七年级生物上册_第一单元知识点汇总

。七年级生物第一单元生物与生物圈知识点总结理解生物学1生活需要营养。生物可以呼吸。生物可以排出体内产生的废物。(1)生物体的共同特征4 .生物能量对外部刺激的反应。生物学可以生长和繁殖。除了病毒，所有生物都是由细胞组成的。调查期间应制定合理的调查计划。当调查范围很大时，应进行抽样调查。调查过程应如实记录。应该对调查结果进行整理和分析。第二，生物圈1号的概念：地球上有薄薄的生物层，生物的总和构成了生物圈。大气层的底部生物圈二号的大部分水圈岩石圈的表面提供的基本条件：营养、阳光、空气、水、合适的温度、生活空间地球上最大的生态系统是生物圈。三。环境对生物体的影响非生物因素：光、温度、水、空气等。(1)环境因素生物因素：影响某些生物生命的其他生物。所以有掠夺，竞争，合作的、寄生的等生物(二)探讨光线对啮齿动物女性的影响问问题光会影响老鼠妻子的生活吗？假设光会影响老鼠妻子的生活。制定和实施计划该计划的制定包括确定实验的目的、材料和步骤，然后逐步实施该计划。(1)在铁板内放置一层薄薄的湿土，以中轴为界，边看边遮光；(2)将5只老鼠放在铁板两侧的中心(也可以将1 0只老鼠放在铁板轴的中心):(3)每分钟统计一次明亮和黑暗地方的啮齿动物妇女人数，并计数10次。实验结果大多数鼠兔在没有光线的情况下向一侧移动。实验结论光会影响老鼠妻子的生活。注意成功实验的几个关键点：注意科学探究的一般过程：1。提问2。假设3。制定计划。实施计划5.得出结论6。表达和交流。设置一个控制实验。当研究一个条件对研究对象的影响时，除了要研究的不同条件之外，所进行的实验应该是相同的，这称为对照实验。要研究的问题是可变的，通常只有一个变量。控制变量是唯一的。为了更好地解释实验结果仅由实验变量决定，所以在设置对照实验时，除了实验变量外，实验组和对照组应该完全相同，例如，除了光照差异外，土壤湿度和温度应该相同。四、生物适应和对环境的影响(a)对环境的生物适应生物对环境的适应是普遍的。例如，沙漠中的植物已经形成了根系(如图所示)。冬天，法国梧桐叶会掉落，但松树不会。蛇和青蛙等动物冬眠。燕子在冬天向南飞，在春天向北飞。水对生物的分布有明显的影响。没有开水，所有生物都无法生存。水量对生物的生长和发育有明显的影响。(2)对环境的生物影响生物学可以在适应环境的同时影响环境。例如，森林的蒸腾作用会增加空气的湿度，从而影响降雨量。在沙地上种植植物可以防风固沙(如图)，还可以调节气候。柳杉等植物可以吸收有毒气体来净化空气。蚯蚓在土壤中的活动可以疏松土壤，它的排泄物也可以增加土壤肥力。老鼠对庄稼、森林和草原都有破坏性。藻类的快速大量繁殖会导致赤潮等。由此可见，生物与环境之间是相互影响的，两者是不可分割的统一整体。V.生态系统(1)生态系统的概念：某一地区生物与环境形成的统一整体。生产者主要指绿色植物。1生态系统生物学部分消费者种动物。由分解者细菌、真菌和其他腐生微生物组成。非生物部分：阳光、空气、水等。食物链和食物网：食物链是由生产者和消费者之间的营养关系形成的。许多食物链将交错形成一个复杂的食物网。生态系统中的物质和能量总是沿着食物链和食物网流动。能量朝一个方向流动，并逐渐减少。这种物质被回收利用。注意：(1)判断一个系统是否是生态系统的标准是它是否具有生态系统的基本组成部分，包括生物部分和非生物部分。生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系是相互依存的。(2)判断食物链是否符合生物学原理。首先，食物链显示了生产者和消费者之间的掠夺性关系，因此在食物链中只有生产者和消费者，没有分解者和非生物部分。其次，基础写作应该是正确的。制作人应该先写，从制作人开始，用箭头指向右边更高的捕食者，直到最凶猛的动物结束。这是一个完整的食物链。(3)在食物链中，生物之间的数量关系呈金字塔形递减，即严格生物的数量最大，消费者的数量逐渐减少，这是由生态系统中能量流动的客观规律决定的。例如，在一个池塘里，500公斤的浮游植物可以支撑50公斤的浮游动物，50公斤的浮游动物足够5公斤的鱼食用，5公斤的鱼只能增加18岁年轻人0.5公斤的体重.另一个例子是老虎用羊和鹿作为食物，而羊和鹿用草作为食物。沿着食物链“草羊鹿老虎”的能量迅速减少。老虎能吃的能量不多，老虎的数量也不多。附图：生物书第21页图1-16生产者、消费者和分解者关系图(2)生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统具有自动调节的能力，使生态系统中各种生物的数量和比例始终保持在相对稳定的状态，即保持生态平衡。生态系统的自我调节能力取决于其结构。生态系统的组成越单调，结构越简单，自动调节能力越弱，生态平衡就越容易被破坏。然而，生态系统的组成越多样化，结构越复杂，自动调节的能力就越强，生态平衡就越容易维持。生态系统的自动调节能力有限。如果外部干扰超过这个限度，生态平衡将被破坏。(3)有毒物质的积累生物浓缩。有毒物质会通过食物链不断积累，最终对人类造成伤害。分散在自然环境中的难分解物质，如重金属如汞、镉和铅，有机物质如苯和放射性物质如锶，可以通过食物链逐步转移和积累。例如，以下河水中的滴滴涕含量为00003毫克/毫升，浮游生物中的滴滴涕含量为0.04毫克/毫升，剑水蚤中的滴滴涕含量为0.5毫克/毫升，小鱼中的滴滴涕含量为2.0毫克/毫升，大鱼中的滴滴涕含量为25毫克/毫升(富集度为885万倍)。通过吃鱼，滴滴涕可以转移到人体，造成毒性。有毒物质在生物体内相对稳定，不容易分解和排出。这些有毒物质随着食物链积累。在食物链中，生物体的营养水平越高，体内积累的有毒物质就越多。有毒物质也会通过食物链传播到无毒区域的生物体。(4)生物圈是最大的生态系统生态系统的类型特殊点森林生态系统有许多种动物和植物。它被称为“地球的肺”。草原生态系统它们大多分布在干旱地区，缺乏高大的植物。海洋生态系统海洋中的植物每年产生地球产生的氧气总