人教版（新课程标准）七年级生物上册第二单元第1章：第1节：绿色植物的主要类群练习题

人民教育版(新课程标准)第二单元，第一单元，生物第一部分，七年级第一部分：绿色植物主要群体练习名字：班级：成就：一、单项选题1.苔藓植物矮化主要是由A.没有真正的根B.生活在潮湿的环境中C.假根，茎无导管，叶无脉D.叶子只有一层细胞2.藻类和人类的关系非常密切，下面不属于藻类的作用是()A.氧气供应B.水土保持和水源保护C.提取工业原料D.污水净化3.下面的语句，错误是()A.苔藓植物可以作为环境监测的指示植物切开一棵蕨类植物，你会在它的根、茎和叶中发现一些传导组织。蕨类植物比苔藓植物高，并且不是通过孢子而是通过种子繁殖。煤的形成与两亿年前的高大蕨类植物有关4.裸子植物与被子植物的比较()A.生殖器官没有花、果实或种子只有器官，如根、茎和叶C.种子是裸露的D.缺乏胚乳5.西湖春色归来，春水染绿诗描述了使春水碧波荡漾的生物是()A.蕨类B.苔藓植物C.海藻D.绿色开花植物6.泥炭藓是一种吸水能力强的苔藓植物。泥炭藓会倒伏和腐烂，经过多年积累后变成泥炭，可用作燃料和肥料。以下陈述是正确的()A.泥炭中的能量与泥炭藓的光合作用有关泥炭藓通过种子繁殖延长生命C.水在泥炭藓中沿着根、茎和叶运输D.泥炭藓茎有导管，叶有脉7.西双版纳菜肴油炸苔藓这种植物没有根，茎或叶。傣族人收集并清洗河流中的苔藓，制成苔藓片。食用时，将干苔片放入油锅中炸至发黄，即可出锅，这是一种独特的傣族菜肴。根据你所学，你认为苔藓应该属于()A.海藻B.苔藓植物C.蕨类D.种子植物8.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是()根、茎和叶没有区别B.它们都可以进行光合作用，用孢子繁殖。C.都生活在水中D.体内有导电组织。9.下列哪种植物是空气中氧气的主要来源？()A.海藻B.苔藓植物C.蕨类D.裸子植物10.中国是裸子植物的故乡。以下是中国特有的珍稀裸子植物A.桫椤和郁金香B.山茶花和南方雪松C.银杏和水杉D.玫瑰和苏铁11.以下几个植物群，最常见的特征是()A.玉米和海绵B.大豆和肾蕨C.向日葵和芸豆D.向日葵和玉米12.小英非常喜欢吃奶奶的栗子、甜玉米、蕨菜和银杏。她想把这些植物的种子带回家种植。她不能得到哪种植物的种子？()A.栗子B.玉米C.欧洲蕨D.银杏13.海带和紫菜是最受欢迎的食物。在下列植物中，与海带和紫菜同属藻类的是()A.当地货币B.葫芦科苔藓C.衣滴虫D.蕨类14.古人有一首著名的诗，“河里的日出比火更红，河水在春天像蓝色一样绿”。诗中描述的美丽的绿色风景是由哪种植物造成的？()A.蕨类B.苔藓植物C.海藻D.种子植物15.下列植物可用作监测空气污染水平的指标是A.海藻B.苔藓植物C.蕨类D.种子植物16.如图所示显示了几个植物群的进化，下面的说法是正确的()甲的结构比乙的更复杂B.e .最有可能的水生植物C.b和c都是从a进化而来的。甲的化石埋藏在地层中很浅17.北宋欧阳修的一首诗是“西湖春回，泉水绿”。“街上青苔绿，荫下草绿”是唐代刘禹锡的一首诗。诗中描述的主要植物群是()A.藻类和苔藓植物B.藻类和蕨类植物C.苔藓和蕨类植物D.蕨类和被子植物18.葫芦科苔藓的根被称为假根，因为()它只能吸水，但不能吸收无机盐它只能吸收无机盐，但不能吸收水它主要起固定作用，几乎没有吸水和无机盐的作用。它既不固定也不吸收19.以下对生物特征及其与人类生活关系的描述是正确的()A.被子植物种子被果皮覆盖。没有被子植物，人类就不能生存、吃饭、生活和行走。细菌有荚膜和鞭毛，生活在人体肠道的细菌是有害的。这种病毒没有细胞结构，是寄生的，对人类有害。青蛙发育成完全变态，是农场害虫的天敌20.我们现在燃烧的煤主要来自()A.古代蕨类植物B.古代苔藓植物C.古代被子植物D.古代裸子植物二。综合问题21.生活在现代地球上的各种生物都是由古代生物进化而来的。科学家用“进化树”的形象(如图所示)根据亲缘关系的距离简明地表达生物进化的主要过程。(1)植物和桫椤在进化树中以符号 表示的共同特征是生殖过程不能与_ _ _ _ _分开。(2)符号(2)所代表的动物是_ _ _ _ _ _种动物。大多数成年人用_ _ _ _ _ _呼吸，皮肤具有辅助呼吸的功能。(3)数字代表_ _ _ _ _ _种植物，也称为绿色开花植物。22.“绿色的水和山是金色的山和银色的山”。惠东南湖公园总面积1081亩，绿地840亩，营地草坪60000平方米，树木茂密，树木250余种，估计共有树木70000余株(不含灌木):竹林40亩，近500丛(包括荔枝园，7、8月荔枝成熟时，红色的荔枝树像小灯笼一样挂在树枝上)。整个公园的森林覆盖率达到70%，成为县城的天然氧吧，堪称县城的“肺”。良好的生态环境吸引了几十种鸟类，如鹧鸪、麻雀、喜鹊、啄木鸟等。在这里栖息，让鸟儿歌唱，让花朵一年到头盛开。夏天，公园里的空气是如此清新、凉爽和潮湿。因此，每天下午的晚上，南湖公园都挤满了人，成为市民锻炼身体的好地方。(1)“绿水青山是金山和银山”。这个公园有丰富的植被，可以保持水土，调节气候，净化空气等。这些都反映了生物与环境的关系是_ _ _ _ _(用字母填写)。生物影响环境b，生物适应环境c，环境影响生物d，环境适应生物公园里有很多种动物，仅鸟类就有几十种。植物种类更多，达到250多种。这种动物和植物的多样性反映了生物学的多样性。生物多样性基于_ _ _ _ _多样性。(3)荔枝果肉美味多汁。从唐代的“红尘中骑公主笑，无人不知是荔枝”，到宋代的“每天吃300颗荔枝，不厌其烦成为岭南人”这表明荔枝自古至今一直是人们喜爱的水果。每颗红色荔枝在结构层次上属于_ _ _ _。与栖息在公园里的麻雀相比，