哈尔滨市2019-2020学年语文九年级下册第六单元第23课《诗词曲五首》课时练习D卷

哈尔滨市2019-2020学年国语9年生下册第6单元第23课诗词曲五首课练习d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题1 .对该散曲的理解和分析不正确-项为()山坂羊澪关怀古张养浩峰峦聚集，波涛如怒，山河如表里潼关路。 看到西都，感到犹豫。 悲伤的秦汉经营所，宫阙万间造土。 兴，人之苦死，庶民之苦。a .这首散曲的第一句从视觉和听觉两方面写下澪关的要点，暗示着自古以来就是兵家争斗的地方b .“看到西都，感到彷徨”的人眺望古都长安，从以前的光辉变成了今天荒凉、悲伤的心情。c .直接描绘了“宫阙万间造土”战争，使历代交替的惨烈景象跃入纸面。d这首曲子展示了在漫长的封建社会中，无论怎样改变世代，人们依然过着艰苦的生活的历史主题。二、情景默写从古至今，吟咏花草树木的诗句很多，请写两句。三、诗歌鉴赏读古诗，完成一个小问题。二月二日的郊外王庭珪日出不来的时候，雾迷失了江城的雨脚。 天空突然形成了晴朗的山地幔，云还含有状态石地幔。烟村南北黄鹏语，麦垅高低紫燕飞。 谁像知道这个音乐的田家，吹着长笛越过牛回来了？评论地幔：帐幕。3 .对这首诗的理解有错误的是()a .最初的联系方式是弄清郊外的时间和天气，太阳不出来的时候雾如雨下，城堡里有朦胧的美。b .颔连用夸张的手法，给天和云赋予了依恋，描绘了郊外的山气烟岚的远景。c .首连从颔连的远处到近处，从静物到动物，动员听觉和视觉来描绘郊外的春景。d .尾联由物和人借早耕归牧图，表达了作者对乡村自然生活的爱。4 .欣赏颔连的“忽”和“犹”这个词的妙处。读下一首诗，完成下一个小问题。在西江月夜行黄沙道月亮不惊喜喜鹊，清风半夜鸣蝉。 在稻花香里说丰年，听到青蛙的声音。在七八星之外，两三点在雨山前。 从前在茅店森林旁，路过谷川桥突然遇见。5 .这句话的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (王朝)的语系。6 .解释下列词语的含义：(1)月份的另一枝喜鹊_(2)道转溪桥突然.7 .不适合理解这个词的内容的项目是()A. 西江月是辛弃中年闲居江西时，夜行穿过黄沙道，看到月夜乡下景色时写的小令。b .语人画江南山村的初秋月夜图。c .在上陟中，夜晚的“鸣蝉”反而衬托出乡村的宁静。d .下陟中的“星”“雨”，与上陟中的恬静气氛相辅相成。读下面的诗，完成各个问题。过零丁洋(文天祥)一劳永逸，干戈只落在周围的星星上。山河崩风飘，身上浮沉下雨打萍。说害怕在海滩上害怕，在零丁洋感叹零丁。人生自古谁也不死，取丹心汗流浃背。8 .请从修辞的角度观赏“恐怕在海滩上恐怕，请在零丁洋感叹零丁”，表现上的妙趣。9 .这首诗讲述了诗人的什么经历？表达了诗人的什么样的思想感情？读下一首老诗，完成下一个小问题。行军九天想到长安故园岑参攀上贪婪之上，没人送酒给我。应该怜惜远方的故乡菊花，开向战场。注：公元755年庐山起义，第二年长安沦陷。 公元757年，肃宗从彭原行进凤翔，岑随行。 这首诗原是小注写的：“不收长安”。 这首诗可能是当时的重阳节是凤翔写的。10 .运用想象和