易感人群和传染源之间的接触机会属于保护弱势群体17.地衣(一种植物)能在岩石表面生长，并能使岩石持续风化。这表明A.生物学和环境之间没有直接联系B.有机体的生存和发展与环境有关C.生物能源适应和环境影响生物的存在对环境有一定的影响科学家使用不同的研究方法来揭示生命的奥秘。观察方法的主要应用是()孟德尔发现了遗传定律B.米勒模拟了生命的起源。C.袁隆平杂交水稻的选育珍妮研究野生黑猩猩的行为19.如果当学生用显微镜观察临时胶片时，图片显示出一个视野，将胶片向右下方移动可以将细胞()移动到视野的中心。A.1B.2C.3D.420.为了防止艾滋病向我国传播，政府决定停止进口所有血液制品，其目的是()A.控制传染源B.保护弱势人员C.消除病原体D.切断传输路线二。综合问题21.生物兴趣小组的学生设计了三个实验装置来研究植物的生命活动。这个实验是在夏天一个阳光明媚的早晨进行的。请根据图进行分析和回答：(1)中午，兴趣小组的学生看到一些塑料袋内壁上有小水滴。这些小水滴主要来自植物。(2)为了探索绿色植物的蒸腾作用，三个实验装置中最合理的是图_ _ _ _ _。(设计3组不同的环境温度，如0，25，50)(3)_是植物蒸腾的主要器官。这个结论可以通过_ _ _ _ _组对照得出。(4)图D显示了叶片的横截面，_ _ _ _是植物体与外界交换气体的通道，也是蒸腾和脱水的通道。它主要分布在叶的_ _ _ _ _表皮(充满“上”或“下”)。其开关由_ _ _ _ _控制。叶肉由2和3组成，属于_ _ _ _ _组织。22.这幅画是一个显微镜结构。请根据图片回答：()填写序号和横线上的文字)(1)用于调节光强度的结构是_ _ _ _ _和反射器。(2)具有放大功能的透镜是目镜和_ _ _ _。(3)如果需要擦拭目镜和物镜，请使用_ _ _ _ _。(4)使用显微镜时，应首先对准光线。光校准步骤如下：a、转动转换器，使_ _ _ _ _倍的物镜对准光孔。转动快门，用较大的光圈对准光孔。C.转动_ _ _ _ _使反射光穿过光孔、物镜和镜筒到达目镜，看到明亮的圆形视野。23.下列动物和植物是学生们熟悉的。请根据索引对它们进行识别和分类，并在后面的横线上填写正确答案的序号。(1)图中的C和F成为真正的陆生动物的主要原因是_ _ _ _ _。(2)尝试将图片中的植物分为两类。分类方法和依据是_ _ _ _ _。(3)从高到低排列图片中的动物。(4)图中D和高粱的最大区别是_ _ _ _ _。(5)在图_ _ _ _ _中，在细菌、真菌和C、D的细胞结构上写下相同的点。24.选择正常生长的爬山虎叶片进行光合作用实验，如下图所示。叶片A的一部分被铝箔屏蔽，而另一部分没有被屏蔽。单元A中的氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的功能。根据实验回答下列问题：(1)在实验之前，装置应该(1)观察表明，在三片叶子中，不能变成蓝色的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，部分变成蓝色的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)叶片对比试验表明_ _ _ _ _ _ _是光合作用的必要原料。(3)如果切掉叶片C的叶脉，经过上述步骤和步骤后，叶片C的颜色将为_ _ _ _ _ _ _，这表明需要_ _ _ _ _ _ _作为光合作用的原料。(4)通过对A叶的试验，可以得出如下结论：可以采取措施提高作物产量。25.如图所示，请分析并回答绿色开花植物一生的相关结构。(1)发芽所需的外部环境条件是。(2)b的主要部分是和。(3)c中的物质在裸子植物中找不到，它来自受精。(4)一般来说，在它发展成c之前，D必须经历两个重要的过程(5)图D中的卵细胞是什么结构？A.卵巢壁B.耻辱C.胚珠D.珠绣被子。26.在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断变化，影响着生物；生物体也在进化，适应并影响着环境。运用你的生物学知识来分析以下现象：在湍急的河水中有一条鱼。它的身体又长又瘦，它的鳞片很小，它的头和尾巴非常薄。这种形状可以大大降低水对它的阻力，而且它甚至可以在快速流动的水中自由移动。这是_ _ _ _ _ _。(2)山顶上生长的松树在风的作用下长成像旗帜一样的“旗帜树”。这是_ _ _ _ _ _。(3)在热带雨林中，当降雨发生时，植物的根吸收大量水分进入体内储存；在阳光充足的日子里，在强烈的阳光照射下，植物会通过蒸腾作用蒸发大量水分，增加空气湿度。空气中充足的水蒸气为降雨的形成创造了条件，这表明_ _ _ _ _ _。(4)大多数水生生物生活在水面以下150米以内的水层，而在150米以下几乎没有生物存在。请分析：没有植物的原因是_ _ _ _ _ _；没有动物的原因是_ _ _ _ _ _。(5)蛾茧有利于自己的保护，这表明生物可以_ _ _ _ _ _