人教版（新课程标准）八年级上学期中考模拟生物练习题（三）

人教版（新课程标准）八年级上学期中考模拟生物练习题（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水稻个体发育的起点是A卵细胞的形成B种子的播种C受精卵的形成D胚的形成2 . 下列哪项措施最有可能不利于保护植被A植树造林B不使用一次性筷子C大力发展畜牧业D节约用纸3 . 下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（ ）A适者生存，不适者被淘汰B自然选择决定着生物进化的方向C动物在生存竞争中，体型较大的个体一定获胜D生物都得为获得足够的食物和空间而进行生存竞争4 . 脊椎动物运动系统的组成是（ ）A神经和骨骼B骨、骨骼肌和骨连结C神经和肌肉D血液和肌肉5 . 每年秋冬季节给青少年接种流脑疫苗这是A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D为了杀灭体内流脑疫苗6 . 流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（ ）A声波鼓膜耳蜗听小骨听神经听觉中枢B光线瞳孔角膜晶状体视网膜视神经视觉中枢C血液肾小球肾小囊尿液D空气鼻腔咽喉气管支气管肺7 . 下列有关植物类群特征的叙述，正确的是（ ）A多细胞藻类植物有专门的吸收、运输养料和进行光合作用的器官B苔藓植物一般都很矮小，具有根、茎、叶，体内没有输导组织C蕨类植物的根茎叶中有输导组织，比苔藓植物长的高大D裸子植物的根茎叶有发达的输导组织，一般能开花结果8 . 下列关于蒸腾作用对植物体自身的意义的描述，正确的是A可以拉动有机物在体内的运输B能降低叶片温度，避免被高温灼伤C能提高大气湿度，增加降水DA和B两项都正确9 . 生物圈是人类和其它生物的共同家园，下列叙述错误的是（ ）A生物圈是最大的生态系统B人类可以建造比生物圈更好的家园C生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和D生物圈包括大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈10 . 如表中细胞结构与功能搭配正确的是（ ）选项细胞结构主要功能A细胞膜储存糖分、色素等多种物质B细胞核进行光合作用、合成有机物C细胞壁具有保护的和支持作用D叶绿体细胞生命活动的控制中心AABBCCDD11 . 选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始，下列属于健康生活方式的是（ ）A积极参加体育活动B为了提高成绩，通宵学习C适量吸烟显得更成熟自信D为了保持苗条身材而节食12 . 显微镜看到的物像在视野左下方，为使物像移到视野中央，应向何方移动装片A左下方B右下方C左上方D右上方13 . 下列不属于动物本能行为的是（ ）A蜘蛛结网B蜜蜂采蜜C搜救犬救人D鸟类筑巢14 . “千里之堤，溃于蚁穴”“蚯蚓能疏松土壤”这都体现了（ ）A生物能适应环境B环境能影响生物C生物能影响环境D环境能适应生物15 . 将暗处理后甲叶片的主脉切断 , 乙叶片 C 处两面均贴上不透明的锡箔纸 ( 如右图所示 ) 。置于阳光下 ,4 个小时后 , 将甲、乙两叶片同时取下 ,脱色漂洗滴加碘液 , 发现 B、D 部分变蓝色 ,A 、C 部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要AH20 和 C02 B叶绿素和阳光CH20 和阳光DH20 和叶绿素二、综合题16 . 番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,请回答下列有关番茄的问题。（1）从图中我们可以看出，番茄的植株是由_、_、_、花、_和种子这些器官构成的。（2）剥下的番茄表皮，它属于_组织，将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是_组织，其中导管运输_，筛管运输_。（3）从微观到整体来描述，番茄的结构层次可概括为_，通常我们食用的番茄属于_结构层次。17 . 如图是鹦鹉羽色的遗传图解，请据图分析回答（1）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为_，鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对_性状（2）根据图中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出_为显性性状（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成分别是_和_，后代黄色羽毛个体的基因组成是_，后代蓝色羽毛个体的基因组成是_（4）鹦鹉体细胞中的染色体是_存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目会_（5）若亲代鹦鹉再繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是_（6）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色，而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色，这种变异是否可遗传给后代？_18 . 某生物兴趣小组的同学在学习了生物的分类和鉴别后，进行了一次分类比赛。请根据你所学的的生物学知识回等问题。(1)某同学将右图中的生物分成两类，把虾、蚯蚓、蝴蝶、乌贼分成一类，把草鱼、青蛙、鳄鱼、虎、燕子、鲸分为另一类，分类的依据是_。(2)图中与虾同属于节肢动物的是_，因为它们的身体由很多_构成，并且分部，体表有外骨膜。(3)乌贼是_动物，因为它身体柔软，有外套膜。(4)青蛙、鳄鱼的体温_，故冬天需要冬眼。(5)燕子